寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋

2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋

3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好

4、明日

7-31
已經(jīng)考慮到的：
1、我的工作內(nèi)容是什么？
線上數(shù)據(jù)每日、每周統(tǒng)計(jì)
2、我需要增加哪方面的技能？
excel的一些函數(shù)
3、和誰合作？
數(shù)據(jù)各有分工，應(yīng)該是分塊
合作有無障礙，如何溝通
4、向誰負(fù)責(zé)？
匯報(bào)方式、內(nèi)容
線上匯報(bào)，傳到釘釘以及在teambetion
5、對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉最好從哪些方面入手？
問產(chǎn)品？跟外賣？看客服？
超哥對(duì)物流數(shù)據(jù)，各個(gè)業(yè)務(wù)站點(diǎn)非常熟悉，可請教

寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
70%
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
昨天做的主要是平臺(tái)數(shù)據(jù)操作的熟練性練習(xí)

3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
認(rèn)識(shí)到壓力

4、明日
熟練每日的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；對(duì)每周的報(bào)表進(jìn)行熟練操作；探索留存率，思考其可操作性。
8-1
寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
33%
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
看懂了和操作熟練有很大的差異
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
緊張度有所下降？
4、明日
領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)；爬蟲探索：驗(yàn)證碼，爬取百度外賣的數(shù)據(jù)

8-2寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
0%
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)：沒有著急做完；爬蟲因?yàn)槲幢蛔C實(shí)效用有多大，所以不再繼續(xù)。
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
我去問領(lǐng)導(dǎo)了，去溝通自己現(xiàn)在的工作內(nèi)容和 方向了。但仍不充分。

8-3
1、要做什么：
1）在每日日志中更詳細(xì)寫出本人的工作內(nèi)容、反思。
結(jié)構(gòu)：做了什么；完成情況（未做完到了什么程度）；若有需協(xié)調(diào)工作，怎么協(xié)調(diào)的想法：需要什么資源，希望讓誰去做
2）運(yùn)營周報(bào)。
要求：數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、快速；數(shù)據(jù)指標(biāo)權(quán)重與意義，能改變每個(gè)數(shù)據(jù)指標(biāo)的工作、用戶場景。
3）自己需要準(zhǔn)備的：爬蟲繼續(xù)
4）問領(lǐng)導(dǎo)：自己以后的方向是哪個(gè)？需要儲(chǔ)備技能。

當(dāng)前我可以進(jìn)行嘗試的：
1）各個(gè)影響因素的權(quán)重
2）找到一種合適的模型：各個(gè)模型的學(xué)習(xí)、理解、篩選；當(dāng)前業(yè)務(wù)的理解，因素分析

寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
75%
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
早晨的時(shí)間利用不充足。爬蟲沒進(jìn)展。
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
溝通方面。不懂的，方向性的、業(yè)務(wù)性的，問了。
4、明日
1）日報(bào)；周報(bào)的學(xué)習(xí)；銷售預(yù)測的建議
2）探索性。權(quán)重指標(biāo)精細(xì)化。模型學(xué)習(xí)

附加：對(duì)于別人對(duì)自己想法的窺探。對(duì)于他人心，小心窺探，慢慢求證，不下定論。絕不能奢望所有人認(rèn)可你。絕不能對(duì)于自己不利的想法合理化。
比如：你剛搬家，早晨6：00起，7：00到公司，10：00上班。你隔壁鄰居不知道你是否是真的10：00上班。反而根據(jù)他的常識(shí)：你肯定上班時(shí)間早才回去公司。而你一直早起，又說自己十點(diǎn)上班。所以，他會(huì)判斷你只不過是在裝x，上班早而已。
“每個(gè)人都會(huì)將新認(rèn)識(shí)的東西裝進(jìn)自己已有的經(jīng)驗(yàn)之中，每個(gè)人都活在自己已存的世界里”，
因此保持開放性！

8-4
寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
70%
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
m模型學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，質(zhì)量低；下午爬蟲效率低。沒有給定嚴(yán)密的思路進(jìn)行探索。只是漫無邊際。
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
日報(bào)的做出速度更快；選擇更堅(jiān)決，少猶豫

4、明日
去門店，了解：考慮你想了解什么，關(guān)注什么環(huán)節(jié)；買筆記本支架、鍵鼠套裝、電源；爬蟲完成（在公司？？）
8-5
寫作結(jié)構(gòu)：
1、任務(wù)完成度反饋
2/3
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋
去門店了解沒有問題。獲得了希望的數(shù)據(jù)。爬蟲沒有進(jìn)行，在店里耽誤太多時(shí)間。
3、今天哪點(diǎn)比昨天做的好
能夠堅(jiān)持在店里待著一直完成全部流程。并且有較為充分的思考。沒有太充分的思考。

4、明日
去店里的思路整理，并找出問題和數(shù)據(jù)相關(guān)；爬蟲盡量能夠完成；下載美劇，回去看，調(diào)試好買的設(shè)備，確認(rèn)沒有問題。

對(duì)與昨天接觸的經(jīng)驗(yàn)問題。1、急功近利。過早帶著目的，在沒有把握的情況下暴漏目的。
2、吸引沒有做到位。從工作方面切入，但沒有聊到相似的地方，并且沒有展現(xiàn)自己相對(duì)的吸引力。
3、每時(shí)每刻都要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，不可松懈。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪里有機(jī)會(huì)等著你。