我聽到了什么？

一、講師分享

1小米講師分享：

結(jié)果：

1.零成本成為高級(jí)合伙人 2.大兒子加入高級(jí)合伙人3.利他的思維+戰(zhàn)略思維+破局思維+副業(yè)三個(gè)月15+，到今天60多萬，+創(chuàng)造可能性思維（開了潮汕火鍋店）4.零成本變現(xiàn) 破局思維 多渠道思維 創(chuàng)造性思維 差異化思維和7天營(yíng)思維 建了廠房5.疫情期間成功出租 成功購(gòu)買2個(gè)鋪面 6.高情商戰(zhàn)略思維 和老公的關(guān)系，利用高情商戰(zhàn)略思維 以前是特別固化，當(dāng)有人說時(shí)就很生氣 帶著評(píng)判性思維 7.當(dāng)遇到海明老師后開始改變 研究海明教練 因?yàn)檎J(rèn)可他的思維，所以有研究和感悟 孝敬公婆，支付寶捐款，不僅喚醒自己的愛心，也喚醒3個(gè)孩子的愛心 愛學(xué)習(xí)8.做公益、有愛心的寶媽 贊美思維 夸人有技巧 我是如何贊美老公的? 玩中贊，贊中玩。理解他，愛他，如何孝敬公婆？在玩中贊美，在完美中玩 看到老公好，就直接贊美對(duì)爸爸媽媽感恩生了個(gè)好爸媽，生了優(yōu)秀的兒子 為什么你懂了這么多，卻依舊過不好這一生 學(xué)習(xí)是為了更好的生活 學(xué)知識(shí)，帶來的是障，用對(duì)錯(cuò)權(quán)衡問題9.老公，孩子，合作伙伴，同事的關(guān)系都要審視 她始終相信：明天的自己一定會(huì)比今天的自己過的更好 真正的學(xué)習(xí)是關(guān)系處理變好 思維一變，市場(chǎng)一片

?成長(zhǎng)

1.經(jīng)商20多年，思維固化。2020年遇到海明教練，顛覆思維。2.認(rèn)可海明教練，所以研究海明教練說的話。一直在行動(dòng)。3.利他思維，做公益，幫助需要幫助的人，也歡迎孩子的愛心。4.贊美老公，贊美公婆，贊美家人，贊美客戶。人生開掛。5.學(xué)習(xí)是分緯度的。只學(xué)知識(shí)，帶來的是障，用對(duì)錯(cuò)權(quán)衡問題，6. 真正的學(xué)習(xí)是家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、合作伙伴關(guān)系處理變好，從這個(gè)角度來修行。

二、海明教練分享

2.0思維 執(zhí)行力20字方針 1.構(gòu)建模型的能力，教學(xué)方式，升維學(xué)習(xí)2.行動(dòng)差，拖延癥，運(yùn)用執(zhí)行力20字方針 舉例：變現(xiàn)學(xué)員惠琳10分鐘給她落地招生100人，解決1年的事情 ，之前幾年想都沒有結(jié)果3.變現(xiàn)學(xué)院給大家構(gòu)建了很多模型。如何15天塑造一門學(xué)問？你認(rèn)為可能就可能，你認(rèn)為不可能就不可能4.清風(fēng)閣主六脈神劍：確定主題，收集資料，復(fù)盤總結(jié)，形成PPT，講給別人聽，形成閉環(huán)系統(tǒng)。解決如何一天閱讀一本書的問題，一出手就是高手。零成本思維，整合思維，反惰性思維。構(gòu)建模型 創(chuàng)立系統(tǒng) 創(chuàng)造模型：一定要有構(gòu)建模型，可以用學(xué)習(xí)思維模型：解釋，示范，使用，糾正，重復(fù)。對(duì)結(jié)果不滿意，是行動(dòng)太差：行動(dòng)20字方針反碎片思維 反一律性 反共識(shí)? 反情緒思維，只讀一本書。

計(jì)劃跌代 ：讓自己成為學(xué)習(xí)高手一定要有反人性思維？1反惰性，肯定一事無成，越勤奮，身體越好2反碎片化：利用碎片化時(shí)間閱讀提高自己，或者碎片化思考，運(yùn)動(dòng)。3反一律性：要出手就和別人不一樣4反情緒：當(dāng)有情緒時(shí)就戰(zhàn)勝情緒，要做情緒的主人，不做奴隸

能不能，行不行，不重要，干就完了

進(jìn)化迭代：多久沒有給大腦升級(jí)了？讀書的進(jìn)化論：遷移到讀書時(shí)，一遍解決 怎么做有結(jié)果的人？需要反思 付費(fèi)學(xué)習(xí)，把別人的思維導(dǎo)入自己的大腦。能力需要訓(xùn)練。李小龍成為武學(xué)宗師，是把進(jìn)攻與防守合二為一，學(xué)習(xí)與應(yīng)用全二為一，學(xué)習(xí)與輸出合二為一。凡事先做，什么事都是做出來的，想是沒用的。

我想到了什么？

1.寫了六天的復(fù)盤我掌握并且能用的有哪些內(nèi)容？

2.我現(xiàn)有的知識(shí)怎么變現(xiàn)？

3.我動(dòng)腦子思考了嗎？

我能做什么？如何做？

復(fù)習(xí)復(fù)盤反復(fù)吸收。反復(fù)訓(xùn)練。