先暫停、再重啟

周總結(jié):8.01-8.06

本周碎碎念,允許自己重新出發(fā)!

八月是悄然而至的,因?yàn)榇颐Φ钠咴挛?,來不及任何喘息就在連續(xù)加班中來到了八月。而八月的這一周?強(qiáng)烈的未完成感和焦慮。隨著自己周末兩次歇斯底里的對(duì)娃發(fā)火,意識(shí)到自己要休息下了,哪怕睡著就好!

于是周末下午兩點(diǎn),給娃打來電視,告訴他如果不想睡覺,媽媽自己去睡了……記不得夢(mèng)中的內(nèi)容,只知道頭不再痛了,身體也恢復(fù)大半,不想去加班,雖然還有實(shí)驗(yàn)在等著……睡醒后足足刷了快兩個(gè)小時(shí)的視頻。晚些時(shí)候,孩子們被外公外婆帶出去玩了,難得的安靜,似乎很久沒有這么安靜過。

“原本應(yīng)該”,原本應(yīng)該去加班的!原本應(yīng)該是要帶娃的!原本應(yīng)該是應(yīng)該整理下房間的。而此刻,突然覺得,原本應(yīng)該是讓自己健康、快樂才有能量讓一切好起來!

本周工作:

1 農(nóng)飲水檢測(cè)項(xiàng)目加采樣點(diǎn)位及因子,安排資質(zhì)擴(kuò)項(xiàng)和設(shè)備采購。

2 碧桂園驗(yàn)收項(xiàng)目,對(duì)接項(xiàng)目進(jìn)度,準(zhǔn)備下周一專家會(huì)。

3 白水塘污染源排查工作匯報(bào)

4 應(yīng)聘兩名分析及報(bào)告編制人員

本周育兒:

本周體驗(yàn)了倆娃在家的暑假生活,可以說真的完全搞不定。娃基本不需要午睡,三分鐘打起來,相愛相殺的兩個(gè)寶貝,讓我當(dāng)即走了必須送大寶去托班的決定。

帶娃體驗(yàn)了新的幼兒園,娃開學(xué)就滿三周歲了,到了可以正式上幼兒園的年齡。這次給娃選了蒙氏教育幼兒園,更多想在娃的身心發(fā)展予以關(guān)注。在體驗(yàn)課中意識(shí)到家庭才是孩子最好的學(xué)校,把希望寄托在學(xué)校老師是不對(duì)的,老師和家長(zhǎng)之間默契溝通,共同關(guān)注娃的成長(zhǎng),才是教育養(yǎng)娃的關(guān)鍵。

本周末是和孩子發(fā)火的,回頭想想有生理期的疲憊,有工作的焦慮,有未完成的壓力,而其實(shí)和娃關(guān)系不大,僅僅是娃不想午睡,而我已經(jīng)頭痛眼花的想休息。睡一覺就都解決了,實(shí)在不行就兩覺!

本周成長(zhǎng):

本周擔(dān)任代理小組長(zhǎng),很開心的體驗(yàn)。積微常說。不“越參與越成長(zhǎng)”,在每次統(tǒng)籌、領(lǐng)讀、小組會(huì)發(fā)言中都感受到自己的進(jìn)步。而這次代理組長(zhǎng)是一次放松的機(jī)會(huì),給平淡無奇的生活增添了一些光彩。

本周延續(xù)早睡早起和時(shí)間閉環(huán)打卡,早睡早起成為生物鐘,早起讀讀書,寫寫計(jì)劃,成為生活的一部分。時(shí)間閉環(huán)沒有發(fā)電子版,多半是回憶記錄的,這和本周的工作狀態(tài)有關(guān),在沒有記錄的日子明顯感覺自己是慌亂的,一件事接著一件趕場(chǎng)的狀態(tài),且不談效率的凌亂,內(nèi)心是焦躁不安的。

本周合伙人密訓(xùn)關(guān)于“如何構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系”,很吸引人的主題,課程后進(jìn)行梳理,越發(fā)的明白目標(biāo)的重要性!目標(biāo)是前提,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和理想的差距便是行動(dòng)的方向和動(dòng)力。這個(gè)過程需要清晰更需要腳踏實(shí)地,或快或慢都不重要,重點(diǎn)是高頻回顧目標(biāo)、適時(shí)糾偏,以先完成后完美的心態(tài),才有可能迭代升級(jí)。關(guān)于知識(shí)體系沒有我們想象的那么遙遠(yuǎn),但也絕非唾手可得。要從第一步開始認(rèn)真邁起……

重新梳理了自己的目標(biāo)狀態(tài):

1 情緒穩(wěn)定懂育兒的媽媽

2 清晰高效的管理者

3 健康、愉悅的我自己

人生課題:工作、生活、自我,三者相輔相承!用知識(shí)體系的課程先豐盈自己,有了知識(shí)和實(shí)踐,生活變得清晰,相信自我認(rèn)知會(huì)迭代升級(jí)!

本周的碎碎念,感謝寫給自己的情書!放松心情,重新出發(fā)……

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