開(kāi)學(xué)前的夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了不知多少次開(kāi)學(xué)，多少次作業(yè)的壓力，都沒(méi)有像這次一樣緊張，擔(dān)憂。

我就是絕大多數(shù)學(xué)習(xí)懶散，沒(méi)有盡全力學(xué)習(xí)的人（在初二下冊(cè)之前）。我是被遠(yuǎn)在上海的一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)文科學(xué)霸點(diǎn)醒的。

她問(wèn)我?guī)啄昙?jí)，學(xué)習(xí)怎么樣，然后我就和她聊起了學(xué)習(xí)。

她說(shuō)她當(dāng)時(shí)中考前也是初二才醒悟過(guò)來(lái)，不學(xué)習(xí)，以后沒(méi)有出路了，這讓我很震驚，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)成績(jī)勉強(qiáng)過(guò)普高線，但是在她的不懈努力下，以不太高的成績(jī)進(jìn)了重高。

我覺(jué)得很厲害，但是對(duì)自己不自信，這次期末考分?jǐn)?shù)雖然有提升，但卻沒(méi)有到重高的門檻。距離中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了 ，很壓抑，因?yàn)檫@一年對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)有壓力。

不到四個(gè)月的時(shí)間里，要把自己的能力盡可能的提高，這是時(shí)間問(wèn)題更是態(tài)度問(wèn)題。

我清楚的知道自己落下了多少，寒假的時(shí)候我就硬拉著我姐給我補(bǔ)知識(shí)，但是不盡人意。初二下的認(rèn)真讓我嘗到了甜頭。

但是總體上很難讓我接受。

語(yǔ)文，我的想法是在一百一穩(wěn)定，結(jié)果卻脫離我的想法，因?yàn)樵陂喿x理解上，我覺(jué)得答案飄忽不定? 明明就在眼前，我卻組織不了語(yǔ)言。

英語(yǔ)，能保持及格，但是沒(méi)能上一百 ，因?yàn)槲衣湎铝颂嘀R(shí)點(diǎn)了，想要補(bǔ)回來(lái)幾乎是望塵莫及。

副科已經(jīng)算是我的軟肋，背誦內(nèi)容太少，特別容易腦袋晃暈，所以四十以上基本是夢(mèng)。

距離中考不僅是時(shí)間限制，對(duì)我更是記憶能力的壓榨。

兩年半時(shí)間的春夏秋冬，初一的青澀，懵懂，歡快，愛(ài)玩；初二的叛逆，了解，清晰，到漸漸明確目標(biāo)；初三，是穩(wěn)重，成熟，沒(méi)有小性子，會(huì)考慮，完成目標(biāo)。

春日的新芽，是成批冒出，我們不能再輕松對(duì)待，因?yàn)橐灿衅渌饲逍?，明了自己目?biāo)。

夏天的風(fēng)是熱血的，是奮斗的，是充滿活力的，不能怠慢不能松懈。

秋天就像崩落的時(shí)候，有不順出現(xiàn)，有坎坷不平，不能說(shuō)人生平平淡淡，因?yàn)槟鞘亲钌萸蟮纳钪灰獔?jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)明白。

冬天就更像是一個(gè)冷靜期，我們的心態(tài)是端得最平的時(shí)候，會(huì)想清楚各種事情然后留到夏天去奮斗。

我們現(xiàn)在就像極了進(jìn)入奮斗的狀態(tài)。臨近中考這個(gè)分水嶺，我們只能發(fā)奮，努力，加油做到最好。