國(guó)慶有作業(yè)，中國(guó)古代史的作業(yè)。

看到這個(gè)，一是覺(jué)得大學(xué)跟高中就是不一樣，問(wèn)題似乎沒(méi)有套路可循；二是發(fā)覺(jué)自己真的對(duì)歷史的總體概念和理論體系好無(wú)知。為了解答這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始了一系列工作。突然發(fā)現(xiàn)，我在自學(xué)，這實(shí)在是我學(xué)習(xí)史上的一大步。我決定記錄一下我的自學(xué)經(jīng)歷，以每個(gè)問(wèn)題的解決為單位。這也算是經(jīng)驗(yàn)積累，為我以后自學(xué)體系的構(gòu)建提供第一手資料吧。

1.“史學(xué)”為何在魏晉時(shí)期出現(xiàn)？或者說(shuō)，魏晉時(shí)期為何“史學(xué)”能從“經(jīng)學(xué)”中獨(dú)立出來(lái)？

ST1.分析問(wèn)題，找到理解盲點(diǎn)→史學(xué)？經(jīng)學(xué)？

ST2.查找資料，排除盲點(diǎn)→百度百科史學(xué)與經(jīng)學(xué)。

在此我感受到百度百科詞條允許任何人編輯修改的弊病——沒(méi)有完整全面地對(duì)詞條進(jìn)行解釋，在我心目中，要比較全面認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，百科辭典一般要從定義，背景，來(lái)源，主要內(nèi)容（理論，方法），發(fā)展歷史，目的，意義，地位，評(píng)價(jià)進(jìn)行介紹和解釋?！井?dāng)然不同類別的詞條（人物，數(shù)學(xué)物理化學(xué)定理，社會(huì)事件）還是會(huì)有不同的解釋體系，但是我多搜索學(xué)術(shù)名詞，所以不對(duì)其它類型的詞條做探討】

然而并不滿意，查看其他網(wǎng)頁(yè)。

坑爹的是，一些專業(yè)信息，網(wǎng)上資料可能并不比手頭資料豐富。倒是關(guān)于娛樂(lè)八卦的消息和討論因?yàn)楸娙说姆e極參與，資料頗豐，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)里面藏有太多經(jīng)不住推敲的虛假說(shuō)辭，很多時(shí)候也都是借一點(diǎn)真實(shí)資料借題發(fā)揮，翻來(lái)覆去地說(shuō)，摻以一些個(gè)人的臆想，這種泡沫消息真的太惡心人。

ST3.重組關(guān)鍵詞，查看相關(guān)文章。

首先大概所有搜索引擎都是靠關(guān)鍵詞來(lái)篩選信息的。然后搜索信息的時(shí)候也不要死腦筋，問(wèn)題與問(wèn)題之間是有聯(lián)系的。比如包含與被包含的關(guān)系，這時(shí)候就需要我們重新選擇，組合關(guān)鍵詞，在大中找小，以小見(jiàn)大。舉個(gè)例子，我想知道經(jīng)學(xué)的意思，在百度百科后還是比較對(duì)其感到模糊，我就想可否通過(guò)對(duì)比來(lái)理解經(jīng)學(xué)？我想到了“六經(jīng)皆史”，這個(gè)可以作為檢索兩者關(guān)系的關(guān)鍵詞，如果實(shí)在想不到，那么直接搜索經(jīng)學(xué)與史學(xué)的聯(lián)系也是可以的。通過(guò)查閱經(jīng)學(xué)與史學(xué)的關(guān)系的文章，通過(guò)史學(xué)看經(jīng)學(xué)，在二中看一，確實(shí)讓我更深刻理解了經(jīng)學(xué)的含義。同時(shí)我也通過(guò)對(duì)在經(jīng)學(xué)中高頻出現(xiàn)的“考據(jù)”進(jìn)行了解，從研究方法來(lái)看研究對(duì)象，加深了對(duì)經(jīng)學(xué)一詞的理解。走鍵至此，突然對(duì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的重要性有了新體會(huì)~實(shí)踐出真知啊。

ST4.綜觀整個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行思考?！?jīng)衰，史盛→找出相對(duì)原因

這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是最難的一部分。高中歷史，原因類型題答題套路都是一開(kāi)始就從政治，文化，經(jīng)濟(jì)，科技，軍事，外交……來(lái)談，拿來(lái)解這道題也不是不可以，只是這樣很缺少針對(duì)性，你很多的思考或者說(shuō)只是印證的過(guò)程是無(wú)效的，很不經(jīng)濟(jì)，而且這種應(yīng)試的快速答題法很難鍛煉到你的思維，因?yàn)閺念^到尾，你根本沒(méi)有好好思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在答了那么多題后，沒(méi)有形成自己的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的方法，實(shí)在是很浪費(fèi)精力。

ST5.作出猜測(cè)，補(bǔ)充論據(jù)，形成結(jié)論。

在這里要注意的是，千萬(wàn)不要直接去搜索問(wèn)題的具體答案，因?yàn)樗鼤?huì)影響個(gè)人的思考，實(shí)在要看，也只能當(dāng)作在完成自己的結(jié)論后的補(bǔ)充。