? ? ? ? 跳動的音符像一個個調(diào)皮的孩子，硬是把我從睡意朦朧中生拉硬扯出來！

? ? ? 起床，如廁，洗涮，出門！抬抬手腕，6：48！到校時已7：28，受人委托臨時看班，先查人數(shù)，長舒一口氣后，離開教室。

? ? ? ? 回到辦公室，列列一日清單，百日沖刺誓師大會方案，學(xué)生的周練試卷已整齊擺放桌上……

? ? ? ? 一項項，一摞摞，暈圈！

? ? ? ? 縱有千股頭，我獨愛其中一！手有萬頭緒，先挑急的干！

? ? ? 動員大會細(xì)節(jié)多，涉及面廣，一上午的反復(fù)推敲最終出爐！

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? ? ? ? 下午，兩節(jié)課！地理課課代表儼然小老師一枚，像模像樣！語文課，集中解決了星期天練題中的錯題，學(xué)生狀態(tài)一般，缺少主動性！

? ? ? ? 二節(jié)課后，又把一模的各種信息作了檢查，增訂試卷，考生人數(shù)，閱卷教師變更，一一核對后，上報縣教研室！

? ? ? 我的星期一！

反思：

? ? ? 日子忙碌但不豐盈，教學(xué)業(yè)務(wù)在一堆雜事中被擱淺！

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