今天跟老公去看了銀河補習(xí)班。我覺得說這部戲就一直很感染到我，是我印象中哭的最兇的一次，因為我一直覺得說，影片中的父親的教育模式是我想要的。這是未來整個教育體系應(yīng)該走的方向。我來盤點下對我我印象很深刻的幾個點：
第一個觸動點：
在考試中有標(biāo)準(zhǔn)答案，但人生的旅程沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
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? ? ? 我們以前的考試都會給你abcd4個選項，讓你選擇其中，但是走入社會，有嗎？沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有設(shè)定的安全區(qū)域～你要做的是想出xyz答案，去不停地嘗試，這條路必須要你自己去摸索，在前進路上你會碰到各種各樣的困難，當(dāng)我6月份要開始做早餐訓(xùn)練營時，我內(nèi)心是忐忑的，這條路上沒有人嘗試過，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒有安全區(qū)域，我要做的就是保持初心，不斷去嘗試，一個完全不懂互聯(lián)網(wǎng)營銷、一個完全不懂社群管理的人要開始玩轉(zhuǎn)一個全新的領(lǐng)域～～～都是大家一邊推我，我一邊前行，想著如何更好服務(wù)我的早餐社群，如何把內(nèi)容做的更加完善，讓學(xué)員能出結(jié)果。在學(xué)習(xí)踐行摸索過程中，去總結(jié)好的方法經(jīng)驗，通過學(xué)員給我的建議去不斷完善打磨產(chǎn)品。在這過程中沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，但有自己每天進步的點滴記錄。
第二個觸動點：
一定要做自己喜歡的事。
? ? ? 你有沒有為自己所喜歡的事情努力過一次，這個事情就變得很可怕。前兩天跟幾個朋友聊天，曾經(jīng)的她們都是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，考上了最好的大學(xué)，考上最好的研究生，考上了一份體制內(nèi)工作，但是自此那次聊天之后，我覺得我跟她們的思維的頻率已經(jīng)不一樣了，有句話特別觸動到我就是他們當(dāng)年活的很累，現(xiàn)在不愿意繼續(xù)去保持別人眼中的好學(xué)生的形象了，也許他們在學(xué)生時期這么努力這么拼命，只是為了做別人眼中的好學(xué)生，老師眼中的好學(xué)生以及他們父母眼中的好兒女，但他們自己的夢想呢？好像并沒有。而當(dāng)年在班上成績平平的自己，在現(xiàn)在卻一直在為自己的夢想不懈努力，因為帶領(lǐng)更多的人去踐行3high早餐是我的夢想，每天做不重樣的早餐是我特別喜歡的事，做自己喜歡的事，永遠(yuǎn)不知道累是什么。
第三個觸動點：
永遠(yuǎn)不服輸，萬事一定會有方法。
? ? ? 電影里馬飛最后跳出飛行艙，通過三分鐘時間去開啟通訊的時候，他失敗了一次，但心中有個信念就是，你一定可以，利用身邊的資源，開動腦子想出解決辦法，這個信念正是源于他在小的時候那場洪水，他意識到要努力生存下來，利用周邊現(xiàn)有的工具來做成一個小船劃出洪災(zāi)區(qū)獲得新生。正是因為那次的成功，他一次次帶著不服輸精神去做突破獲得成功。這是一種力量。在我自己開始做早餐營過程中，也一直有過想要放棄念頭，或是想要去辭職的沖動，但我都咬牙挺過來了，沒有時間專心下來寫菜譜寫文案，我每天4點半起來，像打雞血一樣，利用早起時間堅持夢想。我感謝這個一直來不服輸?shù)淖约?，因為我跟電影主人公馬飛有著兒時差不多經(jīng)歷，雖然沒有像他一樣掙扎在死亡邊緣，但我通過自己不服輸和堅持不懈的精神，從一直來數(shù)學(xué)成績班級倒數(shù)到班級前三，正是有了兒時的成功案例，讓我明白只要這件事是我想做的事，沒有做不成功的。我一直帶著這樣不服輸?shù)男膽B(tài)做著我的3high早餐營的輕創(chuàng)項目。
第四個觸動點：
我們不是要學(xué)習(xí)鞏固知識，而是學(xué)習(xí)獨立思考力和創(chuàng)新力。
? ? ? 當(dāng)他爸爸問班主任為什么要做作業(yè)？老師說做作業(yè)就是把以前的知識進行一個鞏固。鄧超說把重復(fù)的事情不停的去做，有什么意義呢？把知識鞏固又有什么意義呢？他依然不知道怎么去變通，怎么去創(chuàng)新，我相信教育會慢慢回歸，曾經(jīng)我們常說的短板效應(yīng)木桶理論在我看來都變成一文不值的東西。更多的是把你自己的夢想，把你自己的優(yōu)勢，把你自己所熱愛的事情發(fā)揮到極致，這是我覺得未來一個人能夠立足于這個社會，能夠在這個社會上獲得別人尊敬，最有力的砝碼。在你老的時候，回頭去想想你的人生，你的人生活的非常精彩，你不枉費來到這個世界上，去感悟一些你從來都沒有做過的事情，去看一看不同的風(fēng)景，去做一些挑戰(zhàn)性的工作，你會發(fā)現(xiàn)自己的潛能是什么？我每天做的早餐都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也不需要復(fù)習(xí)，希望學(xué)員學(xué)習(xí)的是舉一反三的方法，而不是只是菜譜，很多人就跟我說，你的早餐為什么不每天幫我們安排好？每天大家都做一樣的東西，給u 學(xué)員安排好標(biāo)準(zhǔn)答案就可以了，我說不。我的早餐營里不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，我希望每個人都有自己的創(chuàng)新，都有自己舉一反三的能力，而我需要做的是是傳遞高顏值高營養(yǎng)高效率的3high早餐理念，而不是一份你想要的一份標(biāo)準(zhǔn)答案。
