等等它,它只是來(lái)的慢了一點(diǎn)

? 記憶的字墨總是時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,就好像做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),在夢(mèng)里拼命地叫囂著,醒來(lái)時(shí)我慶幸自己一直是一個(gè)敢于直面自己內(nèi)心世界的人,寫(xiě)這段文字也源于拜讀《追風(fēng)箏的人》有感而發(fā),正如魯迅先生曾說(shuō)過(guò)的:“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”

追風(fēng)箏的人,翻過(guò)最后一頁(yè)已然是丑時(shí),意識(shí)卻像一張網(wǎng)漸漸撒開(kāi)愈來(lái)愈濃。

? 我一直認(rèn)為自己是一個(gè)過(guò)于愚笨的人、口才也不是很好,連寫(xiě)作也是大學(xué)好友告訴我你應(yīng)該試一試的,看,我是不是比普通人更加笨拙。從小學(xué)至高中,我都沒(méi)怎么用心學(xué)過(guò),不、準(zhǔn)確的說(shuō)在高二以前,不知道自己將來(lái)要做什么,甚至上課求解數(shù)學(xué)的過(guò)程都是盲目而痛苦的,我曾試圖想要知道別人究竟是怎樣想的,為什么他們看起來(lái)那般輕松。那時(shí)我覺(jué)得唯一能告訴我答案的便是我的同桌,一個(gè)學(xué)霸級(jí)別的人物,在那個(gè)學(xué)霸至高的年代,我想他應(yīng)該是唯一能解答說(shuō)服我的人,我問(wèn)他,為什么這道題一定要這么解,解這道題究竟是為什么? 他說(shuō):“很簡(jiǎn)單啊,公式的變形一套就出來(lái)了,解這道題是為了考大學(xué)?。 ??!澳菚r(shí)我就在想:”以后的路也是公式一套就出來(lái),考大學(xué)這么簡(jiǎn)單嗎? ”

等等自己

? 帶這些問(wèn)題,剛開(kāi)始似乎每一個(gè)決定都比別人慢很多拍,但從沒(méi)放棄對(duì)一些東西的追尋,后來(lái)這個(gè)間斷過(guò)程越來(lái)越短,我知道我找到了屬于自己與這個(gè)世界交流的方式,古希臘哲學(xué)家西塞羅曾說(shuō)過(guò):”教育的目的是學(xué)會(huì)擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役,而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。“我不能說(shuō)自己完全是自由之身,但曾經(jīng)那段深刻反省的日子,讓我在無(wú)數(shù)次思維的碰撞中學(xué)會(huì)和感受到了這難得的心境。

? 我也得不承認(rèn)那段時(shí)間我內(nèi)心是痛苦且不能思考的,我不能傾聽(tīng)、不能寫(xiě)作,沒(méi)有人明白我在想什么做什么,只有我知道我是將自己的內(nèi)心關(guān)了起來(lái),我需要點(diǎn)時(shí)間傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,我需要思考,我需要慢下來(lái)等等丟失的自己,不然就會(huì)生病。只記得那段時(shí)間我盡力用肢體語(yǔ)言麻木地去感受外界環(huán)境帶來(lái)的一切,也許是下了整整一個(gè)月的雨將內(nèi)心澆了個(gè)通透,也許是太陽(yáng)出來(lái)將霧霾驅(qū)散,也許是見(jiàn)證了很多崗位的堅(jiān)守和責(zé)任,只記得太陽(yáng)出來(lái)那一刻我又等到了自己,一如記憶中那般,唯一、干凈、充滿陽(yáng)光。

? 最后將自己最喜歡的一段話附在后面,相信你也可以找尋到自己的慧根,等等它,它只是來(lái)的慢了一點(diǎn)。

紐約時(shí)間比加州時(shí)間早三個(gè)小時(shí),

但加州時(shí)間并沒(méi)有變慢。

有人22歲就畢業(yè)了,

但等了五年才找到穩(wěn)定的工作!

有人25歲就當(dāng)上了ceo卻在50歲去世。

也有人遲到50歲才當(dāng)上ceo,

然后活到90歲。

有人單身,同時(shí)也有人已婚。

奧巴馬50歲就退休了,

川普70歲才當(dāng)總統(tǒng)。

世上每一個(gè)人都在自己的時(shí)區(qū)里有自己的步程,

不要嫉妒或嘲笑他們。

他們都在自己的時(shí)區(qū)里穩(wěn)穩(wěn)地努力,

等待正確的行動(dòng)時(shí)機(jī)。

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