到木刻

? ? 我市作協(xié)副主席玉美電話于我,說(shuō)是作協(xié)文友們相約去暗流木刻玉真老師家時(shí),我的喜悅之情已是難于言表。春天,與文友們一起,賞著花飲著酒,順便還可以滿(mǎn)足一下這個(gè)我一直充滿(mǎn)好奇的地方——木刻,這是多么何樂(lè)而不為的事呀!

? ? 木刻,曾有記憶,八年前,在當(dāng)時(shí)市報(bào)《清鎮(zhèn)報(bào)》上看過(guò)一篇關(guān)于它的相關(guān)文章,具體內(nèi)容已記不清,卻記牢了這個(gè)有趣的地名,因?yàn)?,凡事,我覺(jué)得,只有銘刻于心,銘刻于冊(cè),而要刻于木,那是要多么美好的情感或者記憶呀!

? ? 木刻,是暗流鎮(zhèn)的一個(gè)村,一上車(chē),我就在高德地圖上搜尋,從清鎮(zhèn)到木刻,約51公里,時(shí)間約1小時(shí)19分,不遠(yuǎn)的距離!?

? ? ? 一路上,昏昏欲睡。? ?

? ? 玉真老師,是貴陽(yáng)市詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)員,詩(shī)詞寫(xiě)得極佳。在沉睡中,憶起認(rèn)識(shí)玉真老師的過(guò)程。一日,QQ上彈出了一個(gè)網(wǎng)名叫l(wèi)auee發(fā)的信息,說(shuō)是看中了我的幾首詩(shī),想推薦給貴陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)的,可惜我竟把QQ空間關(guān)了,非常惋惜的口氣。我進(jìn)了lauee的空間,知道是玉真老師。想想,什么時(shí)候加的玉真老師的QQ我自己也記不清了!? ?

? ? ? 我立即開(kāi)放了空間,約一個(gè)鐘頭的時(shí)間,玉真老師便把我在空間發(fā)布的詩(shī)歌收集改好打包發(fā)給我,并且謙虛地說(shuō),改過(guò)的都用紅色標(biāo)記了的,不知冒犯了沒(méi)有。后來(lái),他把我引薦給貴陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)的楊厚媚老先生,在他們的潛移指導(dǎo)下,愚昧無(wú)知的我方明白了何為詩(shī)!何為詞 ?

? ? ? 而我一直以為,玉真老師應(yīng)該是一個(gè)四十余歲的豐韻猶存、豐乳肥臀的女人,除了以名鑒人的原因外,我覺(jué)得只有美麗的女人,才能寫(xiě)出那些有情感、細(xì)膩的詩(shī)詞!以至當(dāng)我第一次見(jiàn)到他,看到站在我面前的竟然是一個(gè)戴著眼鏡、穿著西裝、還留有淺淺胡須的男子時(shí),驚得一下子合不攏嘴!?

? ? ? ? 因?yàn)樽咤e(cuò)路,轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,本是一個(gè)多小時(shí)的路程,我們走了近兩個(gè)小時(shí)!?

? ? ? 玉真老師已在門(mén)口等待著,他的家是木刻小學(xué)的教師宿舍,大約修建于八十年代左右,房子的外墻,脫了好多,呈現(xiàn)出灰白色的泥,透露著時(shí)光的滄桑。?

? ? ? 聊著天,敘著友情,背在相機(jī)來(lái)的文友們建議去山上走走,不然,可真是辜負(fù)了這春日木刻的好時(shí)光!玉真老師指著遠(yuǎn)處說(shuō),從學(xué)校后面的百貨店轉(zhuǎn)個(gè)彎,爬上后山,那兒有苦蒜、有清明菜,還有開(kāi)得正艷的野桃花野李花!

? ? ? 然后,我們一行人走在木刻街上。

木刻人口不多,距離暗流鎮(zhèn)約15分鐘的車(chē)程,在以前,路還沒(méi)有修時(shí),因?yàn)槁窙r不好,從木刻到清鎮(zhèn),要三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,而且車(chē)子少,一天只有一班車(chē),實(shí)在不方便,現(xiàn)在不同了,到清鎮(zhèn),一個(gè)小時(shí),就可到達(dá),且來(lái)去方便。街頭,一位抱著小孩的老人告訴我。? ?

? ? ? 放眼看去,街不長(zhǎng),一眼可望穿南北。在門(mén)口喝著茶聊著天的老人、嬉笑打鬧著的小孩兒,熱鬧異常。而我,則疑惑著,一直想著這木刻名稱(chēng)的來(lái)由。老人說(shuō),不知道。我提示他,是不是這兒的樹(shù)子多,所以叫木,然后這刻的來(lái)由呢?老人搖搖頭,也是一臉茫然——?

? ? ? 街兩旁的桃花開(kāi)得艷如朝霞,花瓣已落在地上,薄薄的一層。路過(guò)學(xué)校,大門(mén)頂上“清鎮(zhèn)市暗流鎮(zhèn)木刻小學(xué)”風(fēng)個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下,正赫赫發(fā)光。? ?

? ? ? ? 一同來(lái)的李大姐好奇地問(wèn)我:“李老師是不是在這個(gè)學(xué)校上課?”? ?

? ? ? ? 我肯定地說(shuō):“應(yīng)該就在這兒!聽(tīng)著從學(xué)校畢業(yè)分配到這兒,然后一直就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)!”?

? ? ? “可是,這么有才的一個(gè)人,在這兒教書(shū),豈不是太可惜了呀!而且,一教就是幾十年!”她惋惜地說(shuō)。? ?

? ? ? ? 我不說(shuō)話了,俗語(yǔ)說(shuō),一方水土養(yǎng)一方人,是不是因?yàn)槟究痰目諝?、木刻的水、木刻的土,方養(yǎng)育出了詩(shī)情橫溢的玉真老師呢?是不是因?yàn)檫@些孩子才讓他時(shí)時(shí)詩(shī)興大發(fā)呢?這個(gè)出生在鄉(xiāng)村、生活在鄉(xiāng)村、從小到大,從未舍棄過(guò)生他、養(yǎng)他的土的人,在如今這浮躁的人世,又有幾人呢??

? ? ? 一路嗅著花香,亂發(fā)間是飛飛揚(yáng)揚(yáng)落下的的桃花瓣,說(shuō)笑間,我們來(lái)到了后山,長(zhǎng)得碧綠的大片青菜,還有土坎上那開(kāi)得黃艷艷的、大簇大簇的迎春花,如來(lái)到了世外桃源。? ?

? ? ? 原野上,長(zhǎng)滿(mǎn)了白中帶綠的清明菜,還有那些探頭探腦的長(zhǎng)短不一的苦蒜,大家激動(dòng)著、興奮著,磨拳擦掌,彎下腰、躬著背,悄無(wú)聲息,認(rèn)真地摘下一片片葉清明菜葉,撥下一根根苦蒜,如若回到了兒時(shí),時(shí)光仿佛停止——

? ? ? 晚飯時(shí),喝的是玉真老師自己泡的刺梨酒,淡黃色的液體,倒在酒杯中,泛出誘人的透明的泡,發(fā)出淡淡的刺梨香,一種不醉不歸的感覺(jué)洋溢于心間,于是,小口地喝著酒,話著家常,聊著天,直到天色徽暗,玉真老師和我們握手告別——?

? ? ? 于是,我們離開(kāi)了木刻!

? ? ? 返程路上,腦中一直回響著玉真老師所寫(xiě)的《城中無(wú)眠》:夜瀾多反側(cè),無(wú)計(jì)近周公。萬(wàn)簌知虛實(shí),千秋昧始終。喧囂孤月遠(yuǎn),窘囂壯心空。每念清涼境,山中有不同。

? ? ? 車(chē)窗外,春日的夕陽(yáng),如新鮮的剛剝了殼的蛋紅,正在漸漸西沉,映著山腳那些開(kāi)得正艷的桃花李花,車(chē)子轉(zhuǎn)了個(gè)彎,一瞬間,夕陽(yáng)竟已落到了山后,看不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影!? ?

? ? ? 沒(méi)有明白木刻村名字的由來(lái),然,這座美麗的村子已銘刻于心!

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