請(qǐng)別跪著做父母

妞媽的留言

? ? ? 早晨,看到的妞媽留言,心底泛起的是淡淡酸楚,可憐天下父母心,可憐天下考生的父母心。

? ? ? ? 前天晚上,妞媽語(yǔ)音我,說(shuō)丫頭因?yàn)槭謾C(jī)的事情,跟她話不投機(jī),一怒之下離家出走了。

? ? ? ? “蔣老師,你說(shuō)說(shuō),現(xiàn)在的孩子怎么一點(diǎn)也不懂體諒我們父母的不容易??!”妞媽的聲音斷斷續(xù)續(xù),顯得有氣無(wú)力,“我今天發(fā)燒,請(qǐng)假去掛了鹽水,剛回來(lái)躺下,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。”

? ? ? 一貫伶牙俐齒的我當(dāng)時(shí)只覺(jué)語(yǔ)塞,好半天,才回她: “你還是想辦法去找找丫頭吧,大晚上的,一個(gè)女孩子,出事怎么辦?”對(duì)于這位身心俱痛的母親,除非孩子安全回家,給她一個(gè)笑臉,其他任何安慰都于事無(wú)補(bǔ)。

? ? ? ? “盛澤鎮(zhèn)那么大,我到哪里找?”母親的聲音里滿是悲愴無(wú)奈。是啊,這個(gè)蘇南小鎮(zhèn),此刻卻如汪洋大海,每一條街巷里,每一個(gè)屋檐下,都可以讓丫頭駐足棲身,你讓一個(gè)病病歪歪的母親到哪里找?

? ? ? ? “我去想辦法找她?!睊鞌嚯娫捛?,母親仿佛自言自語(yǔ),那一刻,我的心就這么揪成了一團(tuán)。

? ? ? ? 我們的孩子到底怎么啦?

? ? ? ? 成長(zhǎng)路上,孩子和父母鬧點(diǎn)別扭,置點(diǎn)氣太正常不過(guò)了,可不少孩子的應(yīng)激反應(yīng)卻非同小可,動(dòng)輒摔摔打打發(fā)泄不滿,嚴(yán)重的還要離家出走,讓你著急上火。真到了那一刻,父母顧念的只剩孩子的人身安全,只要孩子回家,便也冰釋前嫌,且以后對(duì)待孩子,難免投鼠忌器,想管也不敢管了。而有了這樣的一次“犯大忌”,家長(zhǎng)不能妥善處理,孩子若嘗到了甜頭,難免變本加厲,更是后患無(wú)窮。

? ? ? ? 事情發(fā)生后,我們往往指責(zé)孩子只考慮自己情緒的宣泄,全然不顧父母的感受,可到底是誰(shuí)讓他們?nèi)绱怂翢o(wú)忌憚,是不是更值得我們深究?

? ? ? ? 一個(gè)孩子,如果從小確立了正確的三觀,對(duì)父母有應(yīng)有的尊重,對(duì)自己有該有的約束,即使和父母出現(xiàn)矛盾沖突,也會(huì)得到妥善解決,決不至于讓事情發(fā)展到如此不可收拾。歸根到底,孩子的問(wèn)題往往是家庭的問(wèn)題,需要我們冷靜下來(lái),冷靜反思自己存在的問(wèn)題才是。

? ? ? ? 生活在這個(gè)蘇南富庶小鎮(zhèn),大多數(shù)孩子小時(shí)候集幾代寵愛(ài)于一身,要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,入學(xué)后,承載著家庭的希望,裹挾在“成才”的滾滾洪流里,家人們往往要求孩子成績(jī)好即可,其他一切都“我來(lái)”,甚至無(wú)底線無(wú)原則放任著孩子的欲念,可到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子正事未必上心,一身脾氣倒是慣出來(lái)了,特別是進(jìn)入青春期,成長(zhǎng)煩惱升學(xué)壓力都需孩子獨(dú)自去面對(duì)時(shí),父母往往就成了“出氣筒”,情緒“垃圾箱”。此刻再看這個(gè)陌生的孩子,父母難免悲哀,這么多年的苦心付出,孩子不領(lǐng)情不說(shuō),還要各種責(zé)怪挑剔,你還罵罵不得,打打不得,你的滿滿愛(ài)意,只是一腔東逝水。

? ? ? ? 這么多年,一直跟青春期的孩子家長(zhǎng)打交道,問(wèn)題孩子確實(shí)碰到不少,父母的眼淚也見(jiàn)得太多。感謝信任,不少父母發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,常常向老師尋求解決辦法,可畢竟成長(zhǎng)環(huán)境氛圍不同,孩子身上的問(wèn)題也不盡相同,很難有行之有效的方法仿效照搬,畢竟我們面對(duì)的是鮮活的人。

? ? ? ? 我想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,父母?jìng)償[正心態(tài),反思自身才是解決問(wèn)題的第一步吧。如果說(shuō),曾經(jīng)沒(méi)能給孩子樹(shù)立三觀,沒(méi)能建立規(guī)則和底線意識(shí),現(xiàn)在開(kāi)始,也不算晚,但孩子如何才能聽(tīng)你的?

? ? ? ? 和孩子一樣,成長(zhǎng)的每一步,于他是全新的,于我們做父母,何嘗不是如此?既然前路未知,那何不潛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)?向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),向孩子學(xué)習(xí),擺出自己的誠(chéng)意,和孩子交朋友,設(shè)身處地了解他的喜怒哀樂(lè),為他排憂解難,當(dāng)你把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的生命去了解去尊重,你們的關(guān)系已經(jīng)掀開(kāi)了全新的一頁(yè)。

? ? ? ? 重建良好的親子關(guān)系固然不易,但這是所有轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。唯有孩子無(wú)條件信任你親近你,你的言行舉止才可能對(duì)他有所影響,“親其師,信其道”,對(duì)于家庭教育何嘗不是如此?在孩子面前,父輩們總喜歡倚老賣老,我們希望孩子人生平順,少走彎路,所以迫不及待把自己的“人生經(jīng)驗(yàn)”灌輸給孩子,特別是“好好讀書”這一萬(wàn)古不滅的人生教條,更是希望孩子奉若神明,但若沒(méi)有信任的前提,你的“老”只會(huì)是喋喋不休的嘮叨,遭到孩子無(wú)情的唾棄。

? ? ? ? 你說(shuō)那里有南墻,不能去,我卻偏偏撞一個(gè)給你看,我的人生,為何要聽(tīng)你擺布?

? ? ? ? --這才是你家娃最最真實(shí)的想法!

? ? ? ? “青春期”撞上“更年期”,或許是天雷地火,兩敗俱焚,但也有可能撞出美麗的生命火花,孩子正奔跑在成人的路上,他或許經(jīng)歷著我們?cè)?jīng)歷的一切,或許正欣賞著我們所未能欣賞到的風(fēng)光,如果我們已經(jīng)幫他們確立了正確的人生觀價(jià)值取向,也便只管在他們的身后駐足目送吧,他們的人生注定有風(fēng)有雨,迎風(fēng)奔跑何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景?

? ? ? ? 所以,親愛(ài)的爸爸媽媽們,出了問(wèn)題,千萬(wàn)不要逃避,千萬(wàn)不要說(shuō)“我也沒(méi)辦法”,更不能滿足于假借別人之手而獲得的暫時(shí)平靜,滿足于“不翻白眼”,先調(diào)整自己的心態(tài),找尋自己的原因,再去勇敢面對(duì)孩子,解決你們之間的問(wèn)題。辦法永遠(yuǎn)此問(wèn)題多,你們唯有站成大樹(shù),孩子才能迎風(fēng)生長(zhǎng)。

? ? ? ? 愿天下的父母都能收獲孩子的成長(zhǎng)!

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