小姑娘要吃蘋果，我給她洗了蘋果削了皮，蘋果皮削成了一條長線，小姑娘接了蘋果，興高采烈地說：媽媽真棒，蘋果皮像火車一樣，和托馬斯一樣長長的！

外婆在旁邊，聽到小姑娘的話，笑著玩笑的口氣說了一句：小馬屁精。

小姑娘聽了外婆的話，興致低落下來，有些委屈說：我不是小馬屁精。

看著小姑娘重復(fù)了幾次我不是馬屁精，還想要說些什么，卻是重復(fù)了幾次后實在想不出來怎么去反駁外婆的話。

最后，小姑娘手里拿著蘋果吃起來，也沒有之前那么高興了。

我旁邊目睹了這樣的情形，原本沒有打算理會小姑娘的玻璃心。

但是，想到平時小姑娘和外婆之間相處的另外一些情況，就決定“幫”她一次。

我對小姑娘說：告訴外婆你不是馬屁精，你是夸獎媽媽。

小姑娘聽到我的話眼睛一亮，連忙對著外婆說：我才不是馬屁精，我是夸獎媽媽！

外婆笑罵了一句小鬼丫頭后又去忙其他的事情了。

我想了想又問小姑娘：馬亦晗，以后如果有人說你是馬屁精的話，你要怎么辦呢？

小姑娘認真地想了想，回答我：我不是馬屁精，我是夸獎別人。

小孩子的模仿能力都是特別棒的，有些東西根本不需要大人教，她們自己就學(xué)會了。

小姑娘喜歡夸獎別人，比如：龍龍哥哥你真棒，王思語姐姐你的頭發(fā)真好看，桂若彤姐姐真漂亮......

這種小習(xí)慣并不是我們大人特別教她的，而是她自己在玩耍的過程中學(xué)會的。

小姑娘年紀還小一點兒的時候，總喜歡跟在比她大些的哥哥姐姐屁股后面跑，喜歡和比她大的小朋友一起玩。

可是，大一點的小朋友都不樂意帶比自己小的小朋友玩。所以小一點兒的時候，小姑娘每次都因為哥哥姐姐不樂意帶她一起玩而哭鼻子，總會哭著跑回家來找我們，希望我們?nèi)ズ透绺缃憬愫煤谜f說帶她玩一個。

不過，每次我都本著不干涉小孩子的態(tài)度，從來都沒有主動替她向哥哥姐姐求情。所以，漸漸地她在外邊玩耍也不再求助于我們了，也就是在這樣的過程中學(xué)會了夸獎討好哥哥姐姐了。

只是，過多的夸獎別人，表現(xiàn)的次數(shù)多了，就會不經(jīng)意的變成了一種奉承，也就成為了別人眼中的馬屁精。

馬屁精，向來都不是一個褒義詞。

就連小姑娘在聽到外婆的話時，自然的反應(yīng)都是反駁。

因為我自己的性格是屬于內(nèi)向的，所以在教育小姑娘的時候，我都會盡量地避免讓她學(xué)習(xí)到我身上的一些缺點。

所以，這一次外婆說她是小馬屁精的時候，我并沒有教育她去改變自己，而是讓她學(xué)會反駁。

我自己的性格是很內(nèi)向的，在與人交際上有些障礙，有些輕微的自閉傾向。

這是在我還小的時候并沒有察覺到的缺點，隨著時間的變化，年齡的增長，我才漸漸地認識到了自己身上這一不足之處。

長大以后，在學(xué)習(xí)與工作中我身上的缺點便顯露出來了。

學(xué)習(xí)的時候，除了從小一起長大的幾個女生結(jié)交成好友以外，其他的同學(xué)幾乎都只是點頭之交，沒有一個成為閨蜜型的好朋友。

工作的時候，我和身邊的同事也是很難打成一片，溶入其中。雖然并不會表現(xiàn)出特別孤僻的狀態(tài)，但是與其他人表現(xiàn)出來的那種很短時間就可以溶入、融洽相比，我就要淡許多了，明顯能夠感覺到我自己多數(shù)時候都是處于邊緣的狀態(tài)。

在親戚朋友中，我也是很少主動去交流，和親戚姐妹們之間也少有溝通，與身邊的朋友也是一樣的，一些家長里短的閑聊總有一種我不會的感覺。

初相識，不了解我性格的人可能會覺得我有些“高冷”。

可實際上，高也沒有，冷也沒有，有的只是不擅長！

中國式的家長大多都喜歡將一些自己也做不到，做不好的事情強加到下一代身上。

我也是一樣的！

因為明顯能夠察覺到自己性格上的缺陷在學(xué)習(xí)與工作中都存在著不小的問題。所以，在對于小姑娘的教育問題中，我一直都刻意地想要避免她過多的受我影響。

很多做父母的，自己做不到的事情卻將希望寄托在子女的身上。

這是很多中國式父母的通??！

我也是不例外的！

當(dāng)我還是圍繞在父母身邊的時候，對于父母的種種做法與態(tài)度總是持懷疑的態(tài)度?？墒牵?dāng)我成為母親的時候，才真正明白了真真切切的父母心。

小姑娘想要讓哥哥姐姐帶著她一起玩，就要說許多的好話，甚至是“奉承”話。

外婆喊她一聲“小馬屁精”確實只是開玩笑的意思，而沒有絲毫嘲諷或是指責(zé)。

只是，聯(lián)想到我自己讀書時候，對于類似“馬屁精”角色的同學(xué)總是懷著一絲不那么友好的不屑，我又不由有些擔(dān)憂。

雖然，身邊的鄰居朋友好些都是夸獎小姑娘嘴巴甜，會說話，可是孩子的教育問題始終是父母心頭最為重要的事情。

小姑娘還小，或許這些小問題還不足以上升到教育教養(yǎng)的層次。

可是，干什么都要持證上崗，唯獨做父母沒有合格證。父母這一份“工作”根本就沒有可以借鑒的工作經(jīng)驗，孩子的每一步成長，對于父母而言都是摸著石頭過河。

這一次，我教會的是小姑娘如何去反駁外婆的話，也教會了她如何去反駁可能會“質(zhì)疑”她的人。

那么，以后呢？

如果有一天她真的成為了同學(xué)朋友眼里的“馬屁精”，我又要如何來教育呢？