時(shí)光無(wú)情，不管你是期待還是不舍，它總是匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼就到了最后一節(jié)班會(huì)課，嘮嘮叨叨三年了，實(shí)在不想再給他們留下喋喋不休的印象。于是特意把班會(huì)換到晚自習(xí)，乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，到美麗的操場(chǎng)上徹底玩兒起來(lái)。
這群家伙這段時(shí)間被各種題狂轟亂炸，突然聽(tīng)到能玩兒，眼睛都放出了光彩，不由歡呼雀躍起來(lái)。在我的“威脅”下，才收斂了情緒盡可能安靜地到達(dá)了操場(chǎng)。
其實(shí)我心里并沒(méi)有底，只是之前在一個(gè)綜藝節(jié)目上看過(guò)幾個(gè)心理游戲，不知道能不能照貓畫(huà)虎達(dá)到想要的效果。有幾個(gè)孩子調(diào)侃:“我們不會(huì)到操場(chǎng)玩兒成語(yǔ)接龍吧？”這些天，他們睡得晚，課上難免會(huì)瞌睡，為了調(diào)節(jié)氣氛，我偶爾會(huì)玩會(huì)成語(yǔ)接龍游戲?！霸趺纯赡埽裉焱鎯旱靡呒?jí)一些?！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)。
讓孩子們圍著足球場(chǎng)中間的大圈站好，先找班里的五個(gè)學(xué)霸開(kāi)刀。第一個(gè)游戲叫“teacher 說(shuō)”，所有的指令都必須在teacher 說(shuō)之后才能生效，沒(méi)有這句話只能保持站立不動(dòng)的姿勢(shì)。這群家伙們平時(shí)聽(tīng)?wèi)T了我的指令，一不注意就犯了規(guī)受懲罰，大家嘻嘻哈哈的，好不容易提高了警惕，我就擴(kuò)大范圍，找注意力不集中的同學(xué)開(kāi)涮，和他們聊聊過(guò)去，提問(wèn)我們經(jīng)歷過(guò)的一些事情，很快班里幾乎一半的同學(xué)都受到了懲罰。大家笑得前仰后合，互相取笑著智商的高低。當(dāng)我宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，他們還意猶未盡，問(wèn)他們?yōu)槭裁捶噶隋e(cuò)受了罰還可以如此開(kāi)心時(shí)，他們都不說(shuō)話了。
是啊，游戲中的錯(cuò)誤，我們可以一笑了之，為什么生活中的錯(cuò)誤卻要成為我們的心理負(fù)擔(dān)，有的人甚至下半輩子陷在陰影出不來(lái)。可是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，何不給自己一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)呢？
第二個(gè)游戲是兩個(gè)人緊緊握住手，第三位同學(xué)從對(duì)面閉著眼睛沖過(guò)來(lái)，要充分地相信那兩位同學(xué)會(huì)保護(hù)好他。我試了兩位同學(xué)，手腕被撞得很疼，沖過(guò)來(lái)的同學(xué)也因?yàn)楹ε潞图蓱効桃夥啪徚四_步。很快，全班同學(xué)都輪了一遍，沒(méi)有一個(gè)人撒開(kāi)腿奔過(guò)來(lái)，握手救援的同學(xué)也不時(shí)后退，互相不信任。
這多么像我們?nèi)伺c人相處的樣子啊，因?yàn)橛刑弁?，有傷害，我們?cè)谙嗵幹卸加兴Ａ?，都沒(méi)辦法做到徹底得信任，所有我們體會(huì)不到肆意奔跑的快樂(lè)，也體會(huì)不到傾盡全力保護(hù)一個(gè)人的成就?？墒?，當(dāng)我們多信任對(duì)方一點(diǎn)，就多一些快樂(lè)，愿我的孩子們，能在信任中感受到更多的溫暖！
第三個(gè)游戲是大聲說(shuō)出自己當(dāng)下最渴望的夢(mèng)想，用“我希望——成功”的句式喊出來(lái)。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單卻很需要勇氣的游戲，因?yàn)槲覀兊奈幕?，因?yàn)槲覀兊牟蛔孕拧J點(diǎn)班長(zhǎng)帶頭，這個(gè)一米九的大高個(gè)男生張了好幾次嘴又咽了下去。終于小聲說(shuō)了出來(lái)，在大家的鼓勵(lì)下，發(fā)揮班長(zhǎng)的帶頭作用，大聲喊了出來(lái)。掌聲響起來(lái)，為班長(zhǎng)，也為自己鼓勁！有了開(kāi)頭，后面的同學(xué)相對(duì)順利一點(diǎn)。雖然中考是壓在每個(gè)人心頭上沉甸甸的重?fù)?dān)，但我還是看到了很多同學(xué)對(duì)自己的反思和渴望。品學(xué)兼優(yōu)的寧昕是希望找到自己真正的夢(mèng)想，她向來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做事持之以恒，可是堅(jiān)持的背后還是有迷茫，愿她心想事成；我聽(tīng)到那個(gè)沉默寡言的女生，大聲地哭著喊出希望自己成為一個(gè)勇敢的人，我看到了她的不甘和渴望；我聽(tīng)到那個(gè)寫(xiě)作文一直充滿赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之情的男生大喊“希望共產(chǎn)主義事業(yè)成功”，哄堂大笑中，我明白這不是一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的不切實(shí)際的夢(mèng)想；還有那個(gè)讓我無(wú)比頭疼的孩子，語(yǔ)文考試從來(lái)只有二三十分，各種作業(yè)都不寫(xiě)的孩子大聲地喊“希望老師教到順心的學(xué)生”，他一定會(huì)因?yàn)樽约旱男袨槎⒕?，可以此刻，我卻看到他細(xì)膩懂事的一面，希望你能盡快找到自己努力的方向……
夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)的過(guò)程也是我們直面自己內(nèi)心的過(guò)程，說(shuō)出來(lái)不代表實(shí)現(xiàn)，卻一定代表著責(zé)任，它會(huì)讓我們更加認(rèn)真的審視自己，變成一個(gè)方向，讓我們努力跋涉。
最后一個(gè)班會(huì)，沒(méi)有溫情的話語(yǔ)，沒(méi)有不舍的眼淚，有得只是希望和祝福，希望我們笑對(duì)人生，希望我們享受信任的快樂(lè)，希望我們直視內(nèi)心明確自己的渴求，然后為之奮斗不息！
加油，25班；加油，我的孩子們！希望你們?cè)絹?lái)越好！
