? 冬意漸濃，窗外的水杉已由黃綠相間的斑駁之色，轉為滿樹的焦糖色……寒意也已侵入內心，對我教育理念的異議，抑或是全盤否定，使我一度陷入困惑中，但聽完寧波區(qū)張霞兒老師的課，如醍醐灌頂，如果囿于他人的說辭，一味跟從，那不是有悖于初衷，自己堅持的事，那就應該做下去！這樣一想，便豁然開朗，繼續(xù)做自己想做的…
? ? ? 自編詩集的活動于是得以延續(xù)，而孩子們的創(chuàng)作力實在令人驚喜！
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這是一個180高個男生的作品，簡潔干凈，封面設計，詩歌編排都下足了功夫。
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這個一個很秀氣的女孩的作品，她說自己不會畫畫，就挑選了自己心??的書簽作為裝飾品，成品清新典雅，加上雋秀的旁批，翻來很有意趣！
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這孩子，平時我總說她沒心沒肺，學習上總缺少點熱情，但這次她投入了極大的熱情，光“艾青”這兩個字，就練習了好久，配畫精致詩意！
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這是一個很細心的女孩，三年里都參與了教室美化工作，她的色彩感很強，艾青的《太陽》，她用了橘色系，很吻合詩的意境！個人特別喜歡
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如果單看畫工，你絕對猜不到這出自一個男生之手，而且是平時頑劣不堪的…看完他的作品，也就原諒了他平時在書上的涂鴉！
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一杯咖啡的時間，記錄工作中的點滴，甚好！
