原創(chuàng)2016-08-30小剛文字原作
文/小剛
文字原作·簽約作者
一個(gè)人能取得多大的成就由很多因素決定：長(zhǎng)相、身高、家境、智商、才華、等等。但一個(gè)人境界的高低卻只決定于一個(gè)詞語(yǔ)：閱歷。
閱是你讀過(guò)的書，歷是你走過(guò)的路。這種解釋或許有些生硬也有失偏頗，因?yàn)殚啿灰欢ㄊ情啎?，也可以是閱人，閱這個(gè)社會(huì)，閱這個(gè)世界。不過(guò)人也可以是一本書，社會(huì)和這個(gè)世界都可以是。這樣一想，我關(guān)于對(duì)閱歷的解釋也就沒有什么大的不妥了。
得出這個(gè)結(jié)論并不輕松，相反我很廢了一番力氣。這番力氣大多是花在對(duì)比和尋找例證上面的。
中國(guó)歷史上有一群人，他們有才華也有能力，可一輩子皓首窮經(jīng)，終究成就有限，時(shí)不時(shí)還鬧些紙上談兵之類的笑話。這群人我們把他們叫做腐儒；也有另一批人，沒讀過(guò)幾本圣賢書，但從小走南闖北，最后有的出人頭地有的人頭落地，出人頭地當(dāng)中的典型便是朱元璋。但又無(wú)論是出人頭地的朱元璋還是因?yàn)闆]什么成就因而個(gè)體形象十分模糊的那一群腐儒，他們的人生境界都并不見得多么高大。這是個(gè)有趣的現(xiàn)象，境界和身前的功名成就并不掛鉤，很多時(shí)候甚至還會(huì)呈現(xiàn)出一種兩極分化的現(xiàn)象。這樣的例子在中國(guó)歷史上比比皆是。
古代的中國(guó)崇尚讀書，讀書人一直都有很高的社會(huì)地位，直到現(xiàn)在都還有這種遺留。這應(yīng)該是一件好事，一個(gè)社會(huì)有了很濃的書香氣息，人才才會(huì)不斷被發(fā)掘出來(lái)。可是后來(lái)事情變了味，科舉制度的出現(xiàn)把這些才子們的心思擾亂的不輕。其實(shí)不止是才子，全社會(huì)一切有可能有條件識(shí)字讀書的青年都把人生的成敗榮辱全部抵押在了科舉上。成功了一日看盡長(zhǎng)安花，失敗了江楓漁火對(duì)愁眠。于是就有了范進(jìn)，有了孔乙己。更可怕的是，孔乙己即便在快要討飯的時(shí)候仍然不無(wú)得意地自命為讀書人！
是啊，讀書人在那個(gè)年代或許是被寵壞了，總會(huì)有一點(diǎn)優(yōu)越感。他們以為“萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”，以為秀才不出門，光靠著書本上的東西就能盡知天下事，他們不知道書本和這天下之間的距離有多遠(yuǎn)，這中間有多少人在裝點(diǎn)涂抹凈化和渲染，等到他們真正走出書房，走進(jìn)這個(gè)天下時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己舉步維艱。
余秋雨曾經(jīng)也談到過(guò)這個(gè)問題：“我們這些人，為什么稍稍做點(diǎn)學(xué)問就變得如此單調(diào)窘迫了呢？如果每宗學(xué)問的弘揚(yáng)都要以生命的枯萎為代價(jià)，那么世間學(xué)問的最終目的又是為了什么呢？如果輝煌的知識(shí)文明總是給人們帶來(lái)如此沉重的身心負(fù)擔(dān)，那么再過(guò)千百年，人類不就要被自己創(chuàng)造的精神成果壓得喘不過(guò)氣來(lái)？如果精神和體魄總是矛盾，深邃和青春總是無(wú)緣，學(xué)識(shí)和游戲總是對(duì)立，那么何時(shí)纔能問津人類自古至今一直苦苦企盼的自身健全？”
最終，他在這一連串的問號(hào)中站起身：“換上了一身遠(yuǎn)行的裝束，推開了書房的門”。他這一推，便開創(chuàng)了一個(gè)新的散文領(lǐng)域——文化散文。在此之前他在研究戲劇，研究戲劇史，當(dāng)然也頗有成就。可一走出書房，他寫出了《文化苦旅》和《千年一嘆》，成為了最受歡迎的散文家。為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變？我想，他在《文化苦旅》的序文已經(jīng)給出了答案：
“在我居留的大城市里有很多貯存古籍的圖書館，講授古文化的大學(xué)，而中國(guó)文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上。”
要走出書房去，旅游當(dāng)然是最瀟灑的方式。打點(diǎn)上一些行李，跨上一架單反，戴上耳機(jī)，從自己活膩的地方去別人的活膩的地方看一看?？匆豢催@個(gè)世界上另一個(gè)角落里的人是怎樣在經(jīng)營(yíng)自己的生活，看一看別人的生離死別，別人的悲歡離合。雖然這樣你和看小說(shuō)一樣仍然只是一個(gè)旁觀者，但至少你也是一個(gè)親歷者，這是你在書本上找不到的身份。
回過(guò)頭再來(lái)看看那些歷史上有大境界大學(xué)問的偉人，隨便列舉幾個(gè)如雷貫耳的名字：孔子，李白，蘇軾……如果有心的讀者或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了些什么。為宣揚(yáng)自己的學(xué)說(shuō)周游列國(guó)的孔子，受游俠思想而遍訪名山的李白，因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶到黃州甚至海南島的蘇軾。我想，正是這些經(jīng)歷才造就的這些偉人的吧。他們不是在旅游，而是在受苦受難，也是在救苦救難。把苦難煉化，這是偉人的必修課?？傊瑫坷锸遣粫?huì)有唯有飲者留其名的豪爽和也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的通透的。
我突然想起了陸游教導(dǎo)兒子的話，并想以此作結(jié)本文：汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。
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簽約作者·小剛
任何困難除以七十億都是小事一樁
碼字好辛苦，感覺身體被掏空……不給點(diǎn)個(gè)我是不會(huì)起來(lái)的（葛優(yōu)躺ing），嗯，關(guān)注也要(?? ???)記得是關(guān)注專題民謠年代哦~^o^~
