跳的原版書在暑假結(jié)束時終于學(xué)完了46課，至此，第二本講讀手冊的學(xué)習(xí)結(jié)束。期間過程中的斗智斗勇多到讓我無力吐槽，炎熱的天氣加上頻繁的加班，按時推完46課身心俱疲。

開學(xué)后從第三本47課開始，目前讀到49課，本學(xué)期的計(jì)劃是一周兩課學(xué)期末第三本講讀手冊結(jié)束。

現(xiàn)在學(xué)一面需要20分鐘左右，包括背單詞60-80個，聽講讀，自己講讀，聽原聲，跟讀。算算時間應(yīng)該來得及，只是小娃太懶，覺得自己每天能學(xué)二十分鐘就可以了，多學(xué)一段都不樂意。面對如此一個娃，我只能繼續(xù)披著佛系的外衣，暗暗地尋找計(jì)策...

李老師KET的課，刷了兩次卷子讓他感嘆到：原來我的英語水平真的不算什么?。?/p>

雖然英語課上的課文和文章都能當(dāng)堂就背下來，但仍然會看不懂卷子上是在講什么，雖然背過那么多單詞，但到卷子上一拼就錯。

于是，這幾天陪學(xué)原版書的時候，發(fā)現(xiàn)他終于能正經(jīng)坐著拼著字母背單詞了，不再像以前閉著眼東張西望著只是聽讀音說意思?？磥?，用現(xiàn)實(shí)的殘酷來教育他遠(yuǎn)比碎碎念有效得多。

最近他跟我說了幾次，要求買哈利第二部原版給他看，我有點(diǎn)猶豫，覺得以他現(xiàn)在的水平還不能通讀第二本，如果一而再再而三地這樣反復(fù)會不會最終磨滅他的信心？可是他自己倒是不在意，為了證明自己，翻到第三冊里還沒讀到的部分隨便選了一段翻了翻意思問我對不對。

我說，只翻了個大概吧，80%，精確的意思對不上

他說，我知道，我就是看個大概，快點(diǎn)買回來讓我試試

嗯，讓他試試，是不是又可以用現(xiàn)實(shí)的殘酷來敲擊他一下？