? ? ? ? 關(guān)注簡(jiǎn)書(shū)有一段時(shí)間了，也常?？磧?yōu)秀文章，一直沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作。昨天參加女兒的小學(xué)課前習(xí)慣課程結(jié)業(yè)儀式，深有感觸，今天那寫(xiě)下簡(jiǎn)書(shū)第一篇文章，記錄一下我的心路歷程。
? ? ? ? 今年女兒要上小學(xué)，從選學(xué)校開(kāi)始，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間，都是媳婦一直在操心問(wèn)學(xué)校的事情，其實(shí)在家附近就新建有一所不錯(cuò)的公立小學(xué)，但是不確定今年是否招生，所以就想著女兒是否可以嘗試上一所私立的小學(xué)。于是最終確立了一所很好的私立小學(xué)。
? ? ? ? 上私立小學(xué)是有原因的，首先想的是省心，中午在學(xué)校休息，不用中午接送了。其次想的還是學(xué)校師資力量和教學(xué)理念，我最大的希望就是女兒小學(xué)期間能夠快樂(lè)度過(guò)，6年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短。在招生前聽(tīng)校長(zhǎng)匯報(bào)的時(shí)候，記得最清楚的一句話(huà)就是幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。我當(dāng)然希望妞可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、幸運(yùn)的金色童年。
? ? ? ? 面試有兩個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)筆試和孩子面試，是分開(kāi)進(jìn)行的。家長(zhǎng)參加的是筆試，這還是我大學(xué)畢業(yè)十年后第一次參加筆試，題目大概是對(duì)學(xué)校理念的解讀，孩子的特長(zhǎng)，為什么喜歡這個(gè)所學(xué)校，孩子在學(xué)校受傷怎么辦等等大概十幾個(gè)問(wèn)題一會(huì)就寫(xiě)完了。孩子是單獨(dú)面試所以不知道面試些什么，等女兒出來(lái)說(shuō)感覺(jué)還可以。大概一周之后就收到了錄取通知。
? ? ? ? 然后就是繳費(fèi)，感覺(jué)女兒還是很棒的，雖然學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴，但還是值得的。
? ? ? ? 學(xué)校第一次進(jìn)行的是為期三天的家校課堂，讓家長(zhǎng)以孩子的身份參與感受一下學(xué)校的教學(xué)理念，這次學(xué)習(xí)是媳婦參加的，學(xué)到了很多東西，還發(fā)了本書(shū)《正面管教》，讀了大半個(gè)月的書(shū)，更加堅(jiān)定了這所學(xué)校的信心。
? ? ? ? 開(kāi)學(xué)前進(jìn)行的是兩周的習(xí)慣課程，讓孩子為開(kāi)始的正式小學(xué)課程做準(zhǔn)備，提前適應(yīng)一下，小學(xué)一年級(jí)的課程相對(duì)輕松，開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文，英語(yǔ)，美術(shù)，體育，游泳等；習(xí)慣課程第二天，女兒高興的對(duì)我說(shuō)，有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是要得瑞德少年，第二個(gè)是要得游泳冠軍。瑞德獎(jiǎng)?wù)率菍W(xué)校推出的榮譽(yù)措施，激勵(lì)孩子們前行，聽(tīng)了女兒的愿望，真的很激動(dòng)，有了自己的小目標(biāo)就要為之努力奮斗了，榜樣的力量是無(wú)窮的。
? ? ? ? 田園勞動(dòng)是一大特色，走進(jìn)田園，讓自然風(fēng)光代替虛擬網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校有三百畝的農(nóng)場(chǎng)，每個(gè)班級(jí)會(huì)分一畝地，很期待孩子們?cè)趺锤N這一片土地。因?yàn)樯钤谵r(nóng)村的緣故，每次回老家都會(huì)帶女兒去老家地里看看，秋收季節(jié)還參與幫忙，去年種麥子時(shí)還在地里，女兒對(duì)這個(gè)并不陌生。
? ? ? ? 給孩子做家政作業(yè)的支持，家政作業(yè)是一雙幫扶童年的手。德育確實(shí)很重要，孩子需要在家?guī)兔ψ黾覄?wù)，參與進(jìn)來(lái)，才能體會(huì)大人更多的艱辛與不易，會(huì)更懂的珍惜現(xiàn)在擁有的一切，對(duì)小小世界觀也是一種塑造吧。
? ? ? ? 給孩子一個(gè)看老師的眼神，家長(zhǎng)看向老師的眼神，孩子都看在眼里，家長(zhǎng)和老師溝通的語(yǔ)氣，孩子都聽(tīng)在耳朵里。跟老師溝通我覺(jué)得真誠(chéng)就夠了，我相信老師都會(huì)真心對(duì)待每一個(gè)孩子，我們選擇相信就夠了。家長(zhǎng)對(duì)老師的敬意，都沉落在孩子心上，這種敬意，是家長(zhǎng)送給孩子的學(xué)習(xí)禮物。
? ? ? ? 給孩子讀書(shū)的示范。讀書(shū)，讓家長(zhǎng)和老師溝通平和順暢；讀書(shū)，讓父母和孩子有了懂的橋梁。
? ? ? ? 給孩子一個(gè)在校園忙碌的身影。積極參與到學(xué)校的活動(dòng)中，讓孩子親身感受到你的用心，你的陪伴，在孩子幼小的心靈上是一種激勵(lì)吧。
