故事拓展思維,思維創(chuàng)造故事——高新區(qū)故事大王比賽圓滿結(jié)束

?????? 2018年12月29日,濰坊高新區(qū)故事大王比賽在高新區(qū)東方學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期舉行,濰坊高新區(qū)的中小學(xué)校我們展示了這一年來他們的成長和收獲。

?????? 比賽準(zhǔn)備階段,故事演講者們口中念念有詞,著裝也各有特色,簡單的開場白后孩子們紛紛登場展示自己精心準(zhǔn)備的故事,現(xiàn)場氣氛熱烈,各個(gè)參賽者紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),比賽如火如荼的展開。

??????? 低年級的孩子聲音甜美,有的穿著富有古典氣息,為我們帶來流傳千古的《晏子使楚》《聞雞起舞》等故事,簡單的故事背后蘊(yùn)含著豐富的哲理,在場的每一位聽眾都若有所思。

晏子使楚
聞雞起舞

?????? 有的小朋友則穿著動物類的服裝,畫著夸張的妝,一人扮演多個(gè)角色,在臺上眼神靈動活潑,為大家?guī)砩鷦佑腥さ某烧Z故事《狐假虎威》,稚趣未脫的表演惹得臺下陣陣笑聲。

狐假虎威

?????? 中高年級的孩子講的故事類型就更多了,有名人少年時(shí)候的故事《童第周》,介紹了我國著名科學(xué)家童第周堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)進(jìn)取,最終成為新中國偉大的生物學(xué)家的故事。

童第周

?????? 有的學(xué)校則為我們帶來了富有哲理的繪本故事《石頭湯》,三個(gè)和尚教會了一整個(gè)村子村民學(xué)會分享的故事,富有意境的水墨畫北京配上孩子優(yōu)美童真的嗓音,評委和觀眾都被深深帶入到故事情境中去,引發(fā)自己的思考。

石頭湯

??????? 高年級的孩子們關(guān)注的故事面更廣闊更豐富,有改革開放這么多年來房子的變化,也有學(xué)校里少年少女感情懵懂的故事,很多故事看待問題的角度讓人耳目一新,也讓我們看到孩子的另一面和另一種可能。

高年級講故事

??????? 故事作為一種文化傳承形式,一直是廣受人們的歡迎,不論是孩子還是老人亦或是成人大家都喜歡故事,并且無不驚嘆于故事奇絕的想象和動人的情感。故事所表達(dá)的不僅僅是人們對于美好生活的向往,更是對未來的寄托,對傳統(tǒng)的繼承。不論故事的形式怎樣變化,孩子永遠(yuǎn)是最喜歡故事的人,故事使他們感受人性的美好,把握人生的主要價(jià)值觀,并且了解世事變遷。相信通過這次活動,孩子對于故事的認(rèn)識會登上一個(gè)新的臺階,開闊更大的視野。

???? ? 對于孩子,故事是未來無限可能,也是未來教育的無限可能。經(jīng)過老師的精心指導(dǎo),孩子們無一不展示出自己的最高水平,流利深情的舞臺展示也讓我們感受到背后老師的艱辛付出,精心指導(dǎo)。

?????? 在本次故事大王比賽中,孩子們精彩的展示讓在場所有人看到孩子背后的無限可能,更讓我們看到了高新教育的無限可能,相信在不久的以后,高新教育也可以變成一篇擁有無限可能和無限活力的故事,在濰坊的土地上廣為傳頌。

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