? ? ? ? ? ? ------城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)四一班閱讀分享課
? ? ? ? ? 城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)? ? ? ? 楊飛鴿
? ? ? 不知不覺間，四月已接近尾聲，4月29日上午第二節(jié)，我們上了閱讀分享課，為《蜻蜓眼》一書的閱讀畫上了圓滿的句號(hào)。
? ? ? 自開展“班級共讀一本書”活動(dòng)以來，已有三個(gè)月的時(shí)間，正因?yàn)橛辛诉@三個(gè)月的積淀，這節(jié)閱讀分享課上得很自然，也是那么的順理成章。
? ? ? 本節(jié)閱讀課我共設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)：
? ? ? 一、說說故事的主要內(nèi)容。這個(gè)環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，五個(gè)小組的學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，只要能緊扣小說的主要內(nèi)容即可，不給太高要求。
? ? ? 二、談?wù)勀愕母邢?。讀有所思，才能讀有所獲。大家雖然是共讀一本書，可感想?yún)s各有不同，只有學(xué)生敢于表達(dá)自己的真情實(shí)感，就值得表揚(yáng)。 當(dāng)輪到趙子龍上臺(tái)發(fā)言時(shí)，他的媽媽今天也來參加了閱讀分享課，而他的感想?yún)s只有一句話“我很感動(dòng)”，當(dāng)他在講臺(tái)上說出這句話的時(shí)候，聲音都有些顫抖，我很納悶他為什么感動(dòng)，因此就隨機(jī)為了一句：“你為什么感動(dòng)？”他說：“阿梅的爺爺為了給阿梅的奶奶買一瓶香水，當(dāng)賣了自己心愛的手表，我為爺爺對奶奶的愛而感動(dòng)！”然后就稍有害羞的匆匆忙忙回到了座位上。
? ? ? 課后，在于子龍媽媽的交談中了解到，在讀這一章節(jié)的時(shí)候，子龍就曾問過媽媽：“媽媽,爸爸給你買過香水嗎？”當(dāng)時(shí)，子龍媽媽的眼睛有些濕潤，我沒再過問太多，只是說：“在讀書的過程中，每個(gè)人的感觸是不一樣的，但只要有一點(diǎn)能打動(dòng)他的內(nèi)心就是收獲?！币苍S，這就是孩子們在閱讀過程中的與主人公的精神對話吧。
? ? ? 三、賞析精彩的一個(gè)章節(jié)。《蜻蜓眼》這本書的封面與小說中的第8章------《油紙傘》內(nèi)容相符，寫的是雨中阿梅的奶奶撐著一把紅色的油紙傘，阿梅也撐著一把油紙傘，她們一邊跑，一邊“咯咯咯”地笑著……這種和親人在一起非常自由、快樂、愜意的一個(gè)畫面。
? ? ? 四、仿寫一個(gè)精彩的畫面。在生活中，孩子們也一定有這樣美好幸福的時(shí)刻，讓孩子們通過仿寫，去發(fā)現(xiàn)生活之美，體驗(yàn)親情之愛。 李如意寫的是雨天媽媽接她放學(xué)的畫面，她寫到：“雨地里，媽媽靜靜地站在校門外，翹首尋找著我的身影，雨水淋濕了她的頭發(fā)，，，，，，”
? ? ? 五、家長分享親子閱讀感悟。本次閱讀分享課共邀請了三位家長朋友，他們分別是路景林家長、趙子龍家長、趙永哲家長，三位家長不僅支持學(xué)校的閱讀工作，還談了自從閱讀以來，孩子的巨大轉(zhuǎn)變。特別是趙子龍，自從閱讀之后，語文成績突飛猛進(jìn)，這次期中考試語文成績首次突破90分，看到這樣的成績，家長高興，學(xué)生開心。
? ? ? 在閱讀中，家長在成長，老師也在成長，陪著孩子們一起閱讀，充實(shí)著生活，成就著學(xué)生。
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