老案讀書:福格行為模型(一):什么是福格行為模型?--2021-12-18

什么是福格行為模型

我們在生活中常常發(fā)生很多無法堅持下去的好習(xí)慣,也有很多無法改變的懷習(xí)慣。

開始我們抱怨自己沒有毅力,事實上還真的不是毅力的問題。學(xué)習(xí)了《福格行為模型》以后才知道,人的行動受到三個要素的約束,即行為發(fā)生于動機、能力和提示的組合。

結(jié)合自己實際生活中的具體案例,才明白一切行為都是要設(shè)計的,通過設(shè)計行為模型就能培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,讓自己的工作生活更美好。

三要素同時發(fā)生才會有行為

那么福格行為模型有哪些要素呢?福格教授給我們講述了三個要素是促使行為發(fā)生的必然條件,第一個是動機,第二個是能力,第三個是提示。

動機就是你要做某件事情的欲望,你如果沒有動機也就是自己都沒有欲望,那這個行為就很難發(fā)生了,動機的來源有多種多樣,有主管的,也有客觀的。主觀的動機就是自己對這個行為由自己極度想要的愿望??陀^動機就是不去不做這個行為,在客觀上會受到損失或者其它的不利情況。比如說,你要開會遲到就要被罰款100元,那你為了不被罰款就主動地按時參加會議,動機就成為你做事的第一要素。

能力是你行為發(fā)生的客觀條件,有時候你有動機,但是你卻沒有能力,我們經(jīng)常說的一個口頭語:理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,理想就是你的動機,骨感就是你的能力,如果你能力達不到,那行為也就不會發(fā)生。

比如說,你要結(jié)婚,這個結(jié)婚的行為發(fā)生也必須有這三個要素,你i年齡正好適合結(jié)婚年齡,也想成家立業(yè),首先動機有了,但是,你生活在偏僻農(nóng)村,也沒有足夠的結(jié)婚的資金,在附近還無法找到和你年齡相配的配偶,即便你動機非常強烈,但是,能力限制你無法找的合適的配偶,你的結(jié)婚美夢也只能泡湯。所以說,能力是動機的發(fā)生的支撐,如果沒有能力,那行為一定不會發(fā)生。

提示就是觸發(fā)你動機和能力發(fā)生的導(dǎo)火索。早上你要早起讀書,愿望有了,早睡早起的能力也不是問題,就是到時候起不來。因為,你睡的非常沉,沒人去叫你早起,那就是沒有提示,好了,找到了問題,就要解決問題,為了早起買個鬧鐘就行了,到了時間,鬧鐘機會提示你該起了。你看起床這樣的小事,如果動機、能力、提示都了,早起的行為必然就會發(fā)生。

福格行為模型要素之間的邏輯關(guān)系

動機、能力和提示構(gòu)成的福格行為模型的三個基本要去,他們之間存在著必然的邏輯關(guān)系,動機越強,就越容易發(fā)生行為,能力越強就更容易實現(xiàn)動機,如果有了提示那就更能完美的促使行為的發(fā)生,當三個要素同時具備,那行為也就必然會發(fā)生。

有時候動機強,能力弱,也能發(fā)生行為,例如:媽媽為了挽救孩子,在孩子受到大黑熊發(fā)生的危險時,可以付不顧生的和大黑熊搏斗,盡管媽媽的能力弱,但是,她的動機非常強烈。這也會促使行為發(fā)生。但是,你能力很強的時候,如果沒有動機,那行為發(fā)生也是非常困難的。

提示是發(fā)生行為必不可少的要素。在舉個案例:別人欠我們的錢,我們就是要不回來,時間拖了很久,但是,我們沒有積極的分析債務(wù)人為什么不還錢的原因。還錢的行為的發(fā)生,首先是債務(wù)人有沒有還錢的動機,他想還錢嗎?這是第一要分析的。第二你要明確的知道他有能力還還錢嗎?這是他現(xiàn)實履行還錢能力問題,如果他也不想賴賬,也有能力,那就是提示了。你每天打個電話催款,隔三差五的去他家里要賬,你不斷的催賬,就是不斷的在提示,如果經(jīng)過提示沒有效果,那就他的動機出了問題,你應(yīng)該采取的行動是起訴,通過法律解決。我就曾經(jīng)遇見過這樣的事情。

研究福格行為模型要素的邏輯關(guān)系能讓我們面對客觀世界處理好應(yīng)該處理的事情,這三個要素之間也是互相作用的。動機、行為和提示不是孤立的存在,到底如何理解他們之間的作用呢?這就需要認真的研究具體的案例,通過你想要做到行為,挖掘他們之間的作用大小,促使你想要行為的發(fā)生。

福格行為模型的啟發(fā)?帶你給的思維模型

行為=動機+能力+提示。動機越強、能力越強、行為越容易發(fā)生,提示在積極的促使動機和能力,點燃行為盡快的發(fā)生。

福格行為模擬有那些行動

案例一:我每天就是忍不住躺在床上刷抖音,如和改變呢?

每天晚上吃飯完了,就忍不住躺在床上刷抖音,我知道這個習(xí)慣不好,就是改不掉,如個改變呢?如何用福格行為模型改變這習(xí)慣?

刷抖音是個行為給我?guī)矶虝旱亩喟桶贩置?,讓我成癮??磥韯訖C是很難改變了,手機隨時就在身邊,能力是有了,晚飯后的哪一刻給我的提示就是沒啥事情,就刷刷抖音吧,這是對我強烈提示。改變動機非常難,改變提示也非常難,看來只能改變能力。

我吃晚飯的時候就把手機關(guān)機,這是我能做到的,吃飯完了,我就下樓散步,散步一個一小時后再回家,這樣就把刷抖音的事情錯過去。晚上開始讀書,完成白天沒有完成的工作,我堅持一段時間后,吃晚飯完,刷抖音的習(xí)慣就慢慢的改變了。

吃飯關(guān)機就是提示,讓能力不能,即便有動機也無法實行行為。

案例二,我要減肥,有不想運動,那只能管住自己的嘴,不吃晚飯,我是如何做到的?

不吃晚飯是個行為,減肥是我的動機,看來動機是有了,那動機不吃晚飯就一定能能做嗎?不一定,因為,到了晚飯時間,全家都在吃飯,香噴噴的晚餐甜點對我的誘惑還是非常大的,動機在美食面前就會削弱。提示是無法消除的,因為,幾十年晚餐的時間打卡,已經(jīng)形成的固定的提示。

如何辦?只能從能力下手,在全家的晚餐時間,正好我不在家,我離開廚房去干我自己的事情。實在是腸胃咕咕,那就立即喝杯牛奶,吃半個黃瓜,讓能力不能達,堅持半年,晚上就沒有饑餓的感覺,堅持下去,減肥的目的就達到了。

生活中,工作中這樣案例非常多,每次就套用福格行為模型研究,這樣就會培養(yǎng)出完全自律的習(xí)慣,一旦形成自律,生活的一切就會變的非常美好。

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