這本書的內(nèi)容和名字，其實(shí)我個(gè)人覺得關(guān)系不是非常大:-) 。 我有時(shí)候甚至在想，為神馬叫這個(gè)名字呢？叫人腦怎么想會(huì)不會(huì)好點(diǎn)，原諒我拙劣的起名水平。這本書也給我?guī)砹藥讉€(gè)比較有共鳴的點(diǎn)，彌補(bǔ)了自己知識(shí)庫中的又一些漏洞～ 跟大家分享一下～

1.鄧巴數(shù)字

150是人類可以擁有的社會(huì)關(guān)系的數(shù)目，也是一個(gè)相應(yīng)的社會(huì)單位。少于150人的公司可以在良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)上高效運(yùn)作，大于這個(gè)值就需要啟用某種等級(jí)制度。

人們的社交圈，也會(huì)根據(jù)親密度分成幾個(gè)等級(jí)（5，15，50，150）。 最親密的5個(gè)人，每周至少聯(lián)系一次。稍微疏遠(yuǎn)的15個(gè)人，可能每個(gè)月聯(lián)系一次，以此類推。

2.學(xué)習(xí)仍是有用的

2/3人的智商在85-115之間，但僅靠聰明仍然是不夠的。愛因斯坦的智商不過就像一臺(tái)有史以來最大的計(jì)算機(jī)器。教育仍然是關(guān)鍵因素。如果不在頭腦中存儲(chǔ)各種知識(shí)和技巧，方便以后利用開發(fā)，天生的智商不會(huì)讓你有什么成就。套用牛頓一句話，教育使我們能夠站在過去時(shí)代巨人的肩膀上。知識(shí)，尤其是科學(xué)知識(shí)是可以累積的。之所以可以累積，我們才可能在幾年之內(nèi)，學(xué)習(xí)了歷屆科學(xué)家?guī)讉€(gè)世紀(jì)的研究成果，我們站在他們的成果之上去看世界。

3.宗教

我們知道很多科學(xué)家都有自己的宗教信仰，并且在很多世紀(jì)之前，甚至很多科學(xué)家的職業(yè)是神父，比如孟德爾。為什么人類如此愿意相信永遠(yuǎn)不可能驗(yàn)證的信仰呢？

1）宗教有一整套儀軌極有利于觸發(fā)大腦釋放內(nèi)啡肽。當(dāng)然,你也可以從慢跑、無氧運(yùn)動(dòng)等很多運(yùn)動(dòng)獲得這種物質(zhì)。真正篤信宗教的人往往看起來很快樂，因?yàn)樗麄兠恐芏寄艿玫蕉康膬?nèi)啡肽。

注解：內(nèi)啡肽也被稱之為“快感荷爾蒙”或者“年輕荷爾蒙”，意味這種荷爾蒙可以幫助人保持年輕快樂的狀態(tài)。

2）個(gè)體作為充滿凝聚力的互助群體的一分子并從中受益。宗教信仰會(huì)營(yíng)造出一種同舟共濟(jì)的歸屬感。這是體育鍛煉無法擁有的。