有效閱讀，做好這三點(diǎn)就夠了
——《如何有效閱讀一本書》的超實(shí)用筆記讀書法
也許你看書比較慢，覺(jué)得學(xué)不到東西；也許你一年看過(guò)幾十本甚至幾百本的書，卻為看過(guò)那么多書而沒(méi)記住多少東西而煩惱。
對(duì)于在漫長(zhǎng)人生中讀過(guò)的書而言，人類的記憶力是有限的。如果想在讀完每一本書后都有扎實(shí)的收獲，那就需要有技巧地寫讀書筆記，并養(yǎng)成長(zhǎng)期的習(xí)慣。今天的這本《如何有效閱讀一本書》就可以為你解決這樣的煩惱！
《如何有效閱讀一本書》，作者是日本傳媒業(yè)出身的奧野宣之。他獨(dú)創(chuàng)的信息整理數(shù)據(jù)和智慧創(chuàng)造啥，在商務(wù)人士中大受歡迎，累計(jì)銷量超過(guò)50萬(wàn)冊(cè)。他除了在利用新聞出版經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與雜志專欄撰稿人的工作以外，還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中。不管是工作還是興趣，他都堅(jiān)持使用筆記本記錄。
奧野宣之創(chuàng)造的一元化筆記讀書法涵蓋了從選書、購(gòu)書、讀書、記錄到檢索以備重讀這五個(gè)步驟，提供了一整套科學(xué)、高效的讀書方法。接下來(lái)我們從三個(gè)方面來(lái)了解這本書所說(shuō)的超實(shí)用筆記讀書法。
一、學(xué)會(huì)正確與書相處，你將事半功倍
1、購(gòu)書清單，找到真正想讀的書
哈，今天，我們要從沒(méi)有書的時(shí)候開始。首先我們要收集日常生活中，所有與書相關(guān)的信息，記錄想讀得需要讀的書。比如通過(guò)朋友的推薦而得到的相關(guān)信息。比如可以瀏覽報(bào)紙上的廣告和書評(píng)列出想買的書。如果忘了記錄，或是記不清書名，可以只記下作者名或關(guān)鍵詞，日后再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到書名即可。
無(wú)論是關(guān)于哪個(gè)領(lǐng)域或主題的，只要你覺(jué)得“我想找本關(guān)于xx的書”，比如在“好想看那本只限公司職員閱讀的書”“不知道有沒(méi)有羅馬歷史的入門書”“好想讀xx寫的隨筆”的時(shí)候，都可以把需求列成表格。而這篇寫滿“想讀的書”的表格，就是購(gòu)書清單了。
只有從日常生活中取材，才能反映出自己真正需求的購(gòu)物清單。
這里，最重要的是要找到“書里推薦的書”，，這樣的書被作者稱為“樞紐書”。比如書的最后的參考文獻(xiàn)，比如“為～～準(zhǔn)備的讀書向?qū)А边@種書名的指導(dǎo)類圖書。這類“樞紐書”往往比出版社推薦或者書評(píng)等靠譜實(shí)在，少許多夸張的成分。
像我自己原來(lái)看過(guò)的《朗讀手冊(cè)》，我買了這一本之后，就因?yàn)闀锩嫣岬降母鞣N類型的故事而買了更多的書來(lái)看。
2、書架上的小秘密，促進(jìn)美好的讀書體驗(yàn)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)“列出讀書清單→在書店確認(rèn)→購(gòu)買”這一系列活動(dòng)以后，我們對(duì)書就有了第一層相處的感情，在讀書的過(guò)程中，我們和書會(huì)產(chǎn)生更深一層的聯(lián)結(jié)。那么，在看完一本書之后，你又是怎樣放置它們的呢？其實(shí)讓書架成為讀書生活的基地，可以讓你更好地與書增加感情。
家里的書架，可以分出幾個(gè)區(qū)塊。比如愛(ài)讀之書一角。這個(gè)區(qū)域存放你覺(jué)得最有價(jià)值或讀過(guò)之后深受感動(dòng)的書，也可以是發(fā)人深省或者可以激勵(lì)自己的書。這個(gè)位置要在書架里讀起來(lái)方便，取放最容易的位置。
當(dāng)然，有最愛(ài)的一角，就會(huì)有廢棄書一角。如果書太多，書架被塞滿了，就挑出十幾本或十本左右再也不會(huì)讀的書。這個(gè)位置應(yīng)該是最偏僻、最底端的空間，在這個(gè)區(qū)域的書，一段時(shí)間后會(huì)被賣掉或者用其他方法處置掉。
最后，還應(yīng)該規(guī)劃出筆記一角用來(lái)存放自己的讀書筆記。只有把筆記的位置設(shè)置在比較方便拿取的位置，才能促進(jìn)經(jīng)常翻閱來(lái)讓自己再提高。
希望你養(yǎng)成習(xí)慣，有問(wèn)題就去書架上找解決辦法，這樣，可以提高讀書的“勞動(dòng)生產(chǎn)率”。
二、高效閱讀的關(guān)鍵，加深理解、促進(jìn)思考的筆記讀書法
1、筆記的內(nèi)容和方法
讀書不是隨隨便便地讀，而是帶著明確的目的、充滿主動(dòng)性地去讀，這樣讀書筆記就發(fā)揮了極大的作用。用筆記來(lái)讀書的好處一語(yǔ)難盡，作者有一個(gè)這樣的列表來(lái)說(shuō)明。
在讀書中，可以記入筆記的內(nèi)容包括，把讀書過(guò)程結(jié)構(gòu)化，從選書到購(gòu)書，再到讀書記錄和最后的活用，每一步都可以記入筆記。
在記筆記時(shí)，可以按照時(shí)間順序記錄，整個(gè)與書相處的過(guò)程和書有關(guān)的都可以記錄，只要附上日期就可以，讓自己以放松的心態(tài)去記，不用受一日一面這樣的約束。
在記錄時(shí)，你可以根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行速記或略記，也可以在收集信息時(shí)進(jìn)行粘貼，比如復(fù)制重點(diǎn)金句的內(nèi)容，比如書的腰封、附贈(zèng)的卡片等，這種剪報(bào)式的筆記更直觀、高效。
對(duì)于讀書的批注和收獲等內(nèi)容，每個(gè)讀者都會(huì)有自己不一樣的習(xí)慣。而本書作者給我留下最深印象的就是，讀書和記錄的步驟分開。
讀的時(shí)候，采用折角的方式，從通讀時(shí)折一個(gè)角到重讀時(shí)折兩個(gè)角再到用筆標(biāo)記，認(rèn)為實(shí)在重要的才在最后記入筆記本。摘抄的內(nèi)容一定要是讓自己心動(dòng)的語(yǔ)句。這樣記下來(lái)的筆記都是自己認(rèn)知中非常重要的部分，也省去了許多時(shí)間。一如下圖所示。
不求全面，更可以體現(xiàn)出你的特點(diǎn)，對(duì)你有感觸的你所需要的東西才能為你所用，所以，不要苛求自己一定要把書的方方面面都記下來(lái)，能讓你創(chuàng)造出價(jià)值的才是你所需要的。
2、養(yǎng)成記筆記習(xí)慣的方法
大家都知道記筆記的好處，但卻很難堅(jiān)持下來(lái)。本書作者就給我們介紹了幾個(gè)關(guān)于記筆記習(xí)慣養(yǎng)成的建議。
首先，要使用專用的筆記本。
其次，讀完后才來(lái)記筆記。
第三，讀書筆記只寫一句話也可以。比如，*年*月*日，我讀了《###》。這本書比我想象中有意思。只要你接受這個(gè)思想，你就會(huì)愿意提起筆來(lái)。當(dāng)你提起筆來(lái)之后，會(huì)覺(jué)得還可以再寫一句，再交代一點(diǎn)，這樣你的筆記內(nèi)容也就不知不覺(jué)充實(shí)了起來(lái)。只要去開始，去堅(jiān)持，說(shuō)不定就有許多驚喜等著你。
第四，利用便利貼，利用碎片化時(shí)間在便利貼上寫自己的感想等貼在筆記里。
第五，把書簽和腰封利用起來(lái)。
重視真正的讀書和筆記的作用，不要走形式，以讀懂為主。
三、筆記的后期運(yùn)用，高效閱讀的成果提升
1、重讀筆記的好處。
筆記本可以促進(jìn)對(duì)書的消化，激發(fā)思想的火花，在固定場(chǎng)景中重讀筆記可以加深大腦的聯(lián)結(jié)思考。
筆記是寫文章內(nèi)容的重要素材來(lái)源，它可以幫助我們磨練出更好的原創(chuàng)思維。
作者在書中將整個(gè)讀書過(guò)程都納入了筆記本，一個(gè)筆記本囊括了相當(dāng)大的信息內(nèi)容。記多了這樣的筆記之后，你可以在需要的時(shí)候就去筆記本里找相關(guān)信息。只要記錄，就可以找到，如果找不到的，那就是沒(méi)有記錄。
在重讀這樣大容量的筆記時(shí)，你會(huì)有一種這是一本我自己獨(dú)創(chuàng)的單行本的感覺(jué)。
2、給筆記本設(shè)置檢索功能
當(dāng)筆記本里的內(nèi)容紛繁復(fù)雜，不能一覽無(wú)余的時(shí)候，我們就需要給筆記本做好檢索功能，以備使用時(shí)快速找到所需內(nèi)容。
首先，要在筆記本外面做好標(biāo)記。比如書腰、書簽和電影海報(bào)等可以直接貼在筆記本封面上。
其次，制作檢索用標(biāo)簽，如在扉頁(yè)上添加目錄（靠近右側(cè)邊緣書寫），再在筆記本的相應(yīng)區(qū)塊邊緣涂一個(gè)小色塊，就像字典一樣非常便于查找。（如下圖）
有了檢索功能的筆記本以后，你還可以把大量的筆記內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化，輸入到自己的電腦做索引資料。就像新華書店有電腦可以利用關(guān)鍵詞搜索所需書本一樣，你也可以這樣整理起來(lái)。
雖然這樣做會(huì)消耗一點(diǎn)你的時(shí)間，但只要做了，你所有讀過(guò)的書就會(huì)成為你的知識(shí)庫(kù)，你的筆記就是你輸入與輸出的處理器。長(zhǎng)此以往，你不但驗(yàn)證了“書讀百遍”不再是口號(hào)，你的所有儲(chǔ)備也會(huì)厚積薄發(fā)，用時(shí)可以自取所需。
3、筆記本的個(gè)性化處理
“所謂創(chuàng)意，只是把原有的元素重新組合而已?！?/blockquote>美國(guó)廣告大師詹姆斯韋伯·揚(yáng)在《創(chuàng)意的生成》一書中如是說(shuō)。
不管有多少信息，如果不重新組合碰撞，是不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)意的。一個(gè)創(chuàng)意好不好，關(guān)鍵在于如何安排信息與信息之間的關(guān)系。
信息看起來(lái)五花八門，把它們聯(lián)系起來(lái)卻并非難事，正如下圖所示。
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其實(shí)，你的讀書筆記也是這樣的功能，它可以作為你的創(chuàng)意素材來(lái)用。你的筆記本是你讀書甚至是生活一元化的結(jié)果。你的筆記和書還可以交叉使用。
其次，你的筆記本其實(shí)是最好的主題閱讀結(jié)果(如下圖 )。你閱讀過(guò)的書，產(chǎn)生過(guò)的思想都可以通過(guò)檢索功能達(dá)到使用目的，更何況它也可能在你的頭腦里醞釀發(fā)酵自動(dòng)產(chǎn)生新思想。
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另外，可以用“獨(dú)創(chuàng)版權(quán)頁(yè)”記錄書的履歷。也就是說(shuō)，買下一本書后，將書中的版權(quán)頁(yè)（一般都在書的最后一頁(yè)）變?yōu)樽约旱摹蔼?dú)創(chuàng)版權(quán)頁(yè)”，記上哪天入手、哪天讀完、哪天做完標(biāo)記、哪天制作讀書筆記等信息，也可以加上購(gòu)買價(jià)格和購(gòu)買動(dòng)機(jī)都寫上。
如果長(zhǎng)期做下來(lái)，你的購(gòu)買動(dòng)機(jī)和讀后感想會(huì)不會(huì)也是很有意思的一部分筆記呢？
本書還在最后一章和附錄部分提到了一些讓讀書體驗(yàn)更美好的19個(gè)小技巧，比如購(gòu)買自己習(xí)慣的一字板書架和在家里的每個(gè)角落放滿書等內(nèi)容。
我特別喜歡這本書介紹的筆記法和與書相處的觀念。所有與書相關(guān)的信息都可以為你的提升增色，而你讀過(guò)的書也一定都會(huì)成長(zhǎng)你生命的一部分。
讀書不在看過(guò)的多少，而在于消化和吸收的多少。奧野宣之在這本《如何有效閱讀一本書》中，倡導(dǎo)有目的性地購(gòu)書，讓讀書從一開始就充滿主動(dòng)性；用筆記管理讀書生活，養(yǎng)成隨時(shí)記錄心得體會(huì)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)摘抄，讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映；完善整理歸檔工作，做好的筆記需要反復(fù)重讀才能凸顯其價(jià)值?？芍^是超實(shí)用的筆記讀書法。他的其他著作還有《“處方簽”讀書法》《三本書創(chuàng)造好點(diǎn)子》等。
讀書筆記可以幫助我們改變讀書方法，而讀書方法的改變又會(huì)帶來(lái)思考方式的轉(zhuǎn)變。如果你也想見(jiàn)證這段神奇的轉(zhuǎn)變，那就從現(xiàn)在開始，隨時(shí)把筆記本帶在身邊吧。
有效閱讀，做好以上幾點(diǎn)，就讓這本超實(shí)用的筆記讀書法帶你踏上飛速成長(zhǎng)的道路吧！
