蒼蠅
上午第二節(jié)課，秦禾在講臺(tái)上身心投入地給學(xué)生講剛結(jié)束的月考卷紙。
秦禾上課很隨意，常常由此及彼旁征博引。這次試卷上的課外文言文是《世說(shuō)新語(yǔ)》里的“望梅止渴”，由文章到成語(yǔ)，從內(nèi)容到方法，一一分析完后，秦禾問(wèn)學(xué)生，誰(shuí)知道和“畫餅充饑”意思相近的成語(yǔ)呢？
問(wèn)第一遍，學(xué)生一臉愕然。
第二遍，有人竊笑。
第三遍，學(xué)生們笑著齊答，望梅止渴——
秦禾瞬間明白，自己大腦又短路了。最近經(jīng)常言語(yǔ)顛倒，辭不達(dá)意。真是初老癥狀嗎？
這時(shí)，秦禾猛然想起了，昨晚那只蒼蠅。
昨晚自習(xí)，講朱自清的《背影》，在電子屏上展示出課件的第一個(gè)頁(yè)面后，秦禾就邁下講臺(tái)在學(xué)生座位的過(guò)道里開(kāi)始激情導(dǎo)入，然后讓一個(gè)學(xué)生介紹作者，結(jié)果一同學(xué)站起來(lái)流暢完整地回答了出來(lái)，她大加表?yè)P(yáng)時(shí)回轉(zhuǎn)講臺(tái)才看到，屏幕上蒼蠅已幫她翻了頁(yè)，作者知識(shí)清晰呈現(xiàn)。
蒼蠅在投照燈的光影中，扇動(dòng)翅膀，伴著學(xué)生的笑聲翩翩起舞。
繼續(xù)分析，文章體裁，寫作背景，行文思路……
接著，開(kāi)始提問(wèn)交流。一個(gè)問(wèn)題，二個(gè)問(wèn)題，三個(gè)問(wèn)題——學(xué)生以輕快的節(jié)奏完美的回答跟著秦禾的講課思路，秦禾正驚詫于學(xué)生如此高的領(lǐng)悟力時(shí)，眼角的余光看到，幾只蒼蠅在屏幕上忙亂得觸點(diǎn)，幻燈片正一張張得意的翻滾。
……
“望梅止渴”有學(xué)生又重復(fù)了一遍。
秦禾發(fā)現(xiàn)自己的神思被蒼蠅牽走了。
下課了，秦禾覺(jué)得這日子居然也有點(diǎn)象觸屏白板一樣，被蒼蠅無(wú)知無(wú)覺(jué)地碰撞就自動(dòng)翻頁(yè)?？蔀槭裁?，白板上的內(nèi)容記不住，蒼蠅卻如此清晰？
就如過(guò)往，荒誕遮蓋了美麗，揮之不去！
河流
秦禾漫步在岸邊，河床里的水一如既往地流淌。被河壩攔截起的地段水位高深，水面開(kāi)闊，水色深邃，河水不疾不緩地往前擁。從壩上一擠而下落到河床低的河面，形成了一段小小的瀑布狀，白色的水簾落地時(shí)射起了小小的浪花，飛濺下跌時(shí)泛起泡沫在原地打著轉(zhuǎn)，平臺(tái)上的一些垃圾在漩渦下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
河對(duì)面是公路邊做生意的商鋪，美容店、理發(fā)店、鞋店、手機(jī)營(yíng)業(yè)廳正次第開(kāi)始營(yíng)業(yè)。
岸這邊有一些垂釣者，或坐或蹲或立，手持釣桿，屏氣凝神的，閑聊漫談的，心不在焉的，都在觀望著河面。
秦禾在心底估算了一下，兩河治理筑堤修壩有十年了吧。十年前，這條河床里的水是自由隨意的流淌。再十年前，岸不高，人一躍而下，還可踩著石頭在水中戲耍一番。再往前，自己還沒(méi)來(lái)到河邊，不知道河的模樣。
往前往后，都是這條河，從上游到下游，從從前到現(xiàn)在，河流從未停止過(guò)。
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
陽(yáng)光
秦禾返回來(lái)時(shí)，天空褪去的云層宣告陰雨天終告一個(gè)段落了。
云朵漸白漸輕漸開(kāi)，云的周圍是大片的蔚藍(lán)，干凈且明亮。
空氣如濯洗一般晶瑩圓潤(rùn)，從口鼻滑過(guò)脾胃直達(dá)身體的每一個(gè)細(xì)胞，清新怡人。
右邊排列齊整的房屋的墻壁上畫著一幅幅簡(jiǎn)約古樸色彩艷麗，展示本土仰韶文化的圖案。
秦禾正經(jīng)過(guò)的一幅圖案正上方是一個(gè)瓶口朝下的瓶子，順著瓶口傾瀉而出的是一串串寫意線條，直到圖案底部幻化成叢叢美麗躍動(dòng)的花朵。有微風(fēng)拂過(guò)，在秦禾眼中那花朵似乎在微笑，在歌唱。
走了一段，穿過(guò)公路，來(lái)到路左邊。秦禾在農(nóng)行自助廳的玻璃門框上望了一眼自己，看到早晨在鏡子中發(fā)現(xiàn)的白跡，隱匿在披肩的長(zhǎng)發(fā)中，得意忘形。
到文體店門口了，路上一洼未干的積水反射著天空的藍(lán)。
陽(yáng)光在云朵的背后伸展，試探。
秦禾看到了馬路上跟隨自己，在陽(yáng)光下逐漸成形的影子，斑駁負(fù)重。
太陽(yáng)出來(lái)，天晴了！
