今天繼續(xù)分享平井孝志著作《深度思考法》的第二個(gè)步驟“解讀動力機(jī)制”：在長長的時(shí)間軸上捕捉模型產(chǎn)生的結(jié)果。

產(chǎn)生

思考呈現(xiàn)為圖表的模型會基于怎樣的因果關(guān)系產(chǎn)生怎樣的動力機(jī)制。靜態(tài)圖中絕不存在動力機(jī)制。思考動力機(jī)制必須引入時(shí)間軸，沿著時(shí)間軸觀察并思考發(fā)展方向。

模式

動力機(jī)制的6個(gè)代表模式：逐漸增長模式；成長、衰減模式；上下波動模式；S形曲線模式；生命周期模式；趨近目標(biāo)模式。

探究要點(diǎn)

1）分開研究存量與變量；2）對事物進(jìn)行非線性解讀；3）探究作用與反作用；4）從各要素的視角進(jìn)行深層次的思考。

解讀方法

1）探究拐點(diǎn)，事物的變化必然有分界點(diǎn)；2）研究變相，變相讓動力機(jī)制不在連續(xù)；3）鎖定本源動力，處于深層次的本源動力是什么？

驗(yàn)證