我們姐四個(gè)都有一顆當(dāng)老師的種子，從小就在心底里深深地扎下了根，讀書時(shí)也是奔著這個(gè)方向去的，一往直前，最后達(dá)成所愿。
這都跟從教的父親有關(guān)吧。
父親趕上了文化大革命，念完初中沒有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，參加了全國(guó)青年大串聯(lián)。他去過北京天安門，親眼看見了偉大領(lǐng)袖毛主席。
回來后，19歲的父親就在本村當(dāng)了民辦教師，沒有工資，掙工分。
從教后的父親沒有放棄過學(xué)習(xí)，教學(xué)之余看書寫作。后來恢復(fù)高考，但因家中給他早早訂婚結(jié)婚生子，所以沒被推薦上大學(xué)，成為他一生的遺憾。
父親寫得一手龍飛鳳舞的好字，軟筆硬筆都是灑脫率直，就如他做人做事。
在教學(xué)上，他認(rèn)真鉆研，因材施教，深得村民信任和贊譽(yù)，怎么頑劣的熊孩子放在蘇老師手里就服服貼貼了，甚至他們家里的棘手瑣事也找父親出謀劃策，他們認(rèn)為父親是文化人，道理明白得多，事情想得周到，辦法自然會(huì)好用。
我們從小就體會(huì)到了有個(gè)當(dāng)老師的父親的優(yōu)越感，感覺自己家不同于普通百姓家，雖然我們家日子并不比人家過得好，甚至更一窮二白。
于是，小時(shí)候的我就模仿爸爸的樣子，把幾個(gè)妹妹及鄰居家的小孩子集合在我家，讓她們盤腿坐在我家大炕上，我來當(dāng)老師，她們當(dāng)學(xué)生。我像模像樣地給她們講大灰狼的故事，教她們數(shù)數(shù)，把我剛在學(xué)校所學(xué)的一年級(jí)所有知識(shí)復(fù)制給她們，她們老老實(shí)實(shí)地聽我講課，我揮舞著小木棍，過足了當(dāng)小老師的癮。
也就是在那時(shí)，當(dāng)老師成了我的理想。
妹妹們?cè)谖业膸ь^下更是執(zhí)著，老二小米直接報(bào)考師范。到老三鑫鑫時(shí)，我勸她：“咱家都有倆考師范的了，你學(xué)習(xí)也是尖子生，應(yīng)該上高中，考大學(xué)，去圓父親的大學(xué)夢(mèng)。”可是鑫鑫登時(shí)就急了：“我就考師范！”雖然她有加試音樂的短板，但是還是過了，順利去了師范。小妹磊考了幼師，她的書法繪畫很得幼師老師賞識(shí)，但是因?yàn)槲覀兗壹揖池毢?，沒有供她進(jìn)入魯美深造。
姐四個(gè)妥妥地回到家鄉(xiāng)從事小學(xué)教育，都延續(xù)著父親的職業(yè)。父母非常滿意，他們認(rèn)為女孩子當(dāng)老師很不錯(cuò)，成家立業(yè)穩(wěn)定，都守在身邊。
是的，我們的理想就是教師，我們實(shí)現(xiàn)了！在教育崗位上，我們也兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)肯干，成為學(xué)校的優(yōu)秀教師，這也是父親所希望的吧。
昨晚，看到小米家安子寫的《我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的看法》，讓我倍感欣慰，在她小小的心靈中，耳濡目染，她認(rèn)為老師是神圣的。小米家老大靚仔剛剛師院畢業(yè)，就要走上從教的路，我們后繼有人，教師之家生生不息。
根深葉茂，父親是我們的根，我們是父親發(fā)的枝葉。父親——一位一生致力于農(nóng)村教育教學(xué)的老教師，給他的后輩們指引了正確的人生方向，埋下了獻(xiàn)身教育這塊沃土的種子，必定會(huì)開枝展葉，枝繁葉茂，桃李遍天下！
