玲寶的閱讀手札|005“如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想落地的策略”

靈感

創(chuàng)辦一個(gè)社群,聚集一群有趣的朋友,聽(tīng)一聽(tīng)彼此的故事,其實(shí),每個(gè)人都有自己的故事,人生就是一場(chǎng)經(jīng)歷,聽(tīng)聽(tīng)別人的故事,書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷,不是很棒嗎!

-SMART-(老付教小強(qiáng))

我把這5個(gè)原則轉(zhuǎn)換成5個(gè)問(wèn)題。

1.你想創(chuàng)辦一個(gè)什么樣的社群?

2.怎樣才算成功創(chuàng)辦了這個(gè)社群?

3.你覺(jué)得可以做到嗎?

4.你創(chuàng)辦這個(gè)社群的目的是什么?

5.打算在什么時(shí)間之前完成這件事?

1.你想創(chuàng)辦一個(gè)什么樣的社群?

答:我想在西安創(chuàng)辦一個(gè)能夠幫助大家提高行動(dòng)力的社群。行動(dòng)力不是高效完成別人交代的事情,而是完成自己想做的事情,我們時(shí)常會(huì)冒出讓自己激動(dòng)的很棒的想法,可是很多都沒(méi)有落地就漸漸淡忘了,人生因此少了很多體驗(yàn)和樂(lè)趣。

PS:我現(xiàn)在知道為什么會(huì)感到無(wú)聊了,因?yàn)槲易隽颂鄤e人讓我做的事,卻幾乎沒(méi)做自己想做的事。

2.怎樣才算成功創(chuàng)辦了這個(gè)社群?

答:第一次活動(dòng)成功舉辦,哪怕只有兩個(gè)人!

3.你覺(jué)得可以做到嗎?

答:其實(shí)一直都可以做到!

4.你創(chuàng)辦這個(gè)社群的目的是什么?

答:(1)認(rèn)識(shí)有趣的人。

(2)提高行動(dòng)力,傳遞正能量。

(3)訓(xùn)練自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

5.打算在什么時(shí)間之前完成這件事?

答:11月1日之前,也就是半年后。

思維導(dǎo)圖——托尼·巴贊創(chuàng)造的適合梳理思維的工具

分三輪,每一輪我們都有不同的任務(wù)。

第一輪:我們分別在紙上寫(xiě)出創(chuàng)辦社群需要考慮哪些方面的因素,不需要太細(xì)致,就像目錄一樣,然后我們把咱倆的匯總在一起,組成思維導(dǎo)圖的第一層,這就是所謂的框架。

第二輪:我們共同針對(duì)每一個(gè)因素進(jìn)行發(fā)散思維,這期間可能又會(huì)冒出新的想法,先記錄到便箋紙上,所有因素發(fā)散完之后,再做討論。

第三輪:做減法,哪些是不適合在剛起步的時(shí)候做的,哪些能再做精簡(jiǎn)?

甘特圖的方式,制訂出實(shí)施項(xiàng)目的計(jì)劃

他們做思維導(dǎo)圖的時(shí)候,就已經(jīng)梳理出若干的行動(dòng),還有截止日期,這是行動(dòng)層面,是基礎(chǔ);而甘特圖則用來(lái)呈現(xiàn)里程碑、進(jìn)度、時(shí)間,這是項(xiàng)目層面。

思維導(dǎo)圖和甘特圖用途不一樣,思維導(dǎo)圖是用來(lái)發(fā)散和梳理思路,甘特圖是用來(lái)評(píng)估總體進(jìn)度,

小強(qiáng)做甘特圖一共經(jīng)過(guò)了以下三個(gè)步驟。

1.這個(gè)項(xiàng)目有哪些里程碑和任務(wù)?里程碑和任務(wù)不同,里程碑是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),通常關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的進(jìn)度如果滯后,就要重新調(diào)整計(jì)劃,而任務(wù)在短時(shí)間內(nèi)的超前、滯后都沒(méi)有關(guān)系。

2.每一個(gè)里程碑和任務(wù)的時(shí)間期限是什么?這是計(jì)劃進(jìn)度,很考驗(yàn)做項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),設(shè)置好之后如果總是調(diào)整,那就很有挫敗感。

3.分別由誰(shuí)負(fù)責(zé)?分工明確,如果有多個(gè)人負(fù)責(zé)同一個(gè)任務(wù),那就需要標(biāo)明誰(shuí)是主要負(fù)責(zé)人。

不要從一個(gè)極端走向另外一個(gè)極端哦,人生在動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)是最舒服的,最基本的就是工作和生活的平衡,

還有一個(gè)重要角色就是我們自己。通常在事業(yè)上我們會(huì)制訂目標(biāo)和計(jì)劃,也就是所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃,可是在家庭和自己的人生上,制訂的目標(biāo)和計(jì)劃卻少得可憐。我們過(guò)于認(rèn)真地工作,卻不夠認(rèn)真地生活。

“我認(rèn)為人有五大需求,分別是心靈、健康、情感、心智、財(cái)務(wù),這些需求的平衡滿足,才是富足的人生,所以我以此制訂我的年度目標(biāo):”老付分別在格子里填上“心靈/成功日記”,“心靈/微夢(mèng)想”,“心靈/事業(yè)”,“情感/人際關(guān)系”,“情感/家庭”,“心智/閱讀、技能”,“健康”,“財(cái)務(wù)”。

“我簡(jiǎn)單舉例啊,每種需求的目標(biāo)是這樣的?!崩细哆呎f(shuō)邊在白板上繼續(xù)寫(xiě)。

心靈/成功日記:每天一篇成功日記

心靈/微夢(mèng)想:完成10個(gè)微夢(mèng)想

心靈/事業(yè):寫(xiě)一本書(shū);每周更新一篇博客

情感/人際關(guān)系:和這些朋友至少每月溝通一次

情感/家庭:每周煲湯給家里人喝;帶家里人出去旅游一次

心智/閱讀、技能:讀50本書(shū),寫(xiě)50篇讀書(shū)筆記

健康:每天6:30起床;每周有氧運(yùn)動(dòng)2次

財(cái)務(wù):保密

-老付的理解-

“這個(gè)工具叫作九宮格,它的作用是讓我們更加均衡地去看事情,所以這九個(gè)格子里面的內(nèi)容你都可以改成適合自己的,千萬(wàn)不要被工具限制住了。對(duì)我自己而言,中間的格子用來(lái)填個(gè)人價(jià)值觀、使命和愿景。這是很難悟到的東西,也有可能隨著經(jīng)歷的豐富而調(diào)整,所以目前我只能確定價(jià)值觀是:行動(dòng)、利他、系統(tǒng)化;個(gè)人愿景是:高效率、慢生活;至于使命嘛,還在尋找中,呵呵?!?/p>

做閱讀札記的你,真好看。

筆記來(lái)源?《小強(qiáng)升職記》第五章

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