還記得高二時英語成績基本就在110左右，差的時候甚至90來分，迫于高考的壓力，開始研究英語的學習方法。

首先，從全國卷的模式來說,拉分最大的應(yīng)該是閱讀理解了：四篇閱讀理解，20個選擇題，40分，閱讀理解的速度和正確率對英語成績的高低起著至關(guān)重要的作用，那下面我就針對性的來說一下英語閱讀理解的做題方法以及平時的積累方法。

做題方法：1.至關(guān)重要的一點是做題步驟，有的同學喜歡先看文章后看題，這樣的話第一遍讀是泛讀你幾乎記不住任何東西；有的同學習慣把題目和題質(zhì)都看一遍再去讀文章，這樣的話雖然有針對性但是題質(zhì)讀過后很容易就忘了，并且在讀題質(zhì)的時候由于信息量非常大會導(dǎo)致時間的浪費。所以我總結(jié)出了一個作閱讀理解的很好的方法：只讀題目，找出題目中的關(guān)鍵字，也就是要明白題目問的是什么，不用讀選項，然后直接去看文章，依據(jù)在題干中找到的信息去文章中找答案。例如：What does the author suggest the grandparents do in the last paragraph?我們來分析一下這個問題：1.首先確定答案的范圍：這個題干中告訴了我們在最后一段，所以說，在閱讀第一遍的時候閱讀到該段的時候就要知道這一段有一個題目，所以要停下來去做這個題目（而往往這種題目是找信息題）；如果是中心主旨類型的題目它的范圍是整個文章，所以要等文章讀完了再做。2.在做找信息類型的題目時，一定要檢查答案是否符合每一個條件：還是上面那個例子，這個問題問的是作者建議祖母做的事情，文章中可能會出現(xiàn)別人建議祖母做的事情或者說是作者建議祖父做的事情，所以題目中的每一個條件都要看清楚，一定要避開陷阱，這只是一個簡單的例子，在做題目的過程中可能會遇到稍微復(fù)雜一點的問題，但是道理都是一樣的，按照這個方法做題目，出錯的可能性會特別小。

3.閱讀理解中還有一類常見的題目就是暗示題，這種題目一般都是有套路的：A.B.C.D四個選項中會有一個能從文章中直接找到的，因為是暗示題所以這個不要選；然后會有一個與文章內(nèi)容基本無關(guān)的這個果斷排除，剩下的兩個一般很接近，這個時候就要看哪個概括的全就選哪個。好了，由于時間問題閱讀理解做法就先分析到這里，明天會繼續(xù)講解做閱讀理解的課下知識積累的方法以及其他題型的做法。