最近，勞動、實踐、道法、音樂、美術(shù)等科目也紛紛加入紙質(zhì)考試的行列。孩子們整天埋頭于試卷之中，難免暈頭轉(zhuǎn)向，連學(xué)習(xí)語數(shù)英的精力都所剩無幾。即便作業(yè)敷衍了事，老師也抽不出時間一一追究。

該怎么辦呢？只好調(diào)整策略。于是我買來幾包棒棒糖，并立下一項臨時規(guī)定：今天在課堂上完成一篇作文的同學(xué)，就可以領(lǐng)取一根棒棒糖。

看著孩子們眼里閃著期待的光，我不由暗自莞爾。果然是“重賞之下，必有勇夫”。

平時，聰明的小軒可是一條十足的“大懶蟲”——上課走神，作業(yè)拖拉，作文永遠(yuǎn)只寫半頁。是他不會寫嗎？并非如此。他雖然成績不錯，但這些偷懶的“劣跡”，著實讓我頭疼。

然而這天，他的表現(xiàn)卻令人刮目相看。棒棒糖的獎勵公布后不久，小軒就走上了講臺。我接過他遞來的作文——好家伙，整整一頁半！結(jié)構(gòu)完整，語言生動，這難道是太陽打西邊出來了？

我忍不住脫口稱贊：“寫得真棒！”隨即，笑著遞給他一根棒棒糖。