一 有正確的觀念

1.讓閱讀成為生活中最普通的一件事，就像每天刷牙洗臉吃飯一樣。

2.書的價值：孩子能從中學(xué)到一點，那這本書就有價值

3.閱讀要買正版書，或者高品質(zhì)的書。 （ 正版書，內(nèi)容畫質(zhì)，以及蘊含繪者的藝術(shù)氣息也影響著孩子對閱讀，書籍的興趣）

4.不要輕易下結(jié)論，孩子不喜歡這本書。學(xué)會側(cè)面引導(dǎo)，比如通過講故事，看視頻等等方式讓孩子發(fā)現(xiàn)這本書的樂趣。

二 書香氛圍

5.家里一定要藏書，一些圖書館借不到的書，比如洞洞書，扣扣書等，增加孩子對書的樂趣

6.給孩子準(zhǔn)備繪本架，讓孩子隨時能看到，摸到，體驗到書就在他身邊

7.各種類型的書家中都要有：工具類，科普類，動物類，或者圖書館沒有的洞洞書等，家中要有一定的藏書量。

8.

書店，圖書館要常去，讓孩子獨立選書，買書，有儀式感。

9.訂閱雜志

訂閱雜志每個月都有收書的儀式。故事雖然不同，但是角色變化不打，孩子們有熟悉度。

語言風(fēng)格相當(dāng)，清潔難度增加緩步進(jìn)行，孩子的閱讀層次不知不覺的提高。

10.給孩子買成套的書，語言風(fēng)格，人物形象都相近甚至是反復(fù)出現(xiàn)，能夠集中培養(yǎng)孩子固定層面的認(rèn)知，有助于孩子持續(xù)性閱讀。

11.訂閱雜志

訂閱雜志每個月都有收書的儀式。故事雖然不同，但是角色變化不打，孩子們有熟悉度。

語言風(fēng)格相當(dāng)，清潔難度增加緩步進(jìn)行，孩子的閱讀層次不知不覺的提高。

12.營造氛圍：

（1）每到傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)氣的時候，給孩子引導(dǎo)相應(yīng)的知識，介紹傳統(tǒng)文化，讓孩子對相應(yīng)的節(jié)日更有感觸，體會。同時也是在傳統(tǒng)文化上對孩子滲透中國根的教育。

（2）身體類的科普知識

（3）心理健康的認(rèn)知（有關(guān)情緒的繪本）

13..孩子學(xué)，家長也要學(xué)。

家長作為引導(dǎo)孩子閱讀的幫手，知識面一定要比孩子寬闊，等孩子養(yǎng)成獨立閱讀，愛上閱讀的習(xí)慣后，可以讓孩子自己探索，講給爸爸媽媽聽。

三、讓閱讀生活化，立體化

（1）舉辦家庭讀書會

（2）給孩子搭建一定的展示平臺

（3）日常引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽講故事，而且爸爸媽媽要很熱情的聆聽。

（4）延展性平臺：讓孩子組織安排家庭會議，家庭知識比賽，定期詩歌朗誦背誦比賽等讓

不僅增加孩子投入到家庭生活中的熱情而且也促進(jìn)了孩子閱讀輸出。

總之，培養(yǎng)孩子閱讀，父母一定要有耐心，從生命的高度，陪伴使一種修行，要用閱讀綻放生命的信念時刻催眠自己，強(qiáng)化自己堅持閱讀的習(xí)慣。