? ? ? 懶，是一種病，而我患這種病已經(jīng)透過(guò)肌膚、深入骨髓很久很久了。

　　翻過(guò)時(shí)光的篇篇畫(huà)卷，時(shí)光就定格在2019年的春天。回想新學(xué)期的工作已經(jīng)進(jìn)行了一半，而我除了最基本的備課、授課外，一直處于冬眠的狀態(tài)。沒(méi)有積極性，沒(méi)有創(chuàng)造性，更不會(huì)思考，整天處于混混沌沌的狀態(tài)，還找個(gè)光明正大的理由——嗯，身體不舒服，等身體好點(diǎn)再開(kāi)始。

　　是啊，明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事已蹉跎！尤其是最近，越來(lái)越感受到生命的脆弱，越長(zhǎng)大，越覺(jué)得生老病死離我們不再遙遠(yuǎn)。今晚睡覺(jué)，或許有的人卻已經(jīng)等不到明天的太陽(yáng)。有人說(shuō)人的死亡有兩層含義:一是自然意義上身體的死亡，二是當(dāng)所有認(rèn)識(shí)你的親戚朋友也一個(gè)一個(gè)消失的時(shí)候，這個(gè)世界上便不會(huì)有你的任何蹤跡。就像候鳥(niǎo)飛過(guò)天空不留一點(diǎn)痕跡一樣，一個(gè)人，如果沒(méi)有任何文字流于后世的時(shí)候，我們也就像一片樹(shù)葉歸于塵土不見(jiàn)蹤影一樣，我們就枉在人世走一遭。

　　尤其是作為一個(gè)老師，我更不能讓未來(lái)三十年的工作都是機(jī)械的重復(fù)，那和工廠的流水線有何區(qū)別。要想讓生活變得色彩斑斕，我就要現(xiàn)在的勤奮給自己編制一個(gè)美麗的夢(mèng)想。正像青春語(yǔ)文王君老師所說(shuō):腳踏實(shí)地，仰望星空。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。作為教師，我要學(xué)會(huì)用勤奮、堅(jiān)持、愛(ài)心、靜心開(kāi)拓出屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　所以我不能再允許懶病放任自流，我要改變。早就聽(tīng)教育名家說(shuō)過(guò)，一個(gè)教師要想成長(zhǎng)，寫(xiě)三年教案是不會(huì)有所成就的，但是如果能堅(jiān)持寫(xiě)三年教育感悟或反思，一定會(huì)在自己的圈子里小有成就。但是聽(tīng)歸聽(tīng)，懶歸懶，我依然我行我素，不思進(jìn)取。最近看到前同事曉毅老師的每日感悟時(shí)，我深受啟發(fā)。我被她堅(jiān)持執(zhí)著的精神感染著，我被她勤奮鉆研的干勁兒鼓舞著，我被她熾熱有愛(ài)的教育情懷激勵(lì)著?；蛟S她不知道，但是她卻點(diǎn)燃了我身體的那一束亮光，成為我邁出第一步的榜樣！我覺(jué)得她有一句話說(shuō)的特別好:不管寫(xiě)的好還是不好，但是能堅(jiān)持下來(lái)就是一種勝利。我想到我也經(jīng)常告訴我的學(xué)生們:不要總是盯著結(jié)果看，如果你把過(guò)程做的扎實(shí)了，我相信結(jié)果一定不會(huì)差。是啊，臨到自己，我卻忘記了，謝謝曉毅寶貝提醒。

　　最后我化用保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名言來(lái)勉勵(lì)自己：人最寶貴的東西是生命。它給予我們的只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):'我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的教育事業(yè)而獻(xiàn)出自我。

　　后記：不管寫(xiě)的好與不好，我要勇敢地“亮劍”，把最差的自己和最優(yōu)秀的自己勇敢地展現(xiàn)出來(lái)。既然選擇了書(shū)寫(xiě)教育隨筆，那就應(yīng)該不顧風(fēng)雨兼程，努力堅(jiān)持下去！請(qǐng)親們多多支持，多多提寶貴意見(jiàn)！

　　? ? ? ? ? 叫河中學(xué)宿舍

2019年4月22日夜22：47