孩子們平時(shí)都不喜歡辦手抄報(bào)，覺得是個(gè)任務(wù)。規(guī)定每個(gè)人必須完成，也就只有一部分同學(xué)認(rèn)真去做，絕大部分是在敷衍應(yīng)付。

當(dāng)手抄報(bào)，變成一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)付就不見了。滿滿的熱情，投入到了課堂里。今天，舉行了年級里的“快樂英語”手抄報(bào)比賽。

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早早的做好了準(zhǔn)備，素描紙，鉛筆，簽字筆，顏料，彩色鉛筆，油畫棒，一應(yīng)俱全。還沒有正式開始，有的孩子就悄悄的上好了底色。開始后，沒有一個(gè)孩子不是全神貫注。認(rèn)真的排版，畫畫，寫字。有些沒有美術(shù)天分的孩子，這時(shí)候充分發(fā)揮了他的三寸不爛之舌，央求同學(xué)幫助。有的同學(xué)還在思考，怎么創(chuàng)新取勝。有的已經(jīng)飛速完成了一半。

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我這個(gè)語文老師，此時(shí)只有扮演攝影師的角色了。把他們的熱情，把他們的專注，全都定格在了鏡頭里。

一節(jié)課就這么匆匆過去了！孩子們的成果，陸陸續(xù)續(xù)的展現(xiàn)了出來，真的非常不錯(cuò)！

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