?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小美的悲慘人生

昨天目睹窗外的瓢潑大雨后，正準備計劃可以孤芳自賞的我，卻連如此簡單而又極易容易達成的小目標，最終也變成了一種奢侈。

原因就在我準備安逸當下的那一瞬間，好姑娘小美居然一連給我發(fā)來了十幾條信息，說實在的，當時我還真有股子搓碎滿口鋼牙的沖動，這還讓人安穩(wěn)波，吼吼！

沒辦法，誰讓小美付費從不賴賬呢？好吧，我就是“勢利已久！哈哈”，寥寥數語中伶牙俐齒的小美已經生動敘述出自己最近所遭受的巨大重創(chuàng)，有形似“鼴鼠的厚墩墩同事的千般刁難”；也有酷似“惡狼領導的萬種摧殘”，簡單來說就是：她很委屈，別人都針對她，不給她這個美人以溫柔以待，就這么沒了活路。

好悲慘的職場人生！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不斷鬧騰的小美

作為一名靠譜的咨詢師，我十（純）分（屬）耐（無）心（奈）地聽她逐段吐槽后，略帶高深莫測地問道：小美，我大概了解了，確實是苦不堪言，然后你可以給我舉個具體點的例子波，比如“惡狼”領導是如何惡的呢？

小美吐槽后心情看來也舒緩了不少，便開始娓娓道來：

“惡狼領導”本名阿寬，30歲出頭，材料學碩士，為人邏輯清晰，這人我見過，憑借多年洞察他人的經驗，這人并不像是非?？蓯旱哪欠N，反倒給我一種相處融洽的錯覺，莫非這真是錯覺，這是咋回事呢？

小美接著說：“領導安排她跟蹤一個項目，然后需要定期向他匯報，匯報就匯報唄，能有啥問題，可偏偏就出了問題，項目中的考核指標是不良率，標準是只要不高于0.1%就可以了?！?/p>

按照常理來說，就算是有了0.2%也能接受，可偏偏這位領導拒不接受，要求小美給出原因分析，

再來看看小美怎么做的呢？她堅強果敢地奉命出去溜達了一圈，期間詢問了班組長、操作員，匯總好了大家都覺得是個問題的問題帶了回來。

領導接著問小美：你覺得這是項目不良率增長的根本問題么？

小美說：是的。

? ? 領導又說：為什么？怎么能證明？

這下慘了，好慘，小美完全沒有考慮到人家會這么問，最后被問到一句話沒有，原本內型好想辯駁幾句的想法也就此作罷，不禁腹誹一番：領導就算是自己長的丑，也不能刁難美女呀！

好吧，原來領導長的丑是有確切原因客觀存在的；

? ? 待聽過小美夸張語氣的主意贅述后，我認真的補了一刀：

“假設他確實是個混球，但是換個角度思考下，她說的對么？有沒有一定的道理？”

小美居然樂了，一笑百媚生，默默地回道“有”，這不就結了。

? ? 然后就是好一陣咨詢演講，此處省略若干字！未完待續(xù)！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 回顧那些年的“刨根問底”

說到這里，小美終于不再鬧騰了，然后我卻陷入了沉思，為什么呢？

忽然想到，小美事件并非個案特例，企業(yè)中的小美比比皆是，就拿我來說，工作的第一家企業(yè)第一任領導也讓我工作的蠻舒心，當時我覺得就這樣應該直到退休了吧！

NO，顯然有些人就是不讓你消停就對了，直到后來我也遇見了“阿寬式領導”后，面對對方的不斷追問，俺也是怒從心頭起，火從肝膽生，NYY的，自處不留爺，自有留爺處；果斷跳槽了，直到過了很久還沒有對那位“刨根問底式”的領導完全釋懷。

但人總會進步，就像鷹的二次蛻變；后來隨著自身的不斷成長才猛然被驚醒，以前的“惡狼傳說”難道人家說的真就不對么？不見得吧？

為什么我會覺得他在針對我，而不是反思自己為什么沒有想到那樣解決問題，也沒有考慮是不是上一任的領導水平不夠呢？

直到后來我也變成了“提問式窮追猛打的那種人以后”，才徹底醒悟過來，原來人家還真不是有意刁難，實言相告，我只能說還是自己太low。

那看到這里可能小伙伴有的就想問，我也想成為那樣看似“刁鉆刻薄”實則邏輯清晰，能言善辯的高手，應該怎么辦呢？

好吧，正所謂”只說好，又不說好在哪里的“那些人其實都是在玩“新世紀的耍流氓”，那么接下來就給大家推薦一本教你如何成長為一個邏輯兼顧反思高手思考類書籍，它就是《高維度思考法》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 推薦一本《高維度思考法》

這本書的作者細谷功先生是不但是一位作家，同樣還是商務顧問。畢業(yè)于東京大學工學部。

初任職于東芝，后進入安永咨詢公司（Ernst&Young Consulting，QUNIE 前身），負責產品開發(fā)等領域的戰(zhàn)略制定及業(yè)務改革計劃的制訂、執(zhí)行和定義，現(xiàn)任QUNIE顧問研究員，著有《地頭力：從結果出發(fā)解決問題》等作品

本書是一本通過重點講述“元思維認知”且教你如何客觀認識自己或者他人的書籍，

另外在本書中作者通過配備大量生活工作的實際案例來幫助作者訓練元思維的認知能力，比如：

上司要求”調查無人機的情況“，而你卻從未涉獵，如此看來，你應該如何做呢？書中會交給你明確的解決方案。

相較于其它思考類書籍，本書更加的淺顯易懂，而且配有可操作性很強的學習以及自我養(yǎng)成元思維習慣的步驟，通過閱讀他們并長期的加以習練，相信你能夠真正地從另一個角度重新認知自己。

比如：現(xiàn)在我以為非常正確的事情，換作小A或者小B也會是這樣認為么？那么如果是自己的榜樣呢？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? R閱讀原文精彩片段

說了這么多，相信有的小伙伴已經開始有些迫不及待的想要了解本書的內容，那么接下來就先讓大家搶先時間閱讀下原文中的精彩片段吧，

R原文閱讀?P2?《高維度思考法》【日】細谷功

首先，元思維能帶來有助于我們成長的“洞察力”。特別是對知識方面的進步來說，“洞察力”的重要性無論如何強調都不為過。認識到自己的知識有限，認識到還有很多自己不了解的領域，這是增長知識的第一步。相反，對沒有洞察力的人，無論如何教育，即使重復幾百遍，也都只是“浪費時間”。

?對孩子們來說也一樣“知道哪些問題自己不知道”的孩子學習進步更快。推動他們進步的關鍵正是“洞察力”，也就是“元”視點。 ?其次，元思維可以幫助我們擺脫成見或思維定式。堅信“自己(的想法)肯定是對的”，對自己毫不懷疑這便是“固執(zhí)己見”。這一點也與前文提到的“洞察力”有關，為了開闊視野，獲得更大進步，我們應該隨時抱著“自己或許是錯的”的觀點，不斷懷疑和審視自己的價值觀。

?“思維定式”可以說是存在于我們潛意識中的“狹隘的視野”，或者說是“思考的盲點”。從更高的視點客觀審視自己，便可以發(fā)現(xiàn)自己視野之狹隘。而“視野狹隘”最大的危害就是無法洞察到自己視野的狹隘。 ?此外，元思維的第三個特點是憑借前面的洞察力和開闊視野，可以幫助我們形成創(chuàng)造性思維。

剛才的片段雖然字數不多，但也已經涵蓋了元思維認知的諸多好處，文中主要敘述了元思維的三點好處，分別是：有助于提升我們的”洞察力“、擺脫思維定式”人生不設限“、幫助我們形成創(chuàng)造性思維。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如何做才好？

那么即便是它有這么多的好處，為什么我們一定要去運用學習呢？因為我們往往不能夠客觀地正確地認識自己，甚至有時候往往會進入思維誤區(qū)和自我設限。

或許有的小伙伴看到這里想說，我覺得我就這樣挺好的了，不想去繼續(xù)蛻變，那么說到這里，筆者也想跟大家補充一點，對于元思維的認知學習并不是要求必須人人都得參與提升，它們只適用于那些想要不斷提升精進自己，以及真正想通過好好學習來改變自我認知習慣的小伙伴們。假如你覺得我就這樣就好了，那也沒有任何關系，畢竟活在當下也沒什么不好來著。

? 那想要提升自己的小伙伴看到這里也禁不住想問，既然元認知這么好，那么如何才能迅速掌握呢，其實也不是太過于高不可攀還是有路可循的。接下來就請大家和我一起來學習下提升元認知的三步驟吧！

1.不斷追問自己；例如:想批評別人，或者想否定別人時，先問一問自己:“我真的是對的嗎？”畢竟“元思維”強的人都擅長自虐來著。反過來說的時候，“全身心投入時”或“感情用事時”，都是需要格外注意。畢竟“熱情洋溢”和“自以為是”之間只有極為細微的差別。畢竟任何優(yōu)點隨時都有可能變成缺點。

2.做個性格刁鉆的人；看到這里首先請你不要誤會，這里和電影里面的“怪蜀黍”還是區(qū)別很大的喲，這里所講到的刁鉆，其實就是善于質疑，也就是說當你聽到別人在說一段話或者一件事的時候，并不是需要一味的附和，而是請隨時保持質疑的心態(tài)，學會去問為什么？

3.尋找共同點；區(qū)別于自己平時的孤傲不合群總覺得自己高人一等，看到這里還記得上一步的學會質疑么？對了，停下來思考下，自己并非鶴立雞群，還是和大家有共同點的；那什么才是共同點呢？

? ? 比如：我們去參加一個生日宴會，你想要，你想要和他拉近關系，彼此之間的共同點，應該怎么做呢，并不是說你穿的是紅色的衣服，我穿的也是紅色的衣服啊，

? ? 這是共同點么，也是，也不是；這種共同點呢，就太過于普通平常，然后讓人不能足以有奇，因為在場的很多人都穿著紅色的衣服，或者說少數人不只是你們兩個人，這就顯得沒有什么奇特之處了。

那我們可以說，原來你也是左撇子。因為通過觀察，你發(fā)現(xiàn)整個宴會上有一二十個人的樣子，卻只有你們兩個人是左撇子。

簡單來說就是，在場的人都不符合，只有你們兩人符合，那么這樣下來的話，是不是彼此之間的對話會更加的活躍？我想答案是肯定的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 請別讓自己碌碌無為

以上三點就是如何培養(yǎng)元思維的方式，小伙伴們get到了么？如果你也和我一樣想要成為，比現(xiàn)在的自己更加厲害的人，那么在平時的生活工作中，就可以開始迅速的把它們利用起來了哦！

最后想對小伙伴們說：這輩子如果你想活得更加的灑脫，那么首先，請別讓現(xiàn)在的自己碌碌無為！?

【尾注】歡迎小伙伴們前來共同探討關于元思維認知的一切想法和感受哦，期待大家的共同學習與進步！