【學(xué)員信息】416-莫曉陌-仿寫練習(xí)6
【分析】
1、結(jié)尾緊扣題目。普通的“燈”居然延續(xù)了一個(gè)人的生命。
“我沒有跟他重談起燈光的話。但是我想，那一點(diǎn)微光一定還在他的心靈中搖晃?！苯枳髡叩男睦砘顒?dòng)表達(dá)出燈光給需要的人帶來希望。而且，是“一定”。一個(gè)“搖晃”賦予了“微弱”的“燈”活力。
2、結(jié)尾用，“不會(huì)”呼應(yīng)“一定”。
我想著，想著，不覺對(duì)著山那邊微笑了。用心理活動(dòng)結(jié)尾給予人永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。
【刻意練習(xí)】
眼前這個(gè)人居然和我長(zhǎng)得一模一樣，天哪，我還有一個(gè)雙胞胎姐妹？？但她眉宇之間卻又比我多了一些少年的意氣，好似什么都無畏也無懼。眼睛里像裝著一個(gè)星辰大海的樣子，純凈透亮。
而反觀鏡子里的我，眼睛里卻是一淌死水般毫無生氣……而在此刻她遞給我了一本有些斑駁發(fā)黃的筆記本，讓我翻開。翻開的一瞬間，她默默走開。翻開第一頁，第二頁，第三頁……看著熟悉卻又稚嫩的字跡，眼淚不禁打濕了眼眶，像個(gè)無助的孩子蹲在路邊哭了起來。
“希望你不論經(jīng)過這世間多少的不公與挫敗，都要勇敢的像沒受過傷一樣愛著這個(gè)世界，別怕，未來的我，我會(huì)在舊時(shí)光里為你加油”?！P記本上這樣寫道，看著，想著，不覺地好似獲得了什么力量，漸漸又笑了。
【對(duì)比思考】
1.開篇說這個(gè)人和“我”長(zhǎng)的一模一樣，很好奇自己是不是有一個(gè)什么雙胞胎姐妹；
2.接著用“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，表示眼前的人充滿年少的活力，而自己卻早已失去活力，像一淌死水。
3.對(duì)比之后接著說她給了自己一本發(fā)黃的日記本，但是沒說具體是啥，“我”卻看哭了，最后再結(jié)尾部分點(diǎn)明主題，原來是年少的自己寫下的日記。表達(dá)出希望自己可以出走多年歸來仍是少年，但“我”卻在這些年里失去了最初的自己?？墒窃谶@些稚嫩的文字里卻又讓“我”找到了最初的自己，獲得了重新往前的勇氣，于是又笑了。
4.哈哈哈，很傳統(tǒng)的寫法，沒有原文中的那樣比喻傳神，是需要后期自己不斷去磨練的。加油~
《燈》巴金這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見到這位朋友。那一點(diǎn)燈光居然鼓舞一個(gè)出門求死的人多活了這許多年，而且使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒有跟他重談起燈光的話。但是我想，那一點(diǎn)微光一定還在他的心靈中搖晃。 在這人間，燈光是不會(huì)滅的——我想著，想著，不覺對(duì)著山那邊微笑了。
