蒙曼

學(xué)者如牛毛，獲者如麟角

這是一句再平實(shí)不過的諺語，但用在蒙曼身上再恰當(dāng)不過。

自古以來就是學(xué)者如牛毛，如果缺乏孜孜不倦的鉆研精神，是學(xué)不到真東西的。

知道蒙曼，了解夢(mèng)曼，喜歡蒙曼，開始閱讀她的書籍，是從中國詩詞大會(huì)開始的。

詩詞大會(huì)顯身手

那是一個(gè)讓人產(chǎn)生很多美好夢(mèng)境的時(shí)刻。

隋唐五代傳奇，歷史風(fēng)云變幻。她妙語連珠、信手拈來。

她的講述，旁征博引，從不平鋪直敘。

將一段段歷史，講的跌宕起伏，引人入勝。

出口成章可見其深厚歷史、文學(xué)功底。

自此，我喜歡上了這個(gè)小個(gè)子、短頭發(fā)、樸實(shí)真誠、詼諧有趣、談笑風(fēng)生、有非凡氣質(zhì)的歷史女神。

今天晚上，無意間看到敬一丹老師主持的“謝謝你，我的家”，這一期正好請(qǐng)來了蒙曼和她的父母。

蒙曼與父親

蒙曼的優(yōu)秀與他的父母密切相關(guān)。

環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的，這一點(diǎn)毋庸置疑。

同時(shí)，我們還應(yīng)該看到，在這鐘環(huán)境下成長起來的蒙曼，幸福感十足，很難得，為什么？

這是因?yàn)?，一般成功的背后都有鮮為人知的苦難，而蒙曼因?yàn)橛讜r(shí)父母引導(dǎo)的好，少年選擇好了自己喜歡的方向，所以在自己喜歡的領(lǐng)域饒有興趣的鉆研學(xué)習(xí)，樂趣無窮。

有一次記者采訪，讓她講講當(dāng)初艱苦奮斗的歷程。

蒙曼當(dāng)即表示沒有這個(gè)艱苦的過程，她一直很快樂地走到今天。

蒙曼與母親

蒙曼的爸爸和媽媽都是老師，爸爸教語文，媽媽教英語。

在蒙曼童年的記憶中，爸爸媽媽是愛看書、學(xué)習(xí)的人。

家里最重要的家具的就是書架，客廳放電視的地方，放置了一大排書架，家中很少看電視。

家里的錢一半用來買書，另一半用來生活。

在蒙曼很小的時(shí)候，一到周末，她和哥哥就會(huì)很興奮的等待從縣城歸來的爸爸。

因?yàn)槊看伟职侄紩?huì)給他們帶回小人書和好吃的，她們倆就邊吃邊看。

對(duì)于讀什么書，怎么讀，父母總會(huì)適時(shí)地提出自己的建議：

文筆秦漢

詩必盛唐

蒙曼與書

陪伴和尊重：

陪伴孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

尊重孩子不同個(gè)體的差異；

這在蒙曼的成長中，得到了最佳的嘗試。

在蒙曼的身上，我看到了孜孜不倦堅(jiān)持的力量；

在其父母身上，我看到了陪伴與尊重的力量。

愿我們自己如蒙曼般孜孜不倦，如其父母般因循善導(dǎo)。