2019年5月29日 星期三情緒 平靜

持續(xù)成長記錄表

1、 今天孩子有哪些良好的表現(xiàn)？

孩子幫忙扶起晾衣桿，幫忙扔垃圾。

2、 今天你和孩子聊了些什么？如果有需要擦臟了的身體某部分或者物品，請用除衣服以外的其他工具比如紙。

3、 今天陪孩子一起的活動是什么？騎車，圍棋

4、 今天老公的一個優(yōu)點：及時溝通。

5、 今天自己的一個優(yōu)點：真正從內(nèi)心覺得孩子有各方面優(yōu)勢，多次表揚。

自我覺察內(nèi)容 做到請打： √

孩子的良好表現(xiàn)及時告訴孩子了嗎？? √

有沒有擁抱孩子？? √

孩子和你聊天時你耐心傾聽了嗎？? √

陪孩子一起的活動你用心參與了嗎？? √

家庭環(huán)境整潔有序嗎？? √

你和老公擁抱了嗎？? √

母親大學(xué)親子語錄：

在親子互動中，父母和孩子的感受基本是相似的，你在批評孩子不懂事時，孩子也在抱怨你的不理解；你在責(zé)怪孩子快把你逼瘋了時，你基本上也快把孩子逼瘋了；你在……改變親子關(guān)系，從接納開始，先調(diào)整自己的情緒和態(tài)度，像孩子已經(jīng)成為你希望其成為的人那樣對待他，你會發(fā)現(xiàn)：你對了，孩子就對了！

親子日記

? ? ? 其實平常我也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子好的地方，盡量忽略孩子不好的地方。并且表揚并放大好的地方。但是有時候，對孩子的表揚不一定走心。或者有時候是為了自己的目的才表揚孩子。比如希望能他快點刷牙快點換衣服出門的時候，或許表揚了但可能沒有真正是為了孩子。

? ? 今天帶大寶參加了一次圍棋課，老師上課的時候，多次用了很不錯，很聰明，真棒等等表揚的話，引領(lǐng)孩子一步一步學(xué)習(xí)。課后溝通，老師說寶貝確實棋感不錯。注意力集中。并且對老師設(shè)下的陷阱打敗了百分之九十的孩子，我內(nèi)心感覺這個有一部分是幼兒園蒙氏教育的影響作用吧。我跟寶貝說，你做的很好，表現(xiàn)很棒我真為你感到自豪，為你驕傲，給你點贊。寶貝很開心。

? ? 今天在吃飯的地方，寶貝在前臺附近玩超級飛俠的玩具。服務(wù)員阿姨和寶貝說玩具很多人玩過有細(xì)菌不衛(wèi)生不能讓玩具貼到自己的身體。我在隔壁通過玻璃窗看到他把玩具從肚皮那里的衣服里拿出來，說，哦，有細(xì)菌。又繼續(xù)玩了一會兒。每次出門走的時候，他都會把超級飛俠送回車庫把車門關(guān)好再走。等到了車上，我突然想起來，問他，超級飛俠怎么了呢？他說，今天我玩的超級飛俠有一輛車上面全是油。我用衣服擦了擦，又繼續(xù)玩了。我說可能有小朋友沒吃完飯就來拿玩具了或者沒擦手。寶貝都是等開飯的時候過去玩一會兒，吃完飯擦手擦嘴后等媽媽和弟弟的時候再玩一會兒。這樣超級飛俠就沒有沾到油了。寶貝很棒。他說是的，不能一邊吃一邊玩的。我說不過我希望你能找個紙或者濕巾擦擦。寶貝說好。想起孩子大概兩歲的時候在餐廳不懂得吃飯規(guī)則，還是當(dāng)年21天好媽媽訓(xùn)練營的時候我每天強調(diào)每天聊天，給孩子教的吃飯不亂跑坐在座位上坐好。那時候在婺源旅游不像家里，天天在外面吃飯也木有坐餐椅，剛好教了他。每天晚上睡前聊天真的非常好

所以我感謝21天好媽媽訓(xùn)練營，感恩能遇見趙老師，也感恩能跟大家一起學(xué)習(xí)。

今天聽的課是怎樣開家庭會議。學(xué)到很多。感謝講課的老師。