焦點幸福教師? 堅持分享第1004天2019.12.06周五
教之有道，上出精彩——微型課那些事 ——姜琳。2019年12月5日項城課題CCtalk直播群邀請到了商丘市梁園區(qū)教研所所長姜琳老師為大家?guī)硪粓鼍适⒀纾媸且粋€美好遇見。
姜琳老師的大愛感動了我們，讓我們在這個寒冷的冬天多了一份溫暖。點點滴滴充滿了正能量，聲音美妙，娓娓動聽。
怎樣上好微型課，給了我很多啟發(fā)。原來”說”和”上”不一樣，雖一字之差看到定位在哪。講課和答辯的時候不是說課而是在上微型課，雖然沒有學(xué)生，但心中要裝著學(xué)生。
微型課的特點:
①短:時間短。
②寬:無聲課堂。內(nèi)容、對象、場地都相對很寬。
③齊:課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計意圖、教育教學(xué)理念。
④強:功能強大。訓(xùn)練、考察、選拔、研究、交流。
用處:教師入職、教學(xué)比賽、自我提升、職稱答辯。
一、與常見課型區(qū)別
微型課的教學(xué)設(shè)計不一樣①What教什么，how怎么教，why為什么教？知其然要知其所以然。
怎樣上好一節(jié)課？教師要往平靜水面投進一粒石子這樣才能激起漣漪。具體表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)情境要新穎。如二年級數(shù)學(xué)長度單位量一量桌子有多長:欣賞圖片有什么特點、引導(dǎo)學(xué)生猜測、模擬課堂、把評委當(dāng)學(xué)生。注意:微型課堂不允許提問評委。
二、上好微型課前提
1.熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、解讀教材、研讀課標(biāo)、研讀學(xué)情 、關(guān)注這個結(jié)果所形成的過程。
2.處理好三個矛盾。有學(xué)生有和無，內(nèi)容時間不超過十分鐘，快和慢課堂節(jié)奏。
3.上好微型課策略。面面俱到，面面不到。這一部分是我最應(yīng)該反思的。緩解清晰、結(jié)構(gòu)合理、導(dǎo)入清晰。
①制造沖突、聲音高低起伏，聲音抑揚頓挫，有感染力。情境創(chuàng)設(shè)很重要，如:測量桌子有多長，把不同版本的教材放在一起對比。發(fā)現(xiàn)提出分析解決問題。
②結(jié)構(gòu)清晰、例如算一算。數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生估算意識，進行評估。估算、試算和筆算。
③語言準(zhǔn)確生動形象這點最重要。給孩子們留有思考的空間，讓學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會思考，以學(xué)生為主體，我們要以孩子的認知年齡特點，站在學(xué)生角度來定位，以學(xué)定教，以教促學(xué)。
場上無學(xué)生，心中有學(xué)生。詳略得當(dāng)，重點突出。認真觀察是一種很重要的能力。認識重難點。
例如:軸對稱圖形、讓學(xué)生進行折→猜→說→匯報。學(xué)生對折發(fā)現(xiàn):一半、完全一樣、完全重合、一點也沒多，一點也沒少。像﹉這種現(xiàn)象在數(shù)學(xué)上叫﹉。
北師版。注重理解體驗探索經(jīng)歷何時導(dǎo)出問題，何實分析問題，何時解決問題，何實歸納問題。
注重教學(xué)方法。使用充分體驗。積累基本活動經(jīng)驗，滲透數(shù)學(xué)思想和教學(xué)方法。
評委的理論依據(jù)如提問環(huán)節(jié)。教師看前后左右，個人和小組。小組和下面學(xué)生經(jīng)歷過互動。
①評價:真好，請坐，真棒??！評價一定要具體到學(xué)習(xí)習(xí)慣認真觀察。思維表達不一樣的地方。然后農(nóng)歷思科努力的方向是什么？表達時怎么做到的？內(nèi)容老師最喜歡這個小姑娘，你們知道為什么嗎？今天我在課堂試了之后還真管用。學(xué)生立刻就坐好學(xué)生。對表揚很敏感，對批評真的不太敏感。對于低年級的學(xué)生，只要說表揚了他們立馬就做坐好了。
③糾錯和孩子與人的連接眼神的連接，建立和諧的師生關(guān)系。和課堂氛圍。當(dāng)提問時，后面的同學(xué)是腳跟抬高。錯誤的存在就是矛盾的生成，有矛盾才是升到高級思維力的基礎(chǔ)
板書設(shè)計起到點睛之筆，作用好的板書是用心設(shè)計，十十本書紅白兩個顏色粉筆書寫的。
注意口頭禪和小動作。知無不言，言不信。例如:啊、就是。
小動作:①頭發(fā)長，披肩法師會用手擰一下頭發(fā)，②甩頭發(fā)，③戴眼鏡老是老是推眼睛。④手插兜里。
補救方法:用手機錄音功能或錄像，自己看自己的課是進步的最大途徑。
儀態(tài)禮儀很重要，兩手按桌子。身體趴著。兩三句話就能看出來老師的水平。做的細致:會穿衣服，會帶動別人的心情。
姜老師全面具體細致地把上微型課課堂上所注意的方方面面以及一些有用的知識都進行的全面具體的闡述。實實在在，俯下身子用心研讀教材再加上姜老師說的這些，相信我的課堂會越來越好。感恩遇見。
