01.初聞蔣老師
剛來簡書時，我著迷于閱讀大家的文章，更文之余我大部分的時間都在刷新首頁推薦，突然有篇文章引起了我的注意，文章的大意是蔣坤元老師要離開簡書，文章抒發(fā)了自己對蔣坤元老師的留戀和不舍之情。
蔣坤元老師絕對是位大神，才會有這種忠誠的粉絲，而且蔣老師是位有著自己原則的大神，這是我第一次間接感知到蔣老師。
時間慢慢流逝，我還在默默的更文，還在默默的刷新著首頁推薦，突然首頁給我推薦了很多蔣坤元老師回到簡書的文章，好多小伙伴歡喜雀躍，奔走相告，寫文抒情，我的好奇心一下子被帶動起來了。
蔣坤元老師到底是誰？
02.初識蔣老師
我在簡書的搜索框中搜索了蔣老師，并關(guān)注了蔣老師，想探究著這位大家眼中大神的秘密，我默默的關(guān)注著蔣老師，剛開始還不敢大言不慚的在文章下面點評，只是默默的關(guān)注著，每天點個贊。
剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)蔣老師總是凌晨發(fā)文，我還以為蔣老師是位夜貓子，直到蔣老師發(fā)布了文章《念佛是一種磨礪》，我才知道蔣老師是為了送妻子念佛，每天必須三點起床，我覺得這就是愛。
每天早上閱讀蔣老師的文章慢慢的成了習慣，我看到蔣老師對妻子的愛意，對兒子的敦敦教導，對父母的孝心，對朋友的熱情豪爽，更有對自己的嚴苛和自律。
03.學習蔣老師
俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。
蔣老師的文章很樸實，很少會見到蔣老師堆砌華麗辭藻，讀蔣老師的文章，我才發(fā)現(xiàn)樸實的文字也這么美。
見賢思齊，我也慢慢的改掉了自己的毛病，作文時不再追求華麗的辭藻，不再追求華麗的結(jié)構(gòu)，不在追求優(yōu)美的緋句。少了那些華麗的東西，我越發(fā)覺得我的文字有了靈魂。
蔣老師的文章好多著眼于日常小事，然后把道理蘊藏在故事中。蔣老師的思路使得我突然之間茅塞頓開， 自此我再也沒有為日更發(fā)愁過，放眼望去我發(fā)現(xiàn)周圍處處是素材，處處有文章，只要我用心，只要我思考，我的周圍全是一篇篇文章。
蔣老師每天堅持更文，而且每天都是2-3篇的更文，他一直在遠方等著你，使你不得不努力，不得不前行。他讓我們知道，比我們優(yōu)秀的人還在一直努力著，如果我們不努力，那我們?nèi)绾巫蕴幠兀?/p>
04.互動蔣老師
2019年12月25日7:00分，蔣老師關(guān)注了我，那天我是非常欣喜的，我和大神終于終于成為好友了，我覺得我和大神的距離更近了。
2020年1月21日6:55分，蔣老師給我的文章《陪伴不是陪著》點了贊，那天我更是欣喜若狂，對于一個新手小白來說，大神的點贊使我備受鼓舞，對自己的碼字之路充滿了信心。
2020年2月14日7:56分，蔣老師對我的文章《夢中的岔路口》贊賞了，當時我覺得我有點飄了，大神關(guān)注我了，給我點贊了，還給我贊賞了，看來我的文章寫得是越來越好了（吃瓜群眾說，自己夸自己不要臉）。
2020年2月25日02:06分，蔣老師在我的文章《村里的老主任》下面評論，此文已在公眾號眾號正翔語發(fā)布，并打賞了我100貝，當時我真有種自己的文章上了報一樣的雀躍之感。
05.蔣老師的支持
慢慢的蔣老師會對我的文章點贊，而且好多次我文章的第一贊就是蔣坤元老師點的，蔣老師的點贊讓我的文章熱度大增，以前我的文章閱讀量很低，點贊也很少，但在蔣老師的加持下我的好多文章慢慢都超過了1000的閱讀量。
像蔣老師這樣的大神，還愿意點贊新人，還愿意贊賞新人，還愿意在簡信中與你互道早安，我真真切切的感受到了一位長者的平易近人。
06.結(jié)語
我持續(xù)刷新著首頁推薦的文章，突然發(fā)現(xiàn)簡友的一片文章，前綴標注著【2020簡書清流】，我在文尾處發(fā)現(xiàn)了2020十大清流投稿專題，閱讀了相關(guān)要求之后隨作此文。
我認為蔣老師就是簡書圈的一股清流，我推薦蔣坤元老師，我推薦這位平易近人的智者，我推薦這位愿意提攜新人的長者。
