? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?訪紅色印跡，頌祖國(guó)贊歌

為追尋革命前輩的紅色情懷，學(xué)習(xí)熱血青春的紅色黨史，感悟艱苦奮斗的紅色精神，7月3日，山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“星火傳承，尋跡崢嶸”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以青年之名，受紅色之邀，前往濟(jì)南市歷下區(qū)創(chuàng)益園紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)。

早上九點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員整裝待發(fā)，踏上了前往創(chuàng)益園的紅色之旅。入園伊始，退伍老兵李其仁熱情地接待了團(tuán)隊(duì)成員。從李老師的描述中，隊(duì)員了解到，他對(duì)黨的精神有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，他憑借著對(duì)黨的滿腔信念，依托英雄原型，通過(guò)泥人的方式，重現(xiàn)了“紅軍長(zhǎng)征爬雪山、過(guò)草地”“飛奪瀘定橋”“王二小”等40多個(gè)驚心動(dòng)魄的紅色場(chǎng)景，讓隊(duì)員仿佛置身其中，大感震撼。隨后，李老師講到，祖國(guó)孕育著一代代的青年人，而青年人作為祖國(guó)未來(lái)之希望，自當(dāng)奮發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)。氣氛使然，在李老師的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員情難自矜異口同聲的歌頌起祖國(guó)，同學(xué)們昂首挺胸，抬著五星紅旗，唱著祖國(guó)的贊歌，一聲聲“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，唱出了青年人的朝氣蓬勃，飽含著對(duì)祖國(guó)的熱血深情。

? ? ? ? 為了讓同學(xué)們更深刻地了解到革命先輩的不懼犧牲、艱苦奮斗的精神，傳承先輩們矢志不渝的理想信念和堅(jiān)定執(zhí)著的忠誠(chéng)品格。李老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員去到一個(gè)紅色體驗(yàn)室，小屋四面墻壁上，每個(gè)格子里都滿滿的充斥著革命先人的紅色精神，讓成員感受到先輩們不畏艱險(xiǎn)、勇于奉獻(xiàn)的精神，更激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員敢于擔(dān)當(dāng)、不斷拼搏、不斷努力。隨后，園區(qū)的白老師為成員講述了他們?cè)谠侥蠎?zhàn)爭(zhēng)中用到的一種比較特殊的工事——貓耳洞，革命前輩在那種高溫、潮濕且窄小的洞中為戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備，前輩的艱難可想而知。白老師的講述讓隊(duì)員們被老前輩敢于犧牲、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神深深折服，讓他們更加珍惜眼前的幸福生活。

通過(guò)本次實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)成員明白是中國(guó)共產(chǎn)黨和黨的精神支撐著人們?cè)谖ｋy時(shí)刻能夠克服困難不斷奮斗，在內(nèi)憂外患的多重壓力下可以突破險(xiǎn)境，絕處逢生，直至今日讓中國(guó)成為東方強(qiáng)國(guó)。作為青少年的我們自當(dāng)牢記初心使命，為偉大的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的黨和社會(huì)主義建設(shè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，當(dāng)好紅色基因的傳承者和實(shí)踐者。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫(xiě)稿人：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

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