? ? ? 由于工作經(jīng)常出差，方便的時(shí)候，每每到了一個(gè)陌生的地方，都對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋?，歷史，古跡，名勝產(chǎn)生濃厚的興趣，本來我也是個(gè)愛好旅游的人，雖然以前在學(xué)校學(xué)的偏理科，可總覺得多了解一下歷史，地理，人文方面的知識(shí)還是能增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自我的視野，說點(diǎn)文藝的話，多陶治一下所謂的情操，也許是件好事。
旅游的時(shí)候，到底收獲了什么？
? ? ? 可以說，我們大多數(shù)人，尤其是一些年輕人，包括以前的我，每每說到旅游之時(shí)，大都是說，哪哪的景色真美，有多壯觀，有多迷人?？梢唧w能說出美在哪里，如何壯觀，為什么迷人，卻很少有人把它能說細(xì)，說透，說出它的道理來。這種感覺主要是滿足了視覺的短暫享受，拖著疲憊的身子匆匆瀏覽了美景之后，給自己與景色多拍兩張照片，回到家里，如以往一樣，被繁瑣枯燥的生活又拖到了往常的軌道。
? ? ? 旅游是件身心愉悅，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)與見聞的幸福的事
? ? ? 即使帶著盲目的目的去旅游的人，也會(huì)被美麗的景色所陶醉。不走出去，你就不知道與自己平常生活的空間與外面的世界有何不同。不會(huì)真正了解他人的生活方式與自我的差別。也不會(huì)知道外面的風(fēng)俗與美食給我們帶來的新奇與誘惑。
? ? ? ? 都說讀萬卷書，不如行萬里路，你的游歷與見聞往往是客觀世界的真實(shí)呈現(xiàn)，區(qū)別于書本上的抽象知識(shí)給人帶來的枯燥與乏味。這就是很多人愿意放下手中的作業(yè)與工作，樂此不疲地行走在忘我的旅途世界之中。
? ? ? 尤其是在校讀書的學(xué)生，更要邁開被書本知識(shí)禁錮的腳步，去外面的世界看一看，領(lǐng)略一下大美的山河，被湖光十色，郁郁蔥綠的樹木，小橋流水的畫面陶冶一下我們疲憊的心靈。多看看人文景觀，親歷為之，才能讓我們把歷史上的名人，典故，事跡，地理記得更清更牢。
只有欣賞過過多的美景，了解更多的人間真實(shí)社會(huì)文化的人，才真正地明白:原來這個(gè)世界是如此的美麗，社會(huì)是那么地多姿而富有活力。
? ? ? 景觀分為自然景觀與人文景觀。自然景觀，是沒有被人為大的改變，大自然所形成的美麗景色，大多自然景觀都單調(diào)，可也有融入到別的元素后，就變得異彩紛呈。人文景觀更多地賦予了一定的文化內(nèi)涵與多層次的歷史所賦予的底蘊(yùn)。
? ? ? 無論是自然景觀還是人文景觀，在旅游欣賞之前，可以提前做足功課，盡量多地了解與此景點(diǎn)有關(guān)聯(lián)的各種知識(shí)，可在百度上去搜索你所需要的內(nèi)容。尤其是人文歷史方面的，更要值得去掌握，只有這樣，當(dāng)你身臨其境時(shí)，就有種穿越時(shí)空的意境與滿足感。更有助于對(duì)景觀的深度了解與學(xué)習(xí)，使這一切更牢地留在你求知愛學(xué)的頭腦之中。
? ? ? ? 如果有興趣的話，最好能把看過的景觀寫下來更好，體裁可以不限，自己擅長(zhǎng)什么，就用什么去寫。因?yàn)槟馨亚樵⒂诰暗模憩F(xiàn)最完美的就莫過于文字了。當(dāng)然攝影也能表現(xiàn)它，只不過在情感與思想上還是不及文字來得那么躍動(dòng)與豐富。有美文再配以美圖，雋永的情感就會(huì)躍然于紙上，走進(jìn)我們的內(nèi)心。
? ? ? ? 2015年4月14日，一封辭職信引發(fā)熱議，辭職的理由僅有10個(gè)字：“世界那么大，我想去看看”。網(wǎng)友評(píng)這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。而踐性此行為的是2004年7月入職河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名女心理教師，領(lǐng)導(dǎo)最后批準(zhǔn)了她的任性辭呈，為這位勇敢而美麗的河南女教師點(diǎn)贊，為了自己的夢(mèng)想而去迅速實(shí)現(xiàn)的行為而敬佩！
? ? ? 看來，旅游的魅力無法阻擋，可也并不建議大家都去效仿那位任性的女教師。真心地奉勸大家:生命何其之短，在你有空時(shí)，或被工作、學(xué)習(xí)、生活壓得透不過氣來時(shí)，不妨放松自我，帶著一顆快樂而自由的心去奔向旅途吧！
