大姑的孫子聰聰考上大學(xué)以后，最近輟學(xué)改準(zhǔn)備學(xué)俄語去俄羅斯重新學(xué)習(xí)了。我老爸一直都很看重這個(gè)孩子，說他聰明，懂事。為了解除老爸對對這孩子輟學(xué)帶來的心情不暢，早上我們老爸，老媽閑聊，探討一下教育問題，寬慰一下老爸：

“老爸，老媽，來我們分析一下這事。為什么聰聰會不愿意上了呢？”

老爸回：“就是不感興趣唄，上了大學(xué)就知道玩吉他，打籃球，他學(xué)的那個(gè)東西是土木工程，特別難，他不愿意學(xué)，老曠課。就為這事，你二哥跟你二嫂跑他們學(xué)校跑了兩次，最后決定讓他休學(xué)?！?br>

我接著說：“其實(shí)我特別理解聰聰這個(gè)狀況，你們有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)像聰聰這種情況，并不是個(gè)案。有很多學(xué)生，考上大學(xué)以后，就學(xué)不下去了?！?br>

老爸趕緊說：“是，是，他們學(xué)校好幾個(gè)都不念了。還有自殺呢！”

我接著引導(dǎo)他們：“你們知道原因是什么呢？”

兩個(gè)人表示想繼續(xù)聽下去。

我解釋說：“是因?yàn)槿鄙倌繕?biāo)?！蔽彝ｎD了一下，看著看他們的反應(yīng)，兩個(gè)人點(diǎn)頭表示贊同，我接著說：“很多學(xué)生在上大學(xué)之前，唯一的目標(biāo)就是考一個(gè)好的成績，數(shù)學(xué)考多少分，語文考多少分，英語考多少分，他們的學(xué)習(xí)不是為了將來走向社會做考慮。所以很多學(xué)生上了大學(xué)以后，因?yàn)闆]有再受到成績的束縛，一下子就沒有了方向。”我又停頓了一下，“聰聰應(yīng)該就是這個(gè)狀況，之前他學(xué)習(xí)很好吧？”我轉(zhuǎn)向老爸問道。

老爸趕緊回答：“是，是，是！他之前學(xué)習(xí)可好了，你二嫂是老師，一直盯著他的成績。這孩子確實(shí)是光注重成績了。”

我又繼續(xù)給老爸分析：“我們做任何事的動(dòng)力來自于成就感，所以說他上了大學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)在成績上沒有辦法獲得成就感，而后面他發(fā)現(xiàn)通過打籃球彈吉他可以吸引異性的目光，就給他帶來的成就感，所以他的目標(biāo)就轉(zhuǎn)移了，他就對學(xué)習(xí)不再有興趣了?！?br>

老爸和老媽表示贊同，老爸欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說：“哎！他爸他媽呀！也不會引導(dǎo)，就知道成績！他媽還是老師呢！”

我解釋道：“老師和老師之間也是有差距的，是什么樣的思維很重要。所以說我教育牧牧的時(shí)候，我只提供我能提供的，開闊她的視野，讓她自己去選擇?！?br>

說著說著，剛剛還在睡覺的牧牧醒了。好像聽懂了一樣，沖著我笑。