? ? ? ? “功以才成，業(yè)由才廣！”習(xí)近平總書記在中央人才工作會議中指出，要下大氣力全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才。人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局加快確立，人才發(fā)展體制機(jī)制和政策不斷改革創(chuàng)新，人才向基層一線、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和崗位流動如火如荼。因此，各地應(yīng)在人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用方面下足功夫集聚人才強(qiáng)引擎。

? ? ? ? 筑巢引鳳，搭建引才的“梧桐樹”。栽好梧桐樹，引得鳳來?xiàng)Ｒ潞萌瞬欧?wù)的“先手棋”，搭建引才全過程服務(wù)機(jī)制，從人才引進(jìn)、落地、家屬工作及子女就學(xué)等方面著手，提供“一站式”引進(jìn)，“保姆式”服務(wù)，及時(shí)兌現(xiàn)激勵(lì)措施。要落好人才政策的“關(guān)鍵棋”。以人才政策為抓手，立足地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，制定符合地方“胃口”的引才政策，不能“貪高、貪多、貪洋”，否則引來的人才會水土不服，浪費(fèi)人才。要走好本土人才的“制勝棋”，用好本土人才這個(gè)制勝法寶，建立本土在外人才庫，將企業(yè)所需的技術(shù)人才、產(chǎn)業(yè)人才等同人才庫匹配，針對性輸送返鄉(xiāng)就業(yè)政策和激勵(lì)措施，引回本土金鳳凰。

? ? ? ? 因才施策，厚植育才的“營養(yǎng)土”。沃土肥春草，人才成長需要沃土潤養(yǎng)。一方面要蓄積育才“資金流”，資金共擔(dān)、人才共享，政府、企業(yè)共同投入，成立育才基金，用于人才培訓(xùn)、技能提升、實(shí)踐研究等，促進(jìn)人才能力提升，反哺企業(yè)發(fā)展。另一方面要搭建育才“攀升架”，多元主體，分工配合，政府、高校、職業(yè)院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等發(fā)揮所長，相互配合、形成合力，為高層次人才、技能人才、創(chuàng)業(yè)人才、實(shí)用人才等各類人才的提升架云梯。此外，要不斷優(yōu)化育才“成長間”，轉(zhuǎn)變觀念、放權(quán)松綁，持續(xù)開展人才減負(fù)行動，將人才的主要精力投入到創(chuàng)新和作用發(fā)揮中，在人才管理模式上去行政化，壓實(shí)用人單位主體責(zé)任，為人才“松綁”，讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)。

? ? ? ? 玉尺量才，繪好用才的“百駿圖”。千里馬常有，而伯樂不常有。習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上指出，我國已經(jīng)擁有了一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、作用日益突出的人才隊(duì)伍。面對日益龐大的人才隊(duì)伍，用好人才，人盡其才是關(guān)鍵。要建立人才容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，確定容錯(cuò)邊界，規(guī)范糾錯(cuò)程序，允許試錯(cuò)、包容犯錯(cuò)，寬容失敗、鼓勵(lì)創(chuàng)新。結(jié)合人才工作實(shí)際，緊扣重點(diǎn)環(huán)節(jié)，著力將工作做到點(diǎn)子上，落在緊要處，激發(fā)人才潛力和創(chuàng)新動力。要建立崇尚實(shí)干、帶動擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，樹立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，廣開進(jìn)賢之路，堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適。要建立日?？己恕⒎诸惪己?、近距離考核的知事識人體系，強(qiáng)化分類考核，近距離接觸干部，使選出來的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣。

? ? ? ? ?“尚賢者，政之本也?！比缃?，開放的新時(shí)代正日益成為群英薈萃的人才發(fā)展新高地，發(fā)展的新時(shí)達(dá)正日益成為世人矚目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聚集區(qū)，全方位打通束縛制約和束縛人才發(fā)展的“堵點(diǎn)”，讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力熱情迸發(fā)、激情洋溢！