文|孤獨的行者

1、

我來自北方的農村，一家人以務農為生。

從小母親就教育我：好好學習，好好讀書，長大以后出人頭地。遠離家里的一畝三分地，告別面朝黃土背朝天的日子。

我們也積極努力 ，用心學習成長。時刻把學習當成第一要務，考上了理想的大學。

大學期間，我們依然努力用心的學習，優(yōu)異的成績畢業(yè)；

畢業(yè)后，依然養(yǎng)成很好的學習習慣，讓學習變成自己不可或缺的隨身器。

同時 【好好學習】幾個字，也變成了我們的人生背景音樂。

2、

曾經(jīng)在一家培訓公司待了接近一年，那個培訓公司的管理模式是軍隊+學校+家庭；

軍事化管理-對應的口號是：是，保證完成任務。召之即來，來之能戰(zhàn)；首戰(zhàn)用我，用我必勝；

學校般的成長學習--對應的口號是：一切給學習讓路。平時有研討會、沙龍、公開課、精品班，員工或多或少 有機會 參與去學習一點；

家庭般的關懷-相親相愛一家人，領導需要體恤民情，關懷下屬，提升團隊的凝聚力；

記得那時候七月份的一個周六，是百家講壇金正昆老師過來主講的《商務禮儀》。老板安排新員工去聽課，竟然不讓我們這些老員工去聽課。

老員工需要做單子和業(yè)績，公司打電話邀約客戶，約到客戶就去拜訪；

我一邊打電話，一邊抬頭看一下墻上張貼的企業(yè)文化“一切給學習讓路”。

我就拿著公司的資料，打著拜訪客戶的名義，悄悄的溜出了辦公室，趕赴金正昆老師的公開課現(xiàn)場。

百家講壇的老師就是不一樣，金正昆老師用深入淺出的方式把商務禮儀不斷的情景再現(xiàn)，讓我們有一種身臨其境的感覺。

正聽得入迷，忽然旁邊有個熟悉的身影，定情一看，嚇我一跳，老板來了。

他悄悄的跟我說：邀約的怎么樣，你不是說出去拜訪客戶了嗎？

我支支吾吾的說，客戶臨時有事外出了，我就順便過來聽課了。

況且，我們公司的企業(yè)文化不是【一切給學習讓路】嘛，我就來了。

老板半笑不笑的看著我，甩一甩袖子，悠然的走了。我的好好學習就這樣流產(chǎn)了，只能期待下一個單位繼續(xù)。

3、

到了第三家公司，老板是高中畢業(yè)，但是非常重視成長和學習。他自己讀完很多銷售、企業(yè)管理的書籍，還經(jīng)常帶著團隊外出學習。

團隊的不斷學習和成長，也讓企業(yè)對內的凝聚力、對外的戰(zhàn)斗力達到空前的提高；

這兩年由于整體大環(huán)境不好，經(jīng)濟運行下滑，公司的狀況也不是很理想。老板把更多的時間精力 專注到 外部市場開拓，內部管理和品質。

本人依然對學習執(zhí)迷不悟，近期有個國際導師團到北京附近講中國傳統(tǒng)智慧 在商業(yè)社會的應用，以及如何用種子法則，提升財富、健康、關系、智慧等方面的運用。

我喜歡的課題內容，又是國際化導師團隊；既能學知識、既能，又能提升英文口語，我毫不含糊的就在兩個月前答應了主辦方。

臨近確定行程的時候，開始給老板請假，老板有點含糊，沒有明確表態(tài)。

我做了這幾天 去和不去的權衡取舍：覺得 去參課 會收獲更大，同時想到了 【一切給學習讓路】。就毫不猶豫的把往返的車票買了、目的地的食宿給安排了。

期待這次的學習，能夠讓自己進步一點點，讓自己變得更好

能夠讓自己帶著更好的狀態(tài)和面貌 投入到 2017年最后一個月的工作和生活中去 。

4、

最近在看李笑老師的各種書籍和文章，他給自己的定位是：終身學習者。

后來這個定位變成 ：終身成長者。

學習到成長之間的鴻溝 就是 踐行。知道、學到、做到 才是王道。

人至踐則無敵。

一切給學習讓路，學習過程中努力踐行，終究會成長為自己想要的樣子。