《書都不會讀，你還想成功》這本小書沒有高深的道理和華麗的文字，只有簡單方法，作者在書中引入洪鎮(zhèn)洙，鄭會一，尹明勛，劉河英，李志厚，文俊浩五個主要人物，通過這5個主要人物之間的關(guān)系，在他們的日常生活及工作之中穿插讀書理念，闡述了讀書對一個職場人士的重要性，以及相關(guān)的讀書方法，我想這些簡單但不是每個人都能堅持做下去的方法值得我們學(xué)習(xí)、實踐。
最初的洪鎮(zhèn)洙是個結(jié)結(jié)實實的loser，工作和生活上沒有一樣看起來像樣的事情。父親的事業(yè)破產(chǎn)倒閉欠下一大筆賬務(wù)逃亡在外，自己作為家中老大要擔(dān)負(fù)妹妹的學(xué)費，家庭的開銷，家里的房子已拍賣，一家三口只能擠住在一個老舊地層住宅半地下室里；雖然已經(jīng)工作5年，但是自己并沒有一樣拿得出手的技能，在總監(jiān)的一句“工作5年，傻子都該成專家了”頗帶諷刺的話中結(jié)束了前面一個大項目的跟進工作，同時也從企劃部下放到銷售部，上司給的這最后一次機會，干不好就得走人。
女友的離棄，酒吧老板娘的嘲笑，已當(dāng)上經(jīng)理的競爭對手李畢立的趾高氣昂，老媽的生活、妹妹的學(xué)費、房租等等一系列的事情壓得洪鎮(zhèn)洙踹不過氣來。。。
我想是個人都想盡力改變這樣糟糕的現(xiàn)狀，包括洪鎮(zhèn)洙。
對于洪鎮(zhèn)洙來說這一切的改變還要從高中好友尹明勛給自己推薦讀書說起。起初洪鎮(zhèn)洙是拒絕讀書，心里認(rèn)為每天那么忙那么煩壓根就看不進去書。
洪鎮(zhèn)洙：“每天讀那些書不煩嗎？”
尹明勛：“我看你就是個死活不愿讀書的家伙，一本書都不讀還能在公司里混，本事夠大的呀！”
洪鎮(zhèn)洙：“我不讀書又怎樣？它是它我是我，怎么啦？”
這就是洪鎮(zhèn)洙起初對待讀書的態(tài)度，他想改變自己，改變家庭現(xiàn)狀，但是他不知道從什么地方開始，他也沒有想過讀書能給自己帶來什么切實的改變，也是假如一個人對待讀書的態(tài)度是這樣的，還能指望他能從讀書中獲得的什么呢？讀書對他來說只是痛苦和浪費時間。
但是洪鎮(zhèn)洙認(rèn)為自己需要醒醒去面對現(xiàn)實，去改變現(xiàn)狀，他不想讓自己變成那個曾讓人羨慕到讓人憐憫的黃英萬。他還清晰的記得一篇文章中寫過：“當(dāng)你對某個人有一種超乎一般的反感時，是因為你從他那里看到了自身消極的一面，是因為對方非常準(zhǔn)確的表現(xiàn)出你自己所厭惡的公司，這就是所謂的‘鏡子效應(yīng)’?！?/p>
我相信每個人都是想極力找辦法提升自己，讓自己變成一個更有能力，更有獨立人格的人，更有承擔(dān)力的人，由此洪鎮(zhèn)洙決定去見識下好友明勛給自己推薦的讀書高手鄭會一，讀書高手鄭會一給前來需求幫助的洪鎮(zhèn)洙講的第一件事是“紅皇后效應(yīng)”。
紅皇后效應(yīng)（red queen effect），這個概念出自著名作家劉易斯?卡羅爾（LewisCarroll）的《愛麗絲魔鏡之旅》，在這本書中紅皇后女王對愛麗絲說：為了保住自己的位置，就要全力奔跑；要想去別的地方，就要用比現(xiàn)在至少快兩倍的速度奔跑。由此引申出：如果自己的速度與周圍環(huán)境變化速度一致，那么就只能在原地踏步，無論如何都無法向前邁進。
鄭會一告訴洪鎮(zhèn)洙：“紅皇后效應(yīng)經(jīng)常用于生物學(xué)，生物為了生存下去，不斷的進化，但是環(huán)境也在同時變化，如果你的速度不夠快，最后的結(jié)果便是原地踏步，如同沒有變化。獵豹之所以奔跑的快，瞬間爆發(fā)力極強，是因為速度就是他們生存的必備條件，速度是在長期與羚羊及其他以奔跑見長的獵物之間相互較量所產(chǎn)生的遺傳特質(zhì)，這種在彼此不停相互作用中慢慢變化被稱為‘共同進化’?！?/p>
分別之前鄭會一對洪鎮(zhèn)洙說：“紅皇后理論是對的，所以要想離開相差無幾的競爭環(huán)境，僅僅靠不停歇的奔跑是不夠的，還需要付出兩倍以上的努力才能實現(xiàn)。你可以去觀察一下你周圍那些出色的同事都在讀些什么做些什么，從實際中驗證下這個概念”
洪鎮(zhèn)洙帶著鄭會一提出的問題和兩本書離開了，經(jīng)過這個讀書高手的引導(dǎo)，洪鎮(zhèn)洙覺得自己的心中也好像吹起了一絲希望，他覺得他要開始行動起來了。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀同事的共同點：
柳蘭姬，洪鎮(zhèn)洙的上司，每天上班先瀏覽包括英文報紙在內(nèi)的8份左右的報紙，還在網(wǎng)上查看政治，社會和娛樂方面的信息，不論多么忙每月都堅持讀10本左右的書，為了讀書幾乎每天都坐地鐵上下班。而洪鎮(zhèn)洙一直都認(rèn)為書中所講的只不過都是一些理論，從中學(xué)不到什么東西，而是要從實踐中學(xué)習(xí)做事，從與人接觸中學(xué)習(xí)做事。不知道柳經(jīng)理讀這么多書對她的工作與生活起到了什么幫助？
培養(yǎng)讀書的習(xí)慣：
100天約14周讀33本書，平均每周至少要讀2本。100天讀33本書的目的是為了在初始階段培養(yǎng)讀書習(xí)慣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣是訓(xùn)練讀書方法第一個階段的重點，而改變自己應(yīng)該是讀書的終極目標(biāo)。為了改變自己，你可以這樣做：
1、不能忘記自己的目標(biāo)：通過讀書改變自己；
2、必要時將目標(biāo)寫下來貼在墻上，每當(dāng)堅持不下去的時候就去大聲讀一讀；
利用零散的時間讀書：
你的零散時間比你想象的多，你要利用起一切可以利用的時間來閱讀，比如：
1、早上提前一個小時起來（我是起床困難戶）；
2、上下班各安排30分鐘用來閱讀；
3、晚上下班回到家安排一個小時，甚至更多的時間閱讀；
4、減少看電視，刷微博、微信瀏覽無聊網(wǎng)頁的時間；
當(dāng)讀書出現(xiàn)倦怠期怎么辦？
很少有人會不對自己堅持的事情抱以殷切期望，但是讀書這種需要長期堅持的事情未必會在一開始對你產(chǎn)生積極的作用。可能你會在想“我已經(jīng)連續(xù)讀了多本書了，也不知道哪些方面有實際的變化，也看不出生活和工作有什么實質(zhì)性的好轉(zhuǎn)，這是你可能會對讀書是否會真的能產(chǎn)生改變一個人的力量產(chǎn)生懷疑，也會有加入只是將讀書作為一種樂趣又有什么意義呢？”，這個時候你可能是陷入了倦怠期，沒有關(guān)系這是很正常的，那么怎么才能更好的客服這種倦怠期呢？
1、去見讀書指導(dǎo)老師：看看別人是如何突破讀書倦怠期，借助別人的經(jīng)驗；
2、去見和自己一樣對讀書感興趣的書友：可以相互探討讀書遇到的問題，相互鼓勵；
3、可以去圖書館：讓自己認(rèn)識到，知識的海洋浩海無垠，自己還要努力遨游；
如何為讀書爭取更多的時間、更快的讀一本書？
真正的時間管理和人生經(jīng)營是懂得如何做好自己生活之中的重要事情，當(dāng)然我們要首先解決重要緊急的事，但是你想想假如你將時間花在解決重要不緊急的事情上，那么生活當(dāng)中可能就沒有那么多不確定，就不會出現(xiàn)那么多‘救火’之事，這樣的生活和工作才會在我們的掌控之中。
1、你是否能寫出你上個月做過的最重要且給你印象最深的5件事：目的是看看自己的時間都花在哪里了，從而可以更好的有的放矢，減少浪費的時間，節(jié)省部分時間進行閱讀；
2、你可以把要做的事情寫在本子上：這樣你就知道你要做什么、怎么做，同時這會加快你做事的進度，縮短了做事的時間，從而你可以節(jié)省部分時間用來讀書；
3、把要辦但是未辦成的事情重新回顧一下：目的是搞清楚推延的具體原因，是否需要分步去做，是否需要委托給團隊其他人去做，從而節(jié)省時間；
4、記錄讀書時間，測算讀書速度：目的是準(zhǔn)確的知道自己讀書所用的時間，這樣可以預(yù)先確定讀某本書的時間，以便在日后能在同樣的事情上花更少的時間或者在相同的時間里可以做更多的事情；
5、放松心情去主動閱讀：養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣后讀書就成了一日三餐飯一樣自然，所以我們要主動、專心閱讀，放松心情去閱讀去感受因讀書而獲得讀書的成就感吧；
6、確定做事情的優(yōu)先順序，知道自己的閱讀目標(biāo)：要想從讀書上有所收獲，那么就必須將讀書放在優(yōu)先位置，這樣更容易養(yǎng)成讀書習(xí)慣，重要事情的特性就是難，因此要把重要的事情和必做的事情放在優(yōu)先位置。培養(yǎng)了讀書習(xí)慣后要知道自己的閱讀目標(biāo)，這樣能快速判斷眼前的書要以什么速度去閱讀；
7、掌握一定的閱讀技巧：首先要仔細閱讀封面文案、目錄和推薦序，這些都是編輯精挑細選最能概括該書的精華，閱讀完這些你基本上對眼前的書有個大概的了解；
如何正確有效的記讀書筆記？
記讀書筆記是非常必要的，因為第一：記讀書筆記能讓你保持清醒，至少知道你在讀什么；第二：記讀書筆記也是一種主動思考，這能更好的幫助理解和記憶；第三：將你的感想寫下來，能幫助你記住作者的思想；那么如何正確有效的記讀書筆記法呢？
1、畫底線：在重點句子，或者重要有力量的句子下畫線；
2、在重點章節(jié)，頁面做書簽，這樣你在后面需要復(fù)習(xí)時拿起書就知道哪些地方重要，同時這也能喚醒你的記憶；
3、在空白處編號，作者為某個論點發(fā)展出的一系列重要陳述時，可以做順序編號；
4、將關(guān)鍵句子摘抄下來，做好記錄，同時寫下自己的感想；
5、在書的空白處做筆記，將自己的思考整理成簡單的文字，同時可以在書的最后也做個人感想索引；
到此這本書的重點基本就結(jié)束了，這些方法可以在日后的讀書過程中組合使用，讓自己從讀書中找到樂趣，找到改變自己的機會，我相信只要這樣長期堅持下去，你的人生也會實現(xiàn)快速成長。
