為了深入貫徹《道口鎮(zhèn)第二實驗小學(xué)》提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定精神，積極響應(yīng)《道口鎮(zhèn)第二實驗小學(xué)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾項要求》，進(jìn)一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、全面提升校鳳、培養(yǎng)新時代、第二實驗小學(xué)拔尖人才。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下:
? ? 一、活動指導(dǎo)思想
? ? 本次學(xué)校“建設(shè)月”活動與管理、極力引導(dǎo)為主旨，你實現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導(dǎo)向，以制度建設(shè)為重點，你強化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，你校園無話競賽活動為載體，人造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，堅持教育引導(dǎo)，規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合，促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立“熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，”的觀念，進(jìn)一步提升我校學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。
? 二、活動主題“做最好的自己創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)”
? 三、活動時間:? ? 月? ? 日——? ? ? 月? ? 日
? 四、活動實施
? ? (一)宣傳動員階段
? ? ? 1、常規(guī)宣傳
? ? 充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用學(xué)校網(wǎng)官方，微信平臺等新媒體宣傳學(xué)鳳建設(shè)的重要性，“人人講學(xué)風(fēng)人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”，的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
(二)組織實施階段
? 1、嚴(yán)格課堂出勤管理
? 嚴(yán)格執(zhí)行課堂考勤制度，班級學(xué)習(xí)委員提前十分鐘課間，課堂點名，疏導(dǎo)員老師，學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員，不定時到教師抽查考勤情況。學(xué)生因式因病必須按照《道口鎮(zhèn)第二實驗小學(xué)的管理辦法》，履行請假手續(xù)，對遲到，曠課，早退的學(xué)生。一門課程無辜曠課三次及以上取消考試資格，曠課十學(xué)時以上根據(jù)道口鎮(zhèn)第二實驗小學(xué)時情節(jié)給于紀(jì)律處分，對于學(xué)生干部無辜曠課，經(jīng)教育仍不改正。免去其職務(wù)。對于入學(xué)積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無辜曠課，將學(xué)校給與處分。
? ? 規(guī)范課堂學(xué)習(xí)秩序
上課期間。學(xué)生應(yīng)該照認(rèn)。課教師的要求，集中精力聽講，認(rèn)真做好筆記。課堂上嚴(yán)禁出現(xiàn)睡覺，吃零食等行為。
一、總體目標(biāo)
? ? 積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的學(xué)習(xí)知識、良好的專業(yè)技能和明利明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
二、指導(dǎo)思想
? ? 一營造良好的學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，你抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)，一提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學(xué)們變成被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動方案
(1)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會:全面深入動員，開一班會。
(2)征集活動:可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣?？膳g班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。
(3)座談會:學(xué)生與專業(yè)老師座談會
(4)督導(dǎo)制度:班主任下課堂，聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(5)設(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人: 班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息。班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。
