184244郭小琴

新網(wǎng)師公眾號發(fā)出征文“新網(wǎng)師人的一天”認領(lǐng)公告后，我趕緊把10月23號這一天搶到手。這一天要做些什么沒有計劃，但我知道這一天于我而言意味著什么，真的需要用文字記錄一下。感恩新網(wǎng)師這個平臺，讓我用心地把這一天記錄下來。當(dāng)下或許還不會有太多的感觸，若干年后，回眸歲月的時候，這樣的留痕一定很有意思。

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這一天于我的生活而言它是平凡的一天。

2021.10.23.周六，外孫夏天沒有上幼兒園。所以一整天，感覺自己身兼二職的“幼兒園長”和“敬老院長”的擔(dān)子真是一份光榮的家庭使命。

早晨起床后，廚房里打開煤氣，一邊早飯，一邊陪五歲的外孫夏天打乒乓球，一邊調(diào)動起85歲婆婆的積極性繼續(xù)堅持做“第八套廣播體操”，做完操踏著“女兵進行曲”的節(jié)拍原地擺臂踏步走。然后像餐廳工作人員一樣，端飯菜，拿碗筷上桌，全家人溫馨早餐。

最近，用心思考后，找到一條操持家務(wù)快樂之路，即用敬業(yè)心態(tài)對待繁雜家務(wù)是真可以讓人減輕許多日復(fù)一日鍋碗瓢盆的家務(wù)倦怠感，甚至可以像做工作一樣樂在其中。四世同堂的家庭生活其樂融融，我當(dāng)盡力照料好老的，教養(yǎng)好小的，服務(wù)好工作的，陪伴好身邊的。當(dāng)然，自我不能丟，我還得好好學(xué)習(xí)繼續(xù)成長呢，因為，來到人間這獨一無二的生命太珍貴了，也太神奇了。我倒要好好努力，看看這生命還會有怎樣的可能與怎樣的不斷生長。

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這一天于我的生命而言是極不平凡的一天。

我“六十大壽”的生日。為什么這里用了“六十大壽”呢？因為小時候總聽到有人在過“六十大壽”的生日；因為小時候聽說過古代有六十花甲的人就要被放到提前挖好的墳?zāi)怪?，簡單的送幾天飯之后就餓死了的故事。所以總是有一種可以說是自我之見的認識，那就是能活到花甲之年就不算人生的夭折了；所以“延年益壽”之類的誘惑，在我目前的經(jīng)歷中沒有。

這一天是我的生日，幾乎每年的這一天都是農(nóng)歷霜降。自從知道了我的生日大都在“霜降”這個農(nóng)歷的節(jié)氣時，我都要努力找一些描述這個節(jié)氣的詩句讀一讀、品一品、想一想，從中找出幾句與我的生長之路息息相關(guān)的描述，以慰藉，以勉勵，以感懷。

今天，在家人午休的時候，我坐在自己營造的生態(tài)茶園里，所謂的生態(tài)茶園也就是在陽臺的茶臺周圍養(yǎng)了一些綠植，讓普通的環(huán)境富有詩意和生機是我的情趣。捧一杯咖啡，打開百度，輸入“霜降詩詞”，讀到了十五首有關(guān)霜降的詩詞。最有感觸，最為應(yīng)景的便是宋代葉夢得的水調(diào)歌頭《秋色漸將晚 》“秋色漸將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞欹斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老，談笑靜胡沙?！笔菍懡裉斓奈夷?？還是我要寫一首也就是如此心境和處境呢？就當(dāng)是專為我量身定做的吧。面對當(dāng)下的自己，既有欣慰也有傷感。正品讀著這首詞，遠在國外的小弟發(fā)來了微信，生日祝福語是：“霜降功德滿，花甲新元生！”，這兩句，對此時的我，是安慰也是勉勵。

晚飯前，本來說好的不買蛋糕了，公園里練習(xí)了一下午薩克斯的老公還是執(zhí)意提回來一個貴巴巴的水果蛋糕。最開心的還是夏天了，給他的姥娘戴了生日帽，唱著生日歌，讓姥娘許個愿，替姥娘吹了蠟燭。

每個人都知道自己出生在哪一天，但對最為確定的那件事卻不知道要發(fā)生哪一天。或許這才使得人從來到人世間到駕鶴西游去的過程有了點意思，這點意思是什么呢？我想就是在不確定中追求心之所向的確定性意義吧。

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這一天是2021年新教育年會暨新教育實驗第二十一屆研討會召開的日子。新教育年會是新教育人一年一度的盛大聚會。原定十月份在甘肅省蘭州市召開，因為疫情防控的原因，決定將會議全部改為線上舉辦。這舉辦的時間仿佛是天賜于我的生日禮物。因為而今的我與新教育結(jié)下了今生的不解之緣。

如果沒有2018年底與郝曉東老師的相識，我不會走進常春藤讀書會；如果沒有走進常春藤讀書會，我不會知道我不知道；如果我不知道我不知道，我不會如癡如醉地開始啃讀教育經(jīng)典；如果我沒有感受到到啃讀的樂趣，我不會成為新網(wǎng)師的學(xué)員，從此與新教育結(jié)緣。我是三生有幸遇見了高人指點，遭遇到了新網(wǎng)師啊。

遭遇？是遭遇！郝曉東老師在《改變教育的十二個關(guān)鍵詞》寫到：“遭遇是只與偉大的事物與人物相遇，是根本的生存意義上的相遇，那種偉大事物、偉大人物的偉大性，迫使自己的平庸存在進行省察”?！安栔Z夫在《教育人類學(xué)》中提出“遭遇不僅可以被理解為是毀掉迄今生活安全感的暫時的動蕩，而且同時也揭示了一種新的超越過去的生活可能性”?！迸c新教育結(jié)緣的我就是體驗著，經(jīng)歷著這般的遭遇。從教生涯因此而朝向明亮的那方延續(xù)，過一種幸福完整的教育生活定位在今生而不是一個階段。

一上午，因為房間需要打掃，衣服需要清洗，午飯需要準(zhǔn)備，我只好把手機裝在衣服口袋里，戴上耳機，邊做家務(wù)邊聽著新教育年會的直播。雖然沒有靜靜地坐下來用心聽會的效果，但依舊有學(xué)習(xí)、家務(wù)兩不誤的歡喜心。好在可以回放，還需要再認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會議的組織形式，好借鑒于今后新網(wǎng)師的會議組織；更重要的是領(lǐng)會好會議精神，將新教育理念落實在具體的生活與工作中。

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這一天是我從教整整四十年，領(lǐng)到退休證的這一天。這份生日禮物于我而言太厚重了。截至今天，我用了人生三分之二的時間奮斗到了這個退休證，退休時身份類別：副高五級。

1981年，也就是四十年前的九月一日，比生日提前了53天的那一天，我光榮地成為一名人民教師。人民！對，我就喜歡“人民”這個詞。因為人民是屬于國家的，人只有扎根在祖國的大地上，才具有活著的意義和活著的安全感。1985年，25歲的我光榮加入中國共產(chǎn)黨，在我的從教生涯中，我可以對著良知的說，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)。

今天，我正式退休。所謂退休就是在體制內(nèi)繼續(xù)享受國家讓人民教師享受的一切待遇，然后不用到單位工作。何等幸運的體制內(nèi)職業(yè)生涯啊，至此，不工作還要領(lǐng)響。對偉大祖國，對中國共產(chǎn)黨的感恩之心與忠誠度越發(fā)升溫，越發(fā)變純。自豪，我是一位人民教師。

中午時分，我出去買菜，看著小區(qū)公園里因深秋浸染的層林，我不由的拿出手機拍了幾張葉色各異的風(fēng)景照片。是啊，我從20歲踏上三尺講臺到成為縣教研員，成為縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，成為縣初中校長，尤如這樹葉，從稚嫩到翠綠，到墨綠，到當(dāng)下即將凋零的，但色澤尤為鮮艷的紅或黃，走過了一個又一個季節(jié)。人生的秋季好像是不知不覺中飛來的。人生也像這一顆顆的樹木吧，即使到了冬季也還應(yīng)該在生長。

退休證？就當(dāng)它是新征程的號角吧。用心、用情當(dāng)好新網(wǎng)師的學(xué)生，做好新網(wǎng)師的義工。

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今晚，屬于我個人的時間相對比較長。晚六點五十六分，我就放下家務(wù)活兒，坐在屬于自己私人空間的書桌前，提前走進新網(wǎng)師釘釘《中哲》教室里。課程組長王曉娟進來的更早，她和同學(xué)們招呼著“親愛的學(xué)友們，今晚七點準(zhǔn)時相約，一起跟隨如一老師進行哲思。大家搬好小凳子，靜靜等待哦?！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)進了教室，陳曉燕同學(xué)說“搬好小凳子，先溫書，坐等”，邱常培同學(xué)說“靜待釋惑”，……。如一老師提前一分鐘進去教室“同學(xué)們好，謝謝大家的熱情，今天我們研討先秦道家。”……，整整兩個小時的文字教學(xué)、文字交流在不知不覺中度過。我邊用復(fù)制-粘貼的方法記錄著如一老師的授課內(nèi)容，邊思考著如一老師和同學(xué)們提出的問題。說實話，太深奧了，有許多不懂，腦子轉(zhuǎn)的很費勁。但就是喜歡這種感覺，喜歡以這種方式度過時光的過程。在簡書里做了2454字的課堂筆記，下課后，又復(fù)習(xí)一遍。如一老師說的“我拋出一個問題：何為徼向性？為何徼向性可以和對象無關(guān)？為何創(chuàng)造不能與任何直接或間接的對象有關(guān)聯(lián)？這個問題背后是對“創(chuàng)造”的理解。徼向性，即是“有”，一直無，就沒有萬物了，無而不無；但有了物，并不能定住，有而不有。如是為玄，玄生萬物，玄成就萬物，此為道?！边@句話讓我繼續(xù)思考著，徼向性-徼向性-徼向性？記得如一老師說過，哲學(xué)中、經(jīng)典中的概念是要引發(fā)人不停地思考。我想，這樣的思考之下如果能悟出點什么，才是真正的思維重構(gòu)，才可能引發(fā)行為的轉(zhuǎn)變。

晚十點，我拿著蘇霍姆林斯基《給教師的建議》走進廚房，戴上耳機，點開荔枝語音錄制，讀了第85節(jié)“農(nóng)村學(xué)校的特殊使命”。代轉(zhuǎn)碼成功，隨即發(fā)到常春藤讀書會群里。荔枝語音打卡堅持了快兩年了。起步的時候是因為武漢疫情爆發(fā)后，全國抗疫，線下不能共讀。于是，我嘗試著在荔枝一字一句地讀。讀的第一本是《0-8歲兒童的紀(jì)律教育》，每天讀完，將轉(zhuǎn)碼后的語音發(fā)在常春藤讀書會群里。也許，我的語音讀書對別人是一種打擾，但，發(fā)在群里成了一種自我約束與感覺有別人監(jiān)督。就這樣一直堅持著讀了近十本書。今天荔枝剛公布的本周數(shù)據(jù)，給我的榮譽稱號是“業(yè)精于勤”，數(shù)據(jù)是“本周你在荔枝發(fā)布了7個節(jié)目，成功吸引了6人成為你的新粉絲，你的節(jié)目陪伴了725個人度過了609分鐘的時光，你最受歡迎的節(jié)目是魏智淵《打開一本書》”。不錯，又是一份兒很好的生日禮物。對啦，解釋一下為什么在廚房錄制，因為沒有獨立書房，主臥的床頭就是我的學(xué)習(xí)處、圖書角。晚上了，我可以靜靜地讀書學(xué)習(xí)，但不能出聲打擾枕邊人的休息啊。沒事兒，想做的事兒總有辦法解決。

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我比較喜歡發(fā)朋友圈?；旧?，我發(fā)朋友圈的模式是照片為事實，文字為小感慨。因為今天是個特殊的日子，自然要發(fā)朋友圈。

今天這樣感慨到：這一天?。。。?！為了這一天，走了整整六十年！為了這一天，走了整整四十年！走的怎么樣？冷暖自知！還可以有多少個這一天？誰也不知！如何走好接下來？用心過好每一天！

今天的配圖有一張照片是用了功的，花了有一節(jié)課的時間。自拍了一張頭像，又找出剛參加工作時的一張照片。利用手機圖片編輯功能把兩張照片各裁了一半臉，又到手機的美圖秀秀上拼接在一起。一張四十年臉的變遷照片就呈現(xiàn)在我眼前?！袄稀笔窃诓恢挥X中到來的。對現(xiàn)在的老態(tài)我是由衷的不喜歡，但又很無奈。我只能安慰自己，曾經(jīng)年輕過，心可以保持年青?？墒?，我也感受了機體的衰老會影響到心態(tài)。我只能讓心態(tài)的活力盡可能讓衰老的速度慢一點。自然規(guī)律不可抗拒。

此時，回到朋友圈，點贊的親朋123，留言的親朋77，明天還會有的。呵呵，這生日，驚動了這么多的親朋好友，太感動了。我唯有真誠相待，珍惜此緣。

對早安問候的朋友道聲晚安便是心安。

此時，已是次日凌晨一點。

把《這一天》發(fā)給楊茜老師，按要求是認領(lǐng)日期次日早晨八點前提交文稿。我又做到了“守時”。當(dāng)對每一件都能做到按時完成的時候，便是一個守信的人。守信者，至誠也！

抓緊時間進入夢鄉(xiāng)！