首先做一個(gè)簡短的總結(jié)吧：
1.好的：
（1）全勤，全勤，全勤噢：當(dāng)我知道玉蘭花班44個(gè)寶寶中，只有20個(gè)全勤寶寶，我就是這20分之一，在心里給自己點(diǎn)了很多個(gè)贊，不容易啊不容易；
（2）參加了語音虐虐小組：虐的很開心，雖然還是有不少問題，但這是我人生中第一次這么死磕音標(biāo)，有幾次半夜還關(guān)在書房像個(gè)復(fù)讀機(jī)一遍又一遍的讀，目前元音基本上都糾了一遍，從0到1的進(jìn)步還是值得表揚(yáng)的有木有；另外，語音方面，我為了讓以后能有對比，除了在群里面交作業(yè)發(fā)語音，自己有單獨(dú)錄一份自己讀每天10個(gè)句子的音頻。
（3）電影筆記的句子標(biāo)注音標(biāo)：花花之前就有提過把每個(gè)句子的音標(biāo)都標(biāo)出來，但我沒放在心上。直到有天晚上石頭聽到了我在班級群里交的作業(yè)，跟我建議說把句子里的每個(gè)詞都寫上音標(biāo)，這樣堅(jiān)持下來會有很大的效果。那個(gè)時(shí)候我意識到我應(yīng)該這樣做，既然我的目標(biāo)先是放在了口語上面，就應(yīng)該認(rèn)真寫音標(biāo)。寫了音標(biāo)基本上就沒地方寫語法筆記了，但沒有關(guān)系啊，班長Yan說的，一雙手也只能抓到一只魚。語法點(diǎn)我會看，但是筆記本上不寫可能很容易忘記但也就這樣吧。這也是花花提到的“放棄一部分安全感，未來的很多機(jī)會都來自不確定的位置”。
（4）從覺得寫topic很頭疼到不頭疼到很期待又可以套用幾個(gè)句子，這樣大大節(jié)省了每天完成作業(yè)的時(shí)間，因?yàn)橹坝X得寫topic難的時(shí)候，每天寫之前有很多的心里建設(shè)（白白浪費(fèi)時(shí)間），現(xiàn)在題目來了，很主動(dòng)的思考，馬上開動(dòng)，所以效率就高多了。
（5）在【Daily Question】day10的回答中，我得了個(gè)最佳。
2.不足：
（1）雖然說是全勤，但這都是熬夜的代價(jià)。晚上12點(diǎn)之前睡覺的次數(shù)都能數(shù)的出來，凌晨一兩點(diǎn)交作業(yè)是常態(tài)了，熬夜傷身不說，內(nèi)心還在自責(zé)，簡直就是身心俱損。效率啊效率，時(shí)間管理啊時(shí)間管理，這是下一期一定要改進(jìn)的地方；
（2）語音僅限于在虐虐的時(shí)候認(rèn)真發(fā)了，其他時(shí)候就打回原形了，雖然同桌說我進(jìn)步很大，但我自己知道每天的5個(gè)句子語音我并沒有注意每個(gè)詞的發(fā)音；
（3）句子套用雖然一直在聽話照做，但其實(shí)我每次都是在寫topic之前拼命的去翻筆記本，看看哪些句子可以用到。用考試來打比方，這要是開卷考試，我還是個(gè)答題高手，但不如果閉卷我就尷尬了?！靶乱慌f四”復(fù)習(xí)我沒有真正用上，還想檢討一下自己，每次翻看筆記的時(shí)候都是先看了中文在看了英文，有時(shí)候甚至只看中文，然后覺得誒這句話可以用，然后就把英文復(fù)制到topic里去了；
（4）在結(jié)業(yè)典禮上，大家有提到關(guān)于幾次固定的課程和分享，現(xiàn)場聽和回頭聽的區(qū)別。我基本上就是回頭聽的那一類人，效果絕對比現(xiàn)場差些。還有每天9:30-10:00花花答題時(shí)間也沒好好利用起來。下一期的目標(biāo)：安排好寶寶睡覺的時(shí)間，盡量參加現(xiàn)場直播，另外，提前把想問的問題記錄好，到點(diǎn)跟花花提問；
（5）還是說口語的問題，我在第二點(diǎn)說的是語音，其實(shí)每天除了語音，關(guān)于句子交流也應(yīng)該有一定的刻意練習(xí)，比如跟同桌用英語簡短交流一下，這個(gè)也是下一期要改進(jìn)的。
以上這個(gè)總結(jié)好像也不簡短。。。。然后，還有然后：
一、【三人行，必有我?guī)煛?/b>
我想說，語音虐虐小組，安排3人成立小組的想法太贊了。我從第一天小組練習(xí)就上癮了，每天都很期待這個(gè)環(huán)節(jié)。雖然大家每天因?yàn)椴煌氖虑槎家Φ胶芡聿拍芫毩?xí)，但我的興致還是很高。我們的組長是笨魚（KK小明星哇），還有一個(gè)組員就是我的桌桌蘭（她姓蘭 我名蘭 很有緣分吧）因?yàn)槲覀兪堑?組，我們有一個(gè)很好玩的組名叫“哥倆好”。
首先，我想說，這2個(gè)人參加了2期，2期都得了優(yōu)秀，其實(shí)我是有很大的壓力的。然后，隆重介紹我這一期的桌桌，蘭。這一期她對我的學(xué)習(xí)幫助十分非常超級大。首先，我掐指一算她應(yīng)該是個(gè)學(xué)霸，我就屬于那種跟著學(xué)霸也能偶爾學(xué)霸一下的人，她的topic幾乎都可以當(dāng)范文，我已經(jīng)全部記在印象筆記里了，語音不用說，預(yù)感未來某一期，她應(yīng)該會是我們的發(fā)音小能手之一。最最重要的是她是一個(gè)雙胞胎的媽媽，一個(gè)娃就已經(jīng)很難搞定了，雙胞胎意味著難度*2，然后這中間經(jīng)歷了（我知道的）出差、搬家、寶寶生病，但她依然也是全勤，如果我是她，我不知道我能不能做到，有這么一個(gè)榜樣在，我?guī)缀鯖]有理由去偷懶?；ピu中，我?guī)缀跆舨怀鏊膯栴}，而她給我點(diǎn)評時(shí)除了幫我指出錯(cuò)誤外，還給我很大的鼓勵(lì)。以下引用是她在day11的作文，我覺得寫的經(jīng)典。
day11 topic:How many things have you given up?
How many things have you given up? Just like the stars in the sky. In daily life we are often faced with choices. It means that you have given the other side when you choose one side. Truth is, making a choice changes everything. So take my advice. Don't care about what you have given up, just pay attention to make a right choice at present.
接著，說一下笨魚夢鴿，從來沒見過面，但感覺她是一個(gè)性格特別好的人，也特別能逗人開心，關(guān)于時(shí)間管理我一直做的很差，有次聊到這個(gè)話題，雖然是小妹妹，但也教了我不少東西，還在微信讀書里送給我關(guān)于時(shí)間管理的書。特別想提一句，有次在語音的大群里交作業(yè)，順序分別是蘭、我、魚。那個(gè)音調(diào)一個(gè)比一個(gè)高，感覺正是代表了我們的性格：蘭的冷靜，我的認(rèn)真，魚的青春。這個(gè)組合我好喜歡，下一期我們還要繼續(xù)！
二、【工欲善其事 必利其器】
這個(gè)地方我想提到的器有2個(gè)（但我不知道我這樣總結(jié)對不對）：
1.印象筆記。在23期結(jié)束的時(shí)候，石頭推薦給我的。我把23期的筆記都復(fù)制過來，然后24期的筆記每天都在往里面更新，印象筆記的整理分類讓自己覺得還蠻賞心悅目，回看和搜尋功能更方便。目前我的系列筆記也不多，主要以KK的英語筆記為主，花花也說過，她個(gè)人更喜歡零碎信息先發(fā)個(gè)人微信因?yàn)楫?dāng)天就可以處理掉，有用的再放入印象筆記，不然處理印象筆記也是個(gè)巨大的工程。還有，她說工具類的產(chǎn)品越貴越好，所以你懂的。印象筆記的用法我也是菜鳥進(jìn)門。@東北黃老邪 有寫過一篇印象筆記的分享，推薦大家去看！
2.氣息。使用氣息讓你的語音變得更好聽。所以我想把氣息比作“器”。因?yàn)槲覀€(gè)人對聲樂有點(diǎn)興趣，也練過一陣子聲樂。所以當(dāng)花花講到氣息的時(shí)候，我很感興趣。以前沒想過在說英語的時(shí)候，用好氣息，也會讓你的英語變得特別好聽。這讓我想到了花花在本期的第一次課：《點(diǎn)亮英語的三個(gè)開關(guān)》中提到的：
【第三個(gè)開關(guān)】找到你的興趣點(diǎn)和整合點(diǎn)：興趣點(diǎn):我們只有大腦主動(dòng)準(zhǔn)備好接受自己感興趣或者有用想要了解的信息的時(shí)候，才會分泌多巴胺，進(jìn)入興奮狀態(tài)來迎接新知識；整合點(diǎn):做一件事情，把好幾個(gè)目的都達(dá)到了，比如有學(xué)時(shí)間管理，學(xué)目標(biāo)管理，學(xué)英語。
multi task這個(gè)詞，桌桌也提到過，我一直記得好清楚。對于我來說，怎么樣把聲音練的好聽是我的興趣。我練習(xí)英語發(fā)音的同時(shí)，有刻意注意到氣息，當(dāng)氣息控制到一定程度，成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣也會影響到我的中文發(fā)音以及唱歌吐字。
三、【與心交流八方客】
“以詩會友天下人，與心交流八方客”。貌似有點(diǎn)牽強(qiáng)的主題，湊合用用吧。我想說的是我們的KK繪本小組，因?yàn)榱膶殞毜挠⒄Z繪本，學(xué)英語的媽媽們聚在一起，成立了這個(gè)KK前無古人的群。這多大紅花當(dāng)然要送給我們的群主“如是”，她的執(zhí)行力和溝通能力真的好棒。另外，在所有的分享中，玉蘭花班上交作業(yè)最積極&發(fā)音小能手&優(yōu)秀學(xué)員——桃子，一如既往的給力，在英語啟蒙上也是給我們分享了好多干貨。聽到他跟孩子的互動(dòng)，打心底有了期待，有時(shí)候動(dòng)力就來自于你身邊的人，你不再覺得夢想遙不可及。我希望我跟貝貝以后也能這么互動(dòng)。有一個(gè)細(xì)節(jié)我印象特別深刻：她說小沫看到繪本最后一頁原文是we can all see Dad, 他不記得了，居然大腦里直接反應(yīng)的是everyone，英文思維好厲害。這個(gè)給我很大的啟發(fā)，這就是原汁原味英文輸入的效果。孩子的英文啟蒙就是在這種不經(jīng)意間發(fā)生了，而且效果還不錯(cuò)。這就是我想給貝貝英文啟蒙的初衷，沒有期待他能有多少英文的輸出，我是想他從小就能鍛煉英文思維，有了英文思維，再去接觸大量英文的時(shí)候就不會抵觸和排斥，這在腦子里都是自然而然的事情了吧。這個(gè)時(shí)候我想到了花花在句子講解中提到了幾次的英語思維，我整理做了筆記：
1.保證這個(gè)句子語法是對的（語法正確）：（1）及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的區(qū)別；（2）somebody和something做主語的區(qū)別‘（3）關(guān)于回答yes和no的區(qū)別；
2.讓這個(gè)句子在合適的語境中使用：社交用語（語境正確）；
3.兩個(gè)表達(dá)都可以（語法沒有問題）的情況下，迎合對方，選擇別人常用的高頻表達(dá)（講人話）比如Let's get started.
先建立英文思維，接下來才是知識體系、文化。
四、【注意力就是生產(chǎn)力】
這是花花在課程《課程4：忙星人如何利用碎片時(shí)間學(xué)英語》里反復(fù)提到的?！?b>用注意力把你的信息吸引過來”。想分享3個(gè)點(diǎn)：
1.某一天我看到一篇文章《第一套樂高買什么？Lego Duplo（樂高得寶）掃盲性指南》，然后看到下面這段文字和圖片。我發(fā)現(xiàn)我以前是不會仔細(xì)去看這個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容的，現(xiàn)在我居然認(rèn)真看了起來，我意識到“注意力”起到了作用，然候又想到了multi task.給孩子挑選樂高的同時(shí)又學(xué)習(xí)了英語，何樂而不為呢？
這兒給大家介紹一個(gè)網(wǎng)站：www.brickset.com，適用于所有Lego產(chǎn)品，如果是Lego老玩家應(yīng)該大多都知道。
2.我剛才也提到了氣息對語音的影響問題。某一天花花的語音講解中，講了一段話：說話很快是因?yàn)闅庀⒉粔?，很想在氣息用完之前把想說的話都表達(dá)出來，在有限的時(shí)間里面，自然就會加快速度說話。如果氣息飽滿，就會聽起來不緊不慢、很有條理，不會著急的感覺。這句話是我邊聽語音邊敲出來的，我覺得這說到點(diǎn)上了，就是我平時(shí)的問題，所以我就注意到了。
3.公司組織了一次培訓(xùn)，昨天讓我們填寫培訓(xùn)反饋表。我拿到反饋表第一眼看到的居然是最后一行字“Thank you for your comments”，哈，注意力真的很厲害！
春天花會開，立志前行，從來不晚。
End.
