中小學(xué)教師工資低，雖然現(xiàn)在工資上有所改善，因權(quán)利泛化，教師雜事多，已經(jīng)偏離了人們的認(rèn)識(shí)，假期、周六、周日也分配若干任務(wù)給教師，擠占了教師很多時(shí)間，教師用在教學(xué)上，專研教學(xué)的時(shí)間有所減少，甚至有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，教師書教得好不好都不是最重要的，最重要的是要保證你包保的兒童不要有任何安全問題，安全問題也是泛化的，不管是在哪兒出的安全問題教師都要負(fù)責(zé)。甚至有的教師認(rèn)為找女朋友都不好找，老師在人們的眼中也成為了忙碌的人，不務(wù)正業(yè)的忙碌人。有的教師調(diào)侃地說“拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心”，從這些調(diào)侃中可見教師工作現(xiàn)狀的一般。
好多東西都要求進(jìn)課堂，教師對(duì)于進(jìn)課堂的情況疲于奔命，有的專家調(diào)查后如是說：“什么東西都進(jìn)課堂，課堂裝得下嗎？”，不同部門都給中小學(xué)教師發(fā)文，要求教育部門做的事太多了！當(dāng)然這背后又把事情安排給了教師。
小時(shí)候就聽到很多關(guān)于教師的贊揚(yáng)，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”“天地君親師位”等耀眼的評(píng)價(jià)，國(guó)學(xué)大師南懷瑾說個(gè)一個(gè)笑話：以前的教學(xué)是老師坐著，學(xué)生站著；現(xiàn)在是老師站著，學(xué)生坐著；未來可能是老師跪著，學(xué)生睡著。怎么現(xiàn)在現(xiàn)在的教師感覺好像沒有這么重要，被人們所不待見，需要從國(guó)家層面發(fā)聲，要尊師重教，要怎么樣等，我想分析一下這一些原因，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該是隨著教育的發(fā)展，受到工業(yè)革命影響的需要，班級(jí)授課制度的不斷完善，教育需要普及，需要大批量的教師，因?yàn)榱看髮?dǎo)致了教師隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊；待遇的低下；所以逐漸被人們所淡忘了她的重要性！
教師有這樣或者那樣的問題，對(duì)于工作在教學(xué)一線的廣大教師，我們的出路究竟在哪里呢？
工資低，教師不能養(yǎng)家糊口。貧窮是不是教師的本質(zhì)特征？于是有的教師在假日跑起了出租車，搞起外教補(bǔ)習(xí)班，做起其他的第二職業(yè)。隨著國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍的不斷規(guī)范，這一些都不行了。教師究竟要怎么辦呢？我個(gè)人認(rèn)為，貧窮不是教師的根本特點(diǎn)，但是選擇當(dāng)了教師，就不可能有太大的財(cái)富，如果您的目標(biāo)是追求財(cái)富，那對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)缛针x開教師這一行業(yè)，選擇一個(gè)能夠積累財(cái)富的行業(yè)，選擇第二職業(yè)后，耗費(fèi)大量時(shí)間在第二職業(yè)上，就可能迷失自己的初心，忘記了教師的使命，耽擱了自己，也耽擱了學(xué)生。
雜事多。教師的行業(yè)是人與人打交道，教師能夠做好榜樣，學(xué)習(xí)各類事物的本領(lǐng)，多少次，你可以好好問問自己的本心，我真的適合當(dāng)教師嗎？如果答案是肯定的，那就好好的做好現(xiàn)有的工作吧！現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于教師事件的逐步重視，也在不斷改變，我想情況應(yīng)該會(huì)很快有所改變吧！如果答案否定，那就直接辭職，去追求自己的事業(yè)吧！
放棄雜念，強(qiáng)修本領(lǐng)。教師需要的本領(lǐng)還是很多的，通過互加計(jì)劃的培訓(xùn)，使我對(duì)未來教師的理解也不斷加強(qiáng)，未來也許并不是所有人都能夠當(dāng)教師的。只有不斷加強(qiáng)自身本領(lǐng)的修煉，不斷提高自己教育教學(xué)水平，相專家型教師，名師靠攏，既能夠提高自己的收入，又能夠幫助更多的人，我認(rèn)為這才是知識(shí)分子應(yīng)該追求的目標(biāo)，教師的目標(biāo)，而不是簡(jiǎn)單的通過第二職業(yè)來實(shí)現(xiàn)，既讓家長(zhǎng)反感，又沒有做好自己的本質(zhì)工作，得不償失。
找個(gè)志同道合的伴侶。沒有一個(gè)認(rèn)可你的職業(yè)的人，即使組建了家庭也不會(huì)幸福。所以你選擇了職業(yè)，就根據(jù)職業(yè)選擇幸福的伴侶吧！
未來的出路，應(yīng)該是教師對(duì)自己職業(yè)的認(rèn)同感，把握住現(xiàn)有條件，精修本身，也可以做一名幸?？鞓返男±蠋煛?duì)此，你有什么不同的看法嗎？
