? 每個(gè)老師都有屬于自己的風(fēng)格。有的老師溫柔親切，有的老師幽默風(fēng)趣，有的老師嚴(yán)厲古板……我有一位特別的老師——嚴(yán)老師。

? 他那復(fù)古的眼鏡下面有一個(gè)高高的鼻梁，挺直的身子，不緊不慢的步伐，手里總夾著幾本書，一副很有精神的樣子。

? 他總是用幽默的語言來緩解我們沉悶而無聊的學(xué)習(xí)氣氛。記得那一堂課。云端課結(jié)束后，還有一點(diǎn)時(shí)間，老師寫了一道題，讓我們鞏固一下云端課上的知識。題目一寫下來，大家紛紛抓撓著頭。老師轉(zhuǎn)了一圈，許多人都被老師輕輕的拉了起來。老師用默哀的方式來讓我們深刻記住自己曾犯下的錯(cuò)誤。老師走到講臺，說了一句：“這些人都是在坐飛機(jī)啊，一直飄啊飄啊，遇難了啊，飛機(jī)失控事件??！都去了火葬場呀！”不一會兒，大家哄然大笑，全班的氣氛熱鬧了起來，之前那沉默無聊的氣氛消失的無影無蹤，老師總能讓我們的課堂有趣而活躍。

? 這笑聲持續(xù)了一會兒。老師又回歸了正題，一臉嚴(yán)肅地說：“好了，現(xiàn)在做端正了，看我！”老師揮揮粉筆，邊寫邊給我們講解題目。老師讓我們深刻的記住了這道題目的解題方式。

? 老師總是嚴(yán)格要求我們上課的專注度。他說專注度十分重要，一個(gè)人課上的注度要是不高，那他課下就要付出十倍的努力，百倍的努力，如果一個(gè)人的專注度很高，那他就能把老師講的知識深刻的裝進(jìn)腦子里。他還舉了一個(gè)叫秋平學(xué)生的例子。

? 他有一句經(jīng)典的句子就是：不要低頭思故鄉(xiāng)，要舉頭看我。這句話常常能把我們給逗笑。

? 他還喜歡 “湊熱鬧”。他總會在語文課上，在教室后面傾聽我們的演講。他總是很認(rèn)真的傾聽我們每個(gè)人的演講?？梢娝麑ξ覀兒荜P(guān)心，他總能把我們的師生關(guān)系弄得很融洽，讓我們彼此感到更加的溫馨。

? 這個(gè)七分幽默，三分嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師讓我們的數(shù)學(xué)課堂十分有趣生動，沒有那么枯燥、古板、沉悶、無聊。他真的十分特別，我們都很愛上他的課。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張子琳 704班?