大學(xué)回復(fù)“收到”為什么成了應(yīng)答慣性

進(jìn)入大學(xué)之后,不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)亂象,每當(dāng)有組織者在群里發(fā)布一個(gè)通知或者任務(wù)時(shí),下面總是會(huì)刷出一大長(zhǎng)串"收到",久而久之,成為了一種應(yīng)答慣性。

為什么我們養(yǎng)成這種應(yīng)答慣性?

在作家安東尼·德·圣-??颂K佩里的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)《小王子》里有那么一段經(jīng)典對(duì)白,狐貍說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你只是一個(gè)小男孩,就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你,你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也只是一只狐貍,和其它成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是你的世界里的唯一了。”

人與動(dòng)物、人與人之間建立的關(guān)系是“馴服”,從最初我們加入一個(gè)組織或社團(tuán),接收第一條通知被要求回復(fù)“收到”開(kāi)始,我們與組織者之間的關(guān)系就已經(jīng)發(fā)生了微妙的轉(zhuǎn)變,最起碼在接收與回復(fù)通知這件事情上,我們慢慢的成為了被馴養(yǎng)的那一方,我們一旦看到有標(biāo)榜“@全體成員”字樣的通知,就會(huì)不假思索的回復(fù)“收到”,然后才會(huì)細(xì)細(xì)的研讀它,并將它歸類、甚至執(zhí)行。當(dāng)然,在最初我們收到通知時(shí),我們會(huì)思考:究竟回復(fù)些什么內(nèi)容才能讓焦急等待在屏幕前的組織者不僅了解到我們已經(jīng)收到消息,還能感受到我們對(duì)他的尊重呢?然而,最開(kāi)始的那一道命令就已經(jīng)幫我們解決了我們的煩惱,再加上人是一種有惰性的生物,這也就加速驅(qū)使著我們?cè)谶@一條體制化支路上越走越遠(yuǎn)。

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