孩子們期末考后，老師約談了很多家長(zhǎng)，沒(méi)有我。我們一致認(rèn)為老師對(duì)丫頭放棄治療了，因?yàn)樗€是老樣子，被數(shù)學(xué)拖著后腿。
今天是返校拿成長(zhǎng)手冊(cè)及領(lǐng)獎(jiǎng)的日子。丫頭像往常一樣走向自己的教室。正在走廊上黑著臉批評(píng)一個(gè)同學(xué)的老師叫住了她。她忐忑又真誠(chéng)地垂頭立在一旁，等老師訓(xùn)完同學(xué)來(lái)訓(xùn)自己。她趁著還沒(méi)挨罵，迅速地自我檢查一番，她覺(jué)得自己最近沒(méi)犯什么錯(cuò)，也沒(méi)出什么大問(wèn)題，在大家熱火朝天備考時(shí)，她還完成了每班出一人參加“憲法，你好”的演講比賽，雖然名次還沒(méi)公布，但是也算為班級(jí)作貢獻(xiàn)了，沒(méi)有功勞也有苦勞嘛。在腦子里掄了一遍，她覺(jué)得老師大概還是會(huì)跟她談數(shù)學(xué)，這說(shuō)明老師沒(méi)有對(duì)她失去信心。想到這里，她竟然感覺(jué)輕松了很多。
老師終于把那個(gè)同學(xué)放了，轉(zhuǎn)向她。丫頭意外地發(fā)現(xiàn)，老師在微笑！老師一笑，她竟莫名心慌起來(lái)。還好，老師旋即給她吃了定心丸。
“傻丫頭，你看你各科都考得不錯(cuò)，就你那個(gè)數(shù)學(xué)?。 崩蠋熼_(kāi)口說(shuō)話，她的心也咚地落了地。她知道，老師談數(shù)學(xué)是應(yīng)該的。這次考試，她語(yǔ)文90分還算名列前茅，但是數(shù)學(xué)87分，實(shí)在是太低了。英語(yǔ)及其他大大小小科目，都接近滿分。這次要不是數(shù)學(xué)扯著了大腿，她會(huì)有一個(gè)漂亮的年級(jí)排名。她也很懊喪，唯有向老師點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)了。
老師看她態(tài)度恭敬誠(chéng)懇，接著說(shuō)道：“那么多學(xué)科都學(xué)得很好，說(shuō)明你學(xué)習(xí)能力是沒(méi)有問(wèn)題的。你看數(shù)學(xué)你也沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)誤吧？問(wèn)題就在于你平時(shí)刷題刷得少了，見(jiàn)的題型少了。暑假好好刷一刷，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期有進(jìn)步??！”丫頭把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的。
老師拍了拍她的肩，道：“去吧?！毖绢^如釋重負(fù)，走進(jìn)教室。她領(lǐng)了不少單科獎(jiǎng)回來(lái)，唯獨(dú)沒(méi)有總分獎(jiǎng)。
丫頭發(fā)誓這個(gè)暑假一定刷完至少兩本數(shù)學(xué)練習(xí)。我聞之欣喜。且不論她是否說(shuō)道做到吧，起碼她已經(jīng)有觸動(dòng)，有決心了。孺子可教也。
