高中的地理老師，前期是全班公敵，強制發(fā)布了“半個月刷完一本53”“回答問題失敗直接出教室。”等變態(tài)指令。后期靠著一口邪教兒般的段子能力，最得班里好感，連班主任都嘖嘖作嘆“下節(jié)課是相聲課，你們好好玩兒”。

有些狂粉，照著qq呢稱，找到了他的新浪博客。上面滿是對羅永浩的精神領(lǐng)悟與語言評判。字斟句酌如同紅學。這些人臉上反著屏幕白光，“媽呀，這貨是祖師爺??！”。之后我們也關(guān)注到這位給地理老師深刻影響的羅永浩。他的偏執(zhí)和自嘲找到了由頭。

羅永浩個人經(jīng)歷

1989年，高中二年級從延邊第二中學退學。

羅永浩輟學后擺過地攤，做過期貨，受新東方“50萬年薪”激勵，閉關(guān)3個月學英語。后在新東方任教5年有余。

2001年至 2006年在北京新東方學校任教，由于教學風格幽默詼諧并且具有高度理想主義氣質(zhì)的感染力，旋即以“老羅語錄”的名義風靡大江南北，

2006年7月31日—2009年1月9日，羅永浩發(fā)起創(chuàng)辦牛博網(wǎng)，博主經(jīng)過嚴格篩選，博文高質(zhì)富有社會責任感，后被強制關(guān)閉。

2012 年5月，羅永浩創(chuàng)辦錘子科技。接連推出smartisan t1 ?t2 ?m1 ?多款手機

大家可以看到，羅永浩似乎挺容易換行業(yè)的，他的解釋是“到一個新的行業(yè)，追求自我認同”。

我們倒挺難做出這樣選擇，代價太大。你需要短時間從入門到精通到打敗競爭對手的程度。羅永浩3個月閉關(guān)瘋狂學英語，1年內(nèi)熟練掌握工業(yè)設計。他狷狂地表達“當我進入這個行業(yè)才發(fā)現(xiàn)，只有3%的人值得羨慕，其余人全是笨蛋！”

好友柴靜在《雜種馮唐》中評論老羅：“他自己也根本不是個謙退的人，‘希望那些喜歡用“槍打出頭鳥’這樣的道理教訓年輕人，并且因此覺得自己很成熟的中國人有一天能夠明白這樣一個事實，那就是：有的鳥來到世間，是為了做它該做的事，而不是專門躲槍子兒的?！?/p>

當我們看到爭議非常、粉黑界明的一個人，那認識這個人就會變得有趣，因為他本身具有復雜性，值得商榷與不可敲定。羅永浩的成功有跡可循，他的負面評價也相當成體系。隨便幾條，便能摸索出一個人物形象，人品低廉，內(nèi)涵不足口才有余，活脫脫的投機份子…曾一度心虛到想請公關(guān)的他，被人教育“你不得瑟，負面評價兩個月就能掉90%”。

演講精選

知道方舟子沒有誣陷我們之后，我們作為一個光明磊落的企業(yè)，或者準確地說作為一個光明磊落的企業(yè)的負責人，我第二天就直接去了北京市公安局出入境管理中心自首。

轉(zhuǎn)述下媒體說的一段話，我非常喜歡?！奥斆魅瞬粫フ腥橇_永浩?！边@第一句是個主題句，寫得非常好，“他是一個執(zhí)著的，有足夠自信和行動力的刺兒頭，并且在年輕人中有著大批粉絲，雖然大部分時候，他都在‘把誰搞臭’這件事上耗費體力、心力和財力，但他對自己更不客氣，自我批判時毫不留情。這個人有著高度統(tǒng)一、堅定的價值觀和判斷標準?！督?jīng)濟觀察報》”

所以呢，我自己特別喜歡這個東西，而且相信我能把它做好，那么湊巧這個領(lǐng)域里唯一的聰明人死了，然后我以很認真很謙虛的心情去學習和研究。發(fā)現(xiàn)活著的，這個領(lǐng)域里的其他人都是笨蛋，考慮到這點之后，我感覺再一次被歷史選中了

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 節(jié)摘于《生命不息 折騰不止》

不能免俗，我讀書特想挖點“雞湯”，可是在這本《生命不息 折騰不止》中找那種觀點明朗的金句特難。你會發(fā)現(xiàn)，羅的口才變現(xiàn)力不在于立場，而在于行為向。他對乎每件事有明確的目標指向，然后將自己觀點直接轉(zhuǎn)化為行動，三兩句便把事情由來，考量，最終結(jié)果一整套表明了，效率奇高干脆利落。我們每個人修煉也繞不過，滿腦立場觀點，切切實實轉(zhuǎn)至行動，反復修正，思想新生。

手機本來就是人性十足的產(chǎn)物，使用者各抒己見正常得不行。所以把視角放在羅對這個行業(yè)做了什么。他在安卓手機中逆流而上，堅持擬物風格。推出bigbang、onestep等先進方案并開源。把發(fā)布會的門票收入捐獻給OpenBSD… 所以我們有理由相信，他的折騰是有利的。

“羅永浩改變了整個中國手機業(yè)的輕設計、輕體驗、輕情懷的觀念。

中國最牛的手機業(yè)大佬雷軍在他的強勢影響下，最終也不得不接受他提出的“情懷”?！薄跬?/p>

我還是寧愿多一些“老羅”。

我們很多人是可以在自己舒適圈安樂無憂，

可是他的存在讓人驚覺，“哦！原來折騰折騰自己也是挺高級的活法兒”